折紙教案(整理4篇)
小編為你精心整理了4篇《折紙教案》的范文,但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助,希望你能喜歡!當(dāng)然你還可以在搜索到更多與《折紙教案》相關(guān)的范文。
篇1:折紙手工教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣”,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂磁帶《我是一朵小花》,“太陽花”作品一幅,背景圖畫一幅。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:請幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的“太陽花”,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?
小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。
二、幼兒操作,教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。
小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
三、展示背景圖畫,請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。
1、幼兒共同欣賞,相互評價(jià)。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結(jié):請小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
活動(dòng)結(jié)束:
大家把美麗的“太陽花”作品貼到墻上展覽,裝飾班級,共同迎接新年的到來!
教學(xué)目的:
1、通過鉛筆淡彩畫法的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鉛筆淡彩的畫法特點(diǎn)并感受其明快,清新的美感。
2、提高學(xué)生明暗及色彩的表現(xiàn)力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鉛筆淡彩畫知識(shí)及技法,并感受鉛筆淡彩明快、清新的美感。
教學(xué)難點(diǎn):能用正確的方法進(jìn)行鉛筆淡彩寫生。
學(xué)具準(zhǔn)備:B或2B硬度的鉛筆和水彩顏料等
教具準(zhǔn)備:范畫及示范步驟圖
教學(xué)過程
一、組織教學(xué) 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況及上次作業(yè)
二、導(dǎo)入新課 小結(jié)前一段學(xué)習(xí)情況,引入今天所要學(xué)的內(nèi)容
三、講授新課
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察開水瓶的形體特征與結(jié)構(gòu)關(guān)系
2、分析鉛筆淡彩表現(xiàn)靜物的特點(diǎn)。 提問:怎樣用微笑淡彩表現(xiàn)靜物? 小結(jié):先用鉛筆畫出物體的大致明暗與體積,然后著上薄薄的水彩顏色。在皴鉛筆線用,要少擦橡皮,保持紙面干凈;線條不要皴得太密,最好在線條的交接中留有畫紙白底。水彩著色時(shí),先調(diào)出物體的基本色,從主體畫起,然后畫臺(tái)面,最后畫背景;背景色可畫淡一些,使主體突出,景物的前后能有一定的層次感覺。
3、教師邊講邊示范作畫步驟:
① 選景、定位。將畫面主要物象(開水瓶)的位置用線安排好,然后畫出基本形,用B或2B的鉛筆將輪廓勾出來。
② 畫明暗。將已完成的輪廓稿按結(jié)構(gòu)根據(jù)明暗關(guān)系畫出物體的大致明暗關(guān)系
③ 著色。鉛筆淡彩畫的上色要求明快清新,所以著色一定要淡而透明。著色時(shí)如果感覺顏色不夠重,待干后再進(jìn)行第二遍,切不可回涂,以免將線條洗掉或弄臟畫面。
四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)
鼓勵(lì)學(xué)生大膽作畫,注意水份的掌握,另外,不要在細(xì)節(jié)上下功夫,而要掌握整體效果。
五、小結(jié)
集中學(xué)生以典型作業(yè)為例進(jìn)行講評,主要從色彩,技法方面進(jìn)行分析,對畫得好的學(xué)生給予表揚(yáng)。
篇2:折紙手工教案
◆活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)邊對邊折紙的方法。
2.能細(xì)致、協(xié)調(diào)的折出青蛙。
3.能主動(dòng)、愉快地參與折紙的過程。
◆活動(dòng)準(zhǔn)備
◎折好的范例青蛙一只。
◎教師示范用的手工紙一份。
◎活動(dòng)前,取出《青蛙呱呱》操作單(見幼兒操作包),剪下相應(yīng)材料備用,膠棒若干。
◎創(chuàng)設(shè)"美麗的池塘"幼兒作品展示板。
◆活動(dòng)與指導(dǎo)
☆導(dǎo)入出示折好的小青蛙,引導(dǎo)幼兒觀察,導(dǎo)入活動(dòng)。
教師:仔細(xì)看一看,小青蛙是什么樣的?它身體是什么形狀的,怎樣擺的?四條腿又是什么樣的?
