老年心理學(xué)論文范文第1篇

在臨床護(hù)理學(xué)中,老年心腦血管疾病的治療方法有兩種,一是口服給藥,二是靜脈給藥。

1.1口服給藥:口服給藥適用于心腦血管病較輕和較重的患者,經(jīng)靜脈給藥治療病情穩(wěn)定以后,需繼續(xù)治療者,應(yīng)用口服給藥可起到維持治療和避免急性發(fā)作作用。

1.2靜脈輸液:靜脈輸液是老年心腦血管病常用的治療方法,由于能很快達(dá)到血管濃度,其治療效果也比口服給藥和肌內(nèi)注射快,特別是對(duì)病情較嚴(yán)重的心腦血管病患者和病程較長的一般患者因某種原因引起的急性發(fā)作,靜脈輸液是首選的給藥途徑。

2靜脈穿刺部位及方法與臨床護(hù)理學(xué)研究

2.1穿刺部位的選擇:心腦血管病患者,血管的病變,主要表現(xiàn)在大、中血管內(nèi),遠(yuǎn)心端的表淺小血管往往受損較少,因此選擇手前臂、手背及指背靜脈較適宜。手的靜脈血一般由掌側(cè)流向背側(cè),大部分自手背靜脈網(wǎng)回流。對(duì)于消瘦、體胖、水腫等病情較重的老年患者,由于長期輸液手前臂的及手背較顯露的血管常被破壞,加上穿刺失敗造成的瘀血、水腫等原因使手前臂及手背顯露有彈性的靜脈無法穿刺時(shí),可采用手背、指背細(xì)小靜脈作為穿刺的部位[3,4]。

2.2針頭的選擇:選擇針頭的大小,原則上是根據(jù)靜脈大小及部位的深淺而定,一般手背及手前臂較明顯的靜脈選用6.5~7號(hào)針頭,手背、指背較細(xì)小的靜脈選用4.5~6.5頭皮針較適宜。

2.3進(jìn)針方法:老年患者靜脈穿刺進(jìn)針手法,采用直刺法較好,手背、指背細(xì)小靜脈穿刺,止血帶扎在穿刺點(diǎn)近心端5~7cm或手腕部,右手拇指向近心端前推,使靜脈充盈再固定靜脈。水腫患者皮下組織疏松,毛細(xì)血管通透性增加,周圍組織壓力高,血管不顯現(xiàn),脆弱,無觸及感。行靜脈穿刺時(shí)先用左手拇指沿靜脈走行解剖部位壓迫局部組織,使組織水分被推擠到靜脈兩側(cè),這時(shí)靜脈可顯現(xiàn)。然后繃緊皮膚,但用力不可太大,在欲穿刺的靜脈下方0.5~1cm處,針頭與皮膚成30°~40°角進(jìn)針,待針尖斜面全部進(jìn)入皮膚后,放平針頭潛行1~1.5cm或針頭進(jìn)入1/3時(shí),向下刺入血管內(nèi)。穿刺的整個(gè)過程要做到輕、穩(wěn)、準(zhǔn)、迅速,對(duì)細(xì)小靜脈,進(jìn)針要掌握“寧淺勿深,見回血后不再進(jìn)針”的原則。原因:細(xì)小靜脈表淺不滑動(dòng)腔內(nèi)血量少,回血較緩慢,見有回血有明針尖斜面全部進(jìn)入小靜脈腔內(nèi)。如果見回血繼續(xù)進(jìn)針就會(huì)穿破血管,使穿刺失敗[5]。

老年心理學(xué)論文范文第2篇

［關(guān)鍵詞］體育指導(dǎo)員；老年社會(huì)；人文知識(shí)

［中圖分類號(hào)］G812［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A［文章編號(hào)］2096-0603（2023）24-0151-01

作者簡介：劉曉光（1981—），助教，就職于石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校體育教研室。張青娟（1983—），助教，就職于石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校體育教研室。

一、體育指導(dǎo)員培養(yǎng)內(nèi)容分析

在培養(yǎng)體育指導(dǎo)員時(shí)，一定要全面了解老年人的身心特征，選擇合適的項(xiàng)目，對(duì)不同體質(zhì)的老年人開展具有針對(duì)性的訓(xùn)練，不僅要加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要注重理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，建立起科學(xué)的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)體系，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)的作用，促進(jìn)老年人身心健康發(fā)展。

