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小班《開學第一課》教案(7篇)

作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

小班《開學第一課》教案篇一

1、新學期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動學生準備布置材料。

2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

記錄每節(jié)課所需材料,為一學期開學第一課學習作準備。

讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

美術教材、鉛筆

一、組織教學

二、第一部分:

(自我介紹)同學們,進入美術教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

(以幾個人自由組合的方式進行討論

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術教室)

第二部分:新的書,你有什么新的感覺?(……),美術論文,美術課件,美術教案,美術課例,美術課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作;

小結:書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!

三、作業(yè)布置:

1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是

可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

四、巡回指導:

1、全面觀察學生作業(yè)。

2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足,并引導細心觀察。

五、總結:

以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

課上學生自主性發(fā)揮較好,討論時學生能積極參與。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠,有待于教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素)。

本學期要任教五、六年級的美術課了,因為是一個班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機會,想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談談:我們?yōu)槭裁匆獙W習美術?首先要談談什么是“綜合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術科比較相似:

綜合素質(zhì)是指人的適應能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

我用校園生活舉例:“如果班里舉辦一次干部競選,你認為他們需要一些什么能力?只選成績好的可以嗎?“

“不行!”

“如果競選班長,他需要什么能力?”

“管理能力,管得住同學”

“很好!那么文娛委員呢?”

“能歌善舞”

“對了,也就是有音樂類的特長,能組織節(jié)目的能力”

“宣傳委員?”

“會畫畫,能出墻報”

所以除了學習成績好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點了點頭,我繼續(xù)問:“那么,學美術就一定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦,放棄嗎?”

看著孩子們比較茫然的表情,我請他們翻開了課本第一頁,圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維,馬上回答了我的第一個問題。接著第二個問題,有個和我比較相熟的學生開玩笑說:我畫得很丑,我還是放棄吧。于是我就說:剛才我們都說了美術的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會失敗嗎,其他不輕言放棄的同學都是你的好榜樣!為了激勵他們,我講了自己小時候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,卻沒想到最后做美術老師的故事,同學們聽得津津有味。

最后,我對學生說出了對他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養(yǎng)我們藝術素養(yǎng),你不能畫,可以評、可以動手做,這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,它看起來雖然不需要成績考核,卻是對一個人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開始理解,并熱愛這門課程。

小班《開學第一課》教案篇二

活動設計理念:

通過主題班會的形式,圍繞中國_2年光輝歷程重大歷史事件,弘揚紅色文化,緬懷紅色人物,謳歌紅色事跡,讓學生感受出在中國領導下中國國力越來越強盛,在_領導下人民的生活水平越來越高,現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在_領導下產(chǎn)生的。

活動主要目的:

通過這次主題班會幫助學生認識到只有堅持在中國_導下才能讓祖國越來越強大;讓學生緬懷革命先烈,學習先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神,并希望學生珍惜今日的勝利成果,努力學習,掌握知識,為振興祖國作貢獻。

活動形式:快板、朗誦、知識競賽、歌曲等

活動年級:六年級

活動時間:20xx年x月4日

活動過程:

主持人(甲):尊敬的老師,親愛的同學們

合:大家下午好!

主持人(甲):九十二年前的中國,第一顆星星之火,在苦難的大地點燃閃爍。

主持人(乙):九十二年前的中國,第一縷金色曙光,將東方的烏云奮力沖破。

主持人(甲)::看,九十二年后的今天,錦繡江山陽光普照、春意蓬勃。

主持人(乙):聽,九十二年后的今天,巨龍騰飛聲震寰宇、氣壯山河!

主持人(甲):九十二年的歷史豐碑呵,可歌可泣,光照史冊。

主持人(乙):九十二年的戰(zhàn)斗征程呵,驚天動地,波瀾壯闊!

主持人(甲):光陰似箭,歲月如梭,我們的黨走過了92年艱苦奮斗的道路。在黨的92歲生日之際,我們懷著感概和感激之情齊聚一堂。

主持人(乙):下面請允許我宣布:六(1)班紀念建黨九十二周年主題班會《黨在我心中》現(xiàn)在開始!