☆示范
1.示范折疊青蛙身體的方法,指導(dǎo)幼兒用《青蛙呱呱》操作單折出青蛙的身體。
教師:我們先將正方形紙邊對邊折成長方形,再邊對邊折成小正方形,青蛙的身體就折好了。折的時(shí)候邊和邊要對整齊,要讓小青蛙的臉朝上。
2.示范折疊青蛙四肢的方法,指導(dǎo)幼兒用《青蛙呱呱》操作單,折出青蛙的四肢并粘貼到青蛙的身上。
教師:先將長紙條對折,再把印有青蛙腳蹼的一端朝中線折,幫小青蛙折出四條腿后,再粘到它的身上吧。
☆展示引導(dǎo)幼兒將折好的青蛙粘貼到"美麗的池塘"展示板中,相互欣賞,感受成功的快樂。
◆活動(dòng)建議
該活動(dòng)綜合運(yùn)用了對邊折與粘貼兩種技能,幫助幼兒完成小青蛙的制作,使幼兒在活動(dòng)中體會(huì)自制玩具的快樂。
活動(dòng)中,教師要注重示范的環(huán)節(jié),把握好范例的大小、位置,建議采用立面示范法,以保證每一個(gè)幼兒都能清楚地看到示范的全過程。
教師要以生動(dòng)、直觀的指導(dǎo)語講解折紙的方法,如:兩條長邊對整齊,兩條長邊一樣高等,幫助幼兒在學(xué)會(huì)對邊折的基礎(chǔ)上,能努力地將邊與邊重疊,折整齊。為了降低幼兒折紙的難度,可應(yīng)采用分步折紙的方法,將折青蛙的身體和四肢兩部分分開進(jìn)行。
活動(dòng)中,教師還需提示幼兒,將手工紙有顏色、有圖案的一面應(yīng)始終朝上。在為青蛙粘貼四肢時(shí),應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察范例,了解青蛙的身體是正方形的,是斜著擺的,角朝上方;青蛙有四條腿,長在身體兩側(cè),兩條朝前,兩條朝后。
篇3:折紙手工教案
每個(gè)人都有自己的.錢包,都知道錢包不僅要好看而且要實(shí)用,手工折紙可以變成錢包嗎?沒有做不到只有想不到,手工折紙DIY錢包教程,折紙錢包不能真的當(dāng)做錢包哦,避免被小偷乘虛而入,紙錢包只有放在家里當(dāng)做飾品收藏,也是不錯(cuò)的選擇,喜歡DIY的你們,一起來學(xué)習(xí)吧!
準(zhǔn)備兩張紙。白紙的寬度就是最后錢包的寬度。花色紙選厚一點(diǎn)軟一點(diǎn)的,日本和紙是最佳選擇。用兩張letter size或A4紙(一張和紙,一張普通白紙),構(gòu)思更好更簡潔些,也更結(jié)實(shí),而且不需要膠水。整個(gè)制作工程耗時(shí)1~2分鐘。
附過程圖:
一、花紙橫放,邊沿著白紙折出痕跡。(這步顯然可以省略的……)
二、重新打開花紙,白紙上下對折后,放在花紙上,如圖(圖中白紙是雙層的,開口向上)
三、白紙的上層取大半往下折
四、花紙兩邊折起
五、一并折起
六、把上邊折起塞進(jìn)去
七、對折,完工
結(jié)構(gòu)其實(shí)極其簡單。加白紙的初衷是加固并且隱藏多余的邊角,不料奇跡般地,白紙使結(jié)構(gòu)變穩(wěn)定,連膠水都省去了。 我喜歡簡潔的風(fēng)格,所以沒有設(shè)計(jì)多余的袋子或者裝飾了。喜歡的話外面貼點(diǎn)畫點(diǎn)什么都挺好的。
有想法的朋友可以在紙錢包上涂上顏色,或者畫上圖案,這樣看起來顏色才不會(huì)單調(diào),喜歡手工的朋友,拿出畫筆可以試試哦!錢包可以有很多做法
這款折紙紙錢包到這里就折疊完成了。
篇4:折紙手工教案
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在美工課上,我讓寶貝們折紙,折著折著,這幫小家伙就把自己的作品貼粘在衣服上,一會(huì)兒說我的衣服是這個(gè)顏色,一會(huì)兒說我要是設(shè)計(jì)衣服我就設(shè)計(jì)什么樣什么款式的,結(jié)果啊,美工課就改成“服裝設(shè)計(jì)大賽”和“模特大賽”了。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)簡單的裁剪方法,為自己和同伴設(shè)計(jì)制作服裝,體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。
2.豐富對服裝的相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。
3.利用各種廢舊材料制作服裝,變廢為寶,增添生活的樂趣。