（一）理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

老年社會(huì)體育指導(dǎo)員對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)要全面，一方面，要學(xué)習(xí)體育人文知識(shí)，了解體育文化及其對(duì)老年人帶來的影響；另一方面，要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)知識(shí)，明確哪些運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的哪部分有益處，老年人身體或多或少都有一些疾病，因此，要學(xué)習(xí)對(duì)于不同狀況的身體適合做哪些運(yùn)動(dòng)等；最后要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健身的具體方法。除此之外，還要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識(shí)以及身體保健方面的知識(shí)，因?yàn)樵谥笇?dǎo)老年人運(yùn)動(dòng)時(shí)需要指導(dǎo)員與老年人積極溝通，并且提供一些身體保健知識(shí)，滿足實(shí)際需要。有一部分老年人由于兒女工作繁忙，長期不回家，因此內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，心理健康出現(xiàn)問題，因此指導(dǎo)員要根據(jù)自己掌握的知識(shí)對(duì)老年人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為其打開心結(jié)，使其以積極的心態(tài)面對(duì)生活。

（二）技術(shù)的學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，體育指導(dǎo)員也要積極學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，只有掌握專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)技術(shù)要領(lǐng)，才能對(duì)老年人的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，目前指導(dǎo)員學(xué)習(xí)中存在兩個(gè)問題，一個(gè)是學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足，導(dǎo)致體育指導(dǎo)員沒有掌握技術(shù)要領(lǐng)，另一個(gè)是技術(shù)不夠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)于指導(dǎo)過程產(chǎn)生負(fù)面影響，因此，在進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)要注意解決這兩個(gè)問題。

二、培養(yǎng)老年社會(huì)體育指導(dǎo)員的方法

培養(yǎng)老年體育指導(dǎo)員的方法有兩種，對(duì)于理論知識(shí)而言，主要是成立培訓(xùn)班，對(duì)于技術(shù)技能而言，主要是根據(jù)參與者的興趣愛好和特長成立興趣小組，具體如下：

（一）成立培訓(xùn)班

體育指導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)健身指導(dǎo)的理論知識(shí)主要是通過參加培訓(xùn)班來實(shí)現(xiàn)，社區(qū)服務(wù)部門要根據(jù)本社區(qū)的老年人數(shù)量成立培訓(xùn)班，將理論知識(shí)集中傳授給老年人，通過培訓(xùn)班來學(xué)習(xí)理論知識(shí)具有以下優(yōu)勢(shì)：首先，這種方式有利于師資力量集中起來；其次，這種方式能夠保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性，完善學(xué)習(xí)者的理論知識(shí)體系；最后，這種方式能夠吸引老年人的興趣，增強(qiáng)其使命感，在短時(shí)間內(nèi)迅速壯大指導(dǎo)員隊(duì)伍，解決指導(dǎo)員數(shù)量不足的問題。由于平時(shí)對(duì)老年人健身運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)主要依靠自己掌握的技術(shù)動(dòng)作和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響指導(dǎo)效果，通過培訓(xùn)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)完理論知識(shí)以后就能夠解決這些問題，將理論知識(shí)作為依據(jù)，對(duì)老年人的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行更加科學(xué)、專業(yè)的指導(dǎo)。

（二）建立興趣小組

老年人的閱歷不同，特長以及興趣愛好也有所不同，因此在進(jìn)行技術(shù)技能培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一授課往往不能取得理想效果。最好先在學(xué)習(xí)者中發(fā)放一個(gè)調(diào)查問卷，了解老年人的愛好和特長，然后以此為依據(jù)建立興趣小組，由專業(yè)的技術(shù)教師講授技術(shù)動(dòng)作，這樣分組學(xué)習(xí)的方式能夠?qū)�學(xué)習(xí)者優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，又減輕了指導(dǎo)教師的負(fù)擔(dān)。技術(shù)培訓(xùn)以后，幾個(gè)指導(dǎo)員為一組，對(duì)不同體質(zhì)的老年人開展有針對(duì)性的指導(dǎo)，提升技術(shù)指導(dǎo)的有效性。

參考文獻(xiàn)：

［1］鄧星華.論我國社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)［J］.體育學(xué)刊，2001（10）.

［2］張啟明.論社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)與高師體育專業(yè)改革［J］.福建師大福清分校學(xué)報(bào)，2002（12）.

［3］韋李.社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)對(duì)社區(qū)體育健身發(fā)展的重要意義探索［J］.當(dāng)代體育科技，2023（13）.

［4］宋綺凡.高校體育專業(yè)教學(xué)中應(yīng)大力開展社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)［J］.科技咨詢導(dǎo)報(bào)，2007（14）.