主持人(甲):走進偉大的新時代,我們心潮澎湃,豪氣磅礴!

主持人(乙):紀念建黨九十二周年,我們熱血沸騰,放聲高歌———

合:沒有_就沒有新中國!

節(jié)目一:合唱《沒有_就沒有新中國》

主持人(甲):雄壯的歌聲告訴了我們:只有中國_領導才能解放全中國,我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來的。

主持人(乙):在這個時刻,讓我們一起緬懷我們的先烈。

節(jié)目二:(多媒體課件放映新中國成立前的一些革命先烈們)

第二部分:回眸黨的光輝歷程

主持人(甲):老一輩的英雄是我們學習的榜樣,在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的今天,依然存在著無數(shù)的優(yōu)秀黨員,默默的為祖國貢獻著力量。

主持人(乙):現(xiàn)在我們有請老黨員向我們介紹社會主義時期_的先進事跡。

節(jié)目三:老黨員“紋川大地震”時期的_先進事跡。(事跡介紹)

主持人(甲):聽了老黨員的介紹后,我深深地感受到:中國_堅強和勇敢

主持人(乙):是的,我忍不住想夸夸我們的黨員。

節(jié)目四:快板《夸夸我們的黨員》

主持人(甲):我們的黨從誕生、成長走向壯大、成熟,歷經(jīng)了多少不平凡的歲月,作出了多少奮斗與犧牲,演繹了多少光榮與夢想,贏得了多少輝煌與成功!

主持人(乙):這是歲月滄桑的97年,也是中華大地日新月異的97年!下面,讓我們通過知識競賽的形式,回顧歷史,了解我們偉大的中國_光輝歷程。

節(jié)目五:知識競賽(競賽內(nèi)容)

主持人(甲):重溫了黨的光輝歷程后,讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績。

主持人(乙):是的。我要由衷歌頌,歌頌我們偉大的黨,歌頌我們偉大的祖國

節(jié)目六:配樂朗誦《頌歌》

第三部分:致知力行,繼往開來

主持人(甲):親愛的黨。o論何時何地,您永遠是兒女心中——偉大的母親,您是我心中的太陽。

主持人(乙):不論何時何地,我會永遠銘記您的英明教誨。我會永遠為和諧社會的安康獻上有益的光和熱。

節(jié)目七:歌曲《黨啊,親愛的媽媽》

主持人(甲):我們是二十一世紀的主人,我們是實現(xiàn)中華民族偉大復興的生力軍。在學習上面,我們要學習先進_那種不怕吃苦、埋頭苦干、開拓進取、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

主持人(乙)我們要緊跟時代步伐,努力樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。:請聽我們的決心吧!

節(jié)目八:齊頌《中國少年跨世紀宣言》

主持人(甲):讓我們把夢想放飛!

主持人(乙):讓我們把_燒!

主持人(甲):讓我們把祝福送給黨,送給祖國!

主持人(乙):讓我們將希望留給自己,留給未來!

主持人(甲):下面我宣布,六(1)班《黨在我心中》紀念中國_黨92周年主題班會到此結束!請班主任老師總結發(fā)言。

班主任:今天同學們再次緬懷了我們的革命先烈,重溫了黨的光輝歷程,歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會,同學們會更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果,珍惜時間,努力學習,掌握知識,為振興祖國作貢獻。

小班《開學第一課》教案篇三

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。 ‘’

3、進行預防災害,預防突發(fā)事件的教育。

掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

1、上下樓梯要注意什么?

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

1、不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

2、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,遵守交通規(guī)則。

2、說一說學生乘坐公交車注意事項。

1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,嚴禁私自下河塘洗澡。

2、不玩火。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

3、如何加強教室安全?

4、為什么不能提前到校?