4.與同伴互動(dòng),大膽說出自己的想法,發(fā)展交往能力,培養(yǎng)活潑開朗的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):正確使用剪刀剪出自己想要的形狀。
難點(diǎn):利用各種廢舊材料制作服裝,變廢為寶,增添生活的樂趣;顒(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:
(1)裁好的紙樣及成品。
(2)人手一把剪刀、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等,以及幼兒收集的已進(jìn)行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。
環(huán)境準(zhǔn)備:
(1)在認(rèn)知區(qū)展示各種服裝款式圖片,布置“豆豆服裝店”,便于幼兒隨時(shí)觀察。
(2)場地寬敞,便于材料的擺放。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
(1)提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的VCD。
(2)參觀服裝廠,了解布料的由來及裁剪。
(3)對服裝的制作步驟有初步的認(rèn)識(shí),知道制作服裝所需的輔料。活動(dòng)過程
活動(dòng)過程
一、通過參觀服裝店激發(fā)幼兒興趣
1.教師帶領(lǐng)幼兒參觀“豆豆服裝店”。
讓幼兒帶著問題參觀:
(1)服裝是什么質(zhì)地的?
(2)服裝是什么款式的?
(3)服裝上的圖案怎樣?
2.幼兒自由參觀,觀察了解服裝,并小聲討論.互相交流。
3.小結(jié)觀察結(jié)果:
(1)服裝的質(zhì)地有:紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。
(2)款式:外套、褲、裙子、背心、短褲、風(fēng)衣。
(3)圖案:有規(guī)則的、不規(guī)則的;一個(gè)圖案的、多個(gè)圖案的;對稱的、不對稱的。
二、出示服裝設(shè)計(jì)圖樣.幼兒任意選擇服裝款式和材料進(jìn)行制作和裝飾
1.教師出示服裝設(shè)計(jì)圖樣,讓幼兒觀察它們款式的不同。
2.介紹各種制作材料,如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報(bào)紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時(shí)貼等。
3.提出制作和裝飾的要求:
(1)將裝飾物粘貼牢固。
(2)節(jié)約材料,不浪費(fèi)。
(3)制作時(shí)有自己的想法,不盲目模仿別人。
(4)將一件衣服堅(jiān)持做完,不半途而廢。
(5)裝飾出色彩豐富、協(xié)調(diào)的圖案。
4.幼兒操作活動(dòng):
(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計(jì)制作與老師不同的獨(dú)特款式。
(2)引導(dǎo)幼兒有目的地制作,支持幼兒根據(jù)需要選廂多種材料制作。
(3)鼓勵(lì)幼兒在制作時(shí)能相互合作,取長補(bǔ)短。
三、評價(jià)總結(jié)
1.請個(gè)別幼兒介紹自己的服裝.說說創(chuàng)作意圖和選用材料并給服裝命名。
2.教師積極肯定幼兒作品,增強(qiáng)幼兒自信心,體驗(yàn)成就感。
3.幼兒進(jìn)行服裝表演.鼓勵(lì)幼兒大膽表演,充分展示自己制作的服裝;顒(dòng)延伸
在區(qū)角活動(dòng)中,繼續(xù)讓感興趣的幼兒在美工區(qū)制作喜愛的服裝,并展示出來,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。
折紙能夠鍛煉大家的動(dòng)手能力,是非常益智的一門技術(shù)。那么,今天就跟大家一起來學(xué)習(xí)一下上衣的手工折紙方法。
折紙準(zhǔn)備:
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟:
第一步
把紙張裁剪成為正方形的;第二步
將四個(gè)直角往紙張的中心折疊;第三步
四個(gè)直角翻起來往后面折疊;第四步
再次向中心方向折疊;第五步
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除