老年心理學(xué)論文范文第3篇

從移情的上述意義理解中，我們可以得到什么樣的教學(xué)啟示呢？

1.以移情為理論基礎(chǔ)，理解并尊重學(xué)生。移情理論告訴我們，教師要自覺養(yǎng)成站在學(xué)生立場和背景下思考問題，從學(xué)生真實(shí)的心理情境出發(fā)，來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。“移情性理解學(xué)生要求教師思路開闊，心胸豁達(dá)，對(duì)學(xué)生不受先入為主，以偏概全等偏見所左右，也不以個(gè)人思維定式和主觀想法去理解對(duì)待他們”。能夠?qū)�學(xué)生在教育活動(dòng)中的各種表現(xiàn)作客觀分析，設(shè)身處地理解、體察學(xué)生的情感體驗(yàn)和內(nèi)心感受；教師還要靈活地調(diào)節(jié)自己的參照系去觀察和理解學(xué)生，接納與自己不同的行為表現(xiàn)及有關(guān)觀點(diǎn)、意見、情感和價(jià)值觀；能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)生與學(xué)生之間的差異。

2.以移情為理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的移情能力。研究移情的重要目的并非簡單地為了移情而移情，其中重要的價(jià)值在于，通過教育的手段實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生親社會(huì)行為移情能力的培養(yǎng)和造就。讓學(xué)生在移情中學(xué)會(huì)移情，在人文關(guān)懷中學(xué)會(huì)關(guān)懷他人、理解他人，與他人分享情感與情緒，從他人出發(fā)思考問題。這不僅是一種心理自覺，更是一種移情性的價(jià)值觀自覺，有利于和諧人際關(guān)系的建構(gòu)和學(xué)生的健康成長。

3.以移情為理論基礎(chǔ)，建構(gòu)具有教育意義的師生關(guān)系、生生關(guān)系。移情并不單純是一種情緒體驗(yàn)，在某種意義上它更具有社會(huì)意義的助人反應(yīng)。因此，建構(gòu)具有教育意義上的師生關(guān)系和生生關(guān)系，是移情理論在教育教學(xué)中的重要借鑒意義。以移情為理論，建構(gòu)師生關(guān)系和生生關(guān)系，老師要做到：

（1）熟悉感。了解學(xué)生，頭腦中有每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)形象。

（2）和睦感。師生關(guān)系融洽，感到學(xué)生愛戴自己。

（3）理解感。與學(xué)生的心靈相通，能理解學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和行為。

（4）信任感。相信學(xué)生，學(xué)生也信賴自己。

（5）責(zé)任感。熱愛本職工作，領(lǐng)悟到自己的歷史使命和價(jià)值。

學(xué)生也要做到：（1）親近感；（2）安全感；（3）共鳴感；（4）使命感；（5）依賴感。

二、移情理論對(duì)老年護(hù)理學(xué)教學(xué)的價(jià)值

老年心理學(xué)論文范文第4篇

論文答辯自述范文(一)

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家下午好!

我是XX級(jí)社工班的學(xué)生XX，我的畢業(yè)論文題目是《社區(qū)照顧理論下的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展對(duì)策研究》。我當(dāng)初之所以選擇這個(gè)課題，一是因?yàn)槟壳拔覈�已進(jìn)入了老齡化社會(huì)，關(guān)注養(yǎng)老服務(wù)是我們的責(zé)任，也是亟待解決的問題。二是我個(gè)人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的興趣。我的學(xué)年論文就是研究老年社區(qū)照顧的，題為《從“我國老年人的戀家情結(jié)”視角看老年社區(qū)照顧的開展》，而畢業(yè)論文就是對(duì)學(xué)年論文的深入，我希望通過自己的淺薄研究能夠?yàn)槲覈�養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展提供建議和參考。

我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是肖云老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。

下面我就把論文選題背景，寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述：

隨著我國人口老齡化的加劇，養(yǎng)老問題已成為我國社會(huì)生活中存在的一個(gè)不容忽視的問題。由于家庭結(jié)構(gòu)的變化，子女?dāng)?shù)量的減少，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老已經(jīng)不能適應(yīng)我國目前快速老齡化的現(xiàn)狀。在我國城市社區(qū)快速蓬勃發(fā)展，社區(qū)服務(wù)功能日益擴(kuò)展和凸現(xiàn)的背景下，如何以社區(qū)為依托和載體，使之承擔(dān)和發(fā)揮其養(yǎng)老服務(wù)功能，成為理論和實(shí)踐上需要研究的問題。