5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

7、學習安全小常識。

不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻銘記“安全”二字,做到高高興興上學,平平安安回家。

小班《開學第一課》教案篇四

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生珍愛生命,安全第一的意識。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生珍愛生命,安全第一的意識。

一、校園中存在的安全隱患。

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項:

①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項:

1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?校門沒開,一些學生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:119——火警 110——報警120——急救 122——交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

1、充分安全工作的重要意義。

2、在和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防肺結核的教育。

一、導入:列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

2、班級舉例、學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、安全教育總結

堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

小班《開學第一課》教案篇五

1、充分認識安全的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。教學過程:

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,學校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

二、提高警惕,認識安全

1、列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方:

(一)地震自救知識:

1、上課時間:

學生迅速抱頭,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部,最后一排同學面向墻,蹲在墻腳處,以保護身體,避免被砸,但不要靠近窗口。

躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊火腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

2、下課時間:

在教室外的同學,立即跑到操場,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的同學,感覺地震來臨時,要保持鎮(zhèn)靜站在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進建筑物里。

3、就餐時間:

就餐時,當感覺地震來臨時,大家盡力跑到操場,其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,切勿站到餐廳中央。

4、就寢時間:

在宿舍就寢時,如果此時發(fā)生地震,在感覺上下顛簸時,應馬上蹲立在墻角邊,切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,也不要急著涌出宿舍,保持鎮(zhèn)靜心態(tài),等待地面震動一分鐘后,有秩序快速沿疏散路線跑到學校操場。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。為防止次生災害的發(fā)生,第一時間切斷電源、關閉燃氣等。

(二)學習和生活中的安全:

1、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點;勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

2、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛。通過公路要做到一停二看三通過。

3、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

4、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、教師小結

今天是新學期開學的第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學生了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

小班《開學第一課》教案篇六

讓學生盡早進入學習狀態(tài),有個良好的開端。

激發(fā)學生們的學習興趣,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

1、開頭語:同學們,你們好!首先祝賀你們進入了新學期,同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經(jīng)結束,新學期就要開始了,你們準備好了嗎?

新學期開學的第一節(jié)課,老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。老師開心的同時呢,還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應學校生活了。

2、讓學生擁有陽光心態(tài)

首先,提醒學生及時調(diào)整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學了如果不及時改變,將很難適應正常的學習生活,因此,開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調(diào)整“生物鐘”。

其次,多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學期能夠引起老師的關注,同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,一個鼓勵的手勢,都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。開學初期,學生表現(xiàn)出來的厭學心理尤為明顯,此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的,的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進入學習狀態(tài),例如開學第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。

3、從溝通開始,寫好祝福語

新學期,新開始,新希望,開學第一課,意義不尋常。上好第一節(jié)課,能給老師本人和學生一個良好的起點,為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課,既關系到老師在學生心中的形象,又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情,所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時機,與學生進行溝通。

首先,從情感上溝通。開學第一堂課,別急著上新課,而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。

4、激發(fā)學生們的信心,定目標新學期,有一個新的奮斗目標,有了新的目標,才會有前進的動力。

新學期教師寄語:

新學期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來,把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,相信自己始終能成功。

新學期贈言:“播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運!泵\在自己的手中,在當下播種信念的種子吧,收獲成功!

小班《開學第一課》教案篇七

1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的`鍛煉身體的活動課,通過參加豐富的練習活動,可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。

2、提高學生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。

3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學生形成良好的課堂練習秩序。

一、談話:

小朋友們從上小學起,要學習好幾門功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學生討論,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導大家做游戲、玩球,或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課,是鍛煉身體的課。

那么,為什么要上好體育課呢?

小朋友們都喜歡游戲、玩球,進行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應氣候變化的能力也強,而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

二、那么,怎樣上好體育課呢?

(1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假。

(2)聽到上課鈴響后,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。

上課應穿什么服裝和鞋子?

小結:應穿便于運動的服裝和鞋子。

小結:不佩帶小刀等堅硬危險物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴圍巾,不戴手套,不穿塑料鞋……

①小明練習前滾翻;

②怎么突然摔倒了?

③原來被自己口袋里的小刀刺傷了。

小結:體育鍛煉時千萬不能帶……(學生回答)

三、在教室內(nèi)練習排隊(按座位組數(shù))

四、小結:

以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。

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