近年來，對(duì)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)問題的研究較之初期的研究已逐漸走向深入，研究視角也在不斷拓展。從研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的文獻(xiàn)來看，多數(shù)研究集中在社區(qū)的境況、老年人的生理特征、心理特征、養(yǎng)老工作存在的問題等方面，優(yōu)勢(shì)視角、增能理論也開始得到了初步應(yīng)有。以社區(qū)照顧理論的視角來研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的研究也有不少，但目前運(yùn)用的深入和全面分析尚不多見。雖然這些相關(guān)研究對(duì)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展都起著極大的促進(jìn)作用，但也存在著不足和缺陷。例如：多數(shù)研究從社會(huì)調(diào)查的角度出發(fā)，比如對(duì)我國老年人身體狀況、生活狀況的調(diào)查等；問題的分析多數(shù)也僅僅局限在淺層次的空洞層面，分析還不夠深刻細(xì)致，讓人知其然不知其所以然；對(duì)于問題解決，太過注重養(yǎng)老的物質(zhì)層面，而忽略內(nèi)心和精神層面；在方案的提出方面，考慮不夠全面，大多停留在宏觀政策的層面，很多措施抽象而不具體，也難以落實(shí)，同時(shí)也缺乏可行性。

因此，我在本文的寫作過程中，結(jié)合當(dāng)前城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀，全面分析其所存在的問題，在社區(qū)照顧理論的應(yīng)用和深入下，重點(diǎn)從文化傳統(tǒng)、思想觀念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面著手，針對(duì)我國的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展初步提出建設(shè)性對(duì)策。希望能夠?yàn)槲覈�的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展工作提供建議和參考。

全文共分四個(gè)部分，分別為：社區(qū)照顧理論的分析、我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀、我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)所存在的問題及原因分析、社區(qū)照顧理論下我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展對(duì)策。

第一部分主要闡述了社區(qū)照顧理論的來源、相關(guān)概念、內(nèi)涵及特點(diǎn)。旨在增加對(duì)該理論的理解。

第二部分主要在大量文獻(xiàn)的查閱和實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，概括了我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的總體現(xiàn)狀。主要有：城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬；城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)方式呈現(xiàn)多樣；城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)環(huán)境日趨優(yōu)化。

第三部分主要提出了目前我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)所存在的問題：(1)對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)認(rèn)識(shí)不足(2)社區(qū)提供的服務(wù)項(xiàng)目較少(3)缺乏專業(yè)的養(yǎng)老服務(wù)人員，服務(wù)質(zhì)量不高(4)社區(qū)醫(yī)療有待加強(qiáng)(5)政策法制不健全(6)資金缺乏且來源渠道單一。并對(duì)其進(jìn)行了原因分析。

最后一部分針對(duì)存在的問題提出以下策略：1、充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，提高社區(qū)養(yǎng)老的意識(shí)2、豐富社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目3、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作者的專業(yè)化培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量4、加強(qiáng)社區(qū)醫(yī)療水平5、完善相關(guān)的政策法規(guī)6、多渠道的籌集資金

本文采用的研究方法主要有：文獻(xiàn)研究法、比較分析與實(shí)證分析法，

首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。

其次，本人對(duì)重慶市部分社區(qū)進(jìn)行了走訪調(diào)查，調(diào)查對(duì)象注意了地域代表性。最后，對(duì)大量的資料進(jìn)行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點(diǎn)可行的建議。

本文存在著一些不足之處，例如由于人力和時(shí)間有限，不能對(duì)各社區(qū)進(jìn)行大范圍的調(diào)查，改進(jìn)與驗(yàn)證。

最后，我的論文是在肖云老師的精心指導(dǎo)下完成的，他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí)，在撰寫的過程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識(shí)。我的陳述完畢，希望各評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!

可行性分析：城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)問題的分析多是以文獻(xiàn)研究為主，參考我國現(xiàn)行的養(yǎng)老模式，及各模式存在的弊端，再根據(jù)老年人生命階段特殊的生理和心理特征，以此來為城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)探索合適的方式，以改善現(xiàn)狀，提高老年人的生活質(zhì)量。而很少從社區(qū)照顧理論的觀點(diǎn)和意識(shí)來進(jìn)行深入思考。因此，本文把社區(qū)作為養(yǎng)老服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)，采用了文獻(xiàn)查閱法、比較分析與實(shí)證分析相結(jié)合等方法，分析了我國現(xiàn)階段城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和所存在的問題，在社區(qū)照顧理論的應(yīng)用和深入下，從文化傳統(tǒng)、思想觀念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面著手，針對(duì)我國的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展初步提出建設(shè)性對(duì)策。既考慮到了物質(zhì)層面也兼顧了精神層面，策略涉及宏觀政策也兼有微觀工作，從而更具全面性，也具可行性。

在查找文獻(xiàn)和收集數(shù)據(jù)方面，能夠通過適當(dāng)?shù)牟檎椅墨I(xiàn)方法可以較快獲得各種所需資料，相信能夠如期完成論文。在修改論文的過程中，本人一定會(huì)較多聽取督導(dǎo)老師建議，在文章結(jié)構(gòu)上、論點(diǎn)論據(jù)的充分性上、文章邏輯等方面對(duì)文章進(jìn)行修改完善�？傊�，考慮到四年社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作方法的學(xué)習(xí)積淀和本人對(duì)研究問題的興趣，相信自己一定能如期完成任務(wù)要求，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

本課題需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問題是：以社區(qū)為養(yǎng)老服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)，采用文獻(xiàn)查閱法、比較分析與實(shí)證分析相結(jié)合等方法，在社區(qū)照顧理論的應(yīng)用和深入下，從文化傳統(tǒng)、思想觀念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面著手，針對(duì)我國的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展初步提出建設(shè)性對(duì)策。既考慮到了物質(zhì)層面也兼顧了精神層面，策略涉及宏觀政策也兼有微觀工作，從而更具全面性。

解決的思路是：(1)采用文獻(xiàn)查閱法、比較分析與實(shí)證分析相結(jié)合等方法，首先，在綜述了國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)階段，研究我國城市社區(qū)養(yǎng)老模式的必要性和現(xiàn)實(shí)意義。(2)其次，分析了我國現(xiàn)階段城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和所存在的問題，在社區(qū)照顧理論的應(yīng)用和深入下，從文化傳統(tǒng)、思想觀念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面著手，針對(duì)我國的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展初步提出建設(shè)性對(duì)策。

論文答辯自述范文(二)

各位老師：

下午好!我是金融學(xué)專業(yè)***，非常感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的畢業(yè)論文題目是《拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的策略分析》，我的指導(dǎo)老師是***老師。下面我就論文的相關(guān)情況向各位老師作一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@篇文章的寫作意義。

近年來，我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，在國家一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策支持下，農(nóng)民收入連續(xù)幾年獲得穩(wěn)定增長，農(nóng)村的消費(fèi)水平也在逐年提高，但與城市相比仍有很大差距。

當(dāng)前，農(nóng)村是擴(kuò)大內(nèi)需的突破口，經(jīng)濟(jì)增長的潛力在農(nóng)村，而農(nóng)村資金短缺，農(nóng)民貸款難問題嚴(yán)重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，阻礙了農(nóng)村市場的發(fā)展。這與我國建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)是相違背的。

本課題通過分析農(nóng)村消費(fèi)信貸的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場策略，可為開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場提供政策建議和理論依據(jù)，使我國農(nóng)村需求潛力得到進(jìn)一步的開發(fā)，農(nóng)民生活質(zhì)量得到提高，農(nóng)村金融市場實(shí)現(xiàn)繁榮。其次，我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和寫作思路。

研究方法：

1.文獻(xiàn)綜述法。在前人的基礎(chǔ)上，全面分析農(nóng)村消費(fèi)信貸在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用及存在的問題，并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的相應(yīng)策略。

2.定性分析法。以當(dāng)前農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的發(fā)展?fàn)顩r為切入點(diǎn)，定性的研究阻礙農(nóng)村消費(fèi)信貸發(fā)展的多方面原因。

思路：

從調(diào)研農(nóng)村消費(fèi)市場和消費(fèi)信貸情況入手，深入分析新時(shí)期我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的狀況，針對(duì)制約我國農(nóng)村消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的因素和農(nóng)村消費(fèi)需求和消費(fèi)信貸需求的特點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行研究，進(jìn)而提出開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的策略。

最后，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分為三個(gè)部分，第一部分通過分析農(nóng)村消費(fèi)市場的需求狀況，指出目前農(nóng)村消費(fèi)市場缺少足夠的信貸支持，從側(cè)面說明拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的必要性和可行性；

第二部分通過分析我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場現(xiàn)狀，提出目前農(nóng)村消費(fèi)信貸市場還存在著農(nóng)村金融服務(wù)體系不健全、農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu)信貸資金投放不足、農(nóng)村信貸產(chǎn)品創(chuàng)新落后于經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展以及農(nóng)村消費(fèi)信貸相配套的政策和法律體系不完善等問題；

第三部分針對(duì)我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場存在的問題，提出加快改革步伐，建立商業(yè)性金融，合作性金融、政策性金融相結(jié)合，資本充足、功能健全、服務(wù)完善，運(yùn)行安全的農(nóng)村金融體系；同時(shí)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)要不斷加強(qiáng)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理，開拓創(chuàng)新，推出多樣化的信貸產(chǎn)品；政府部門要進(jìn)一步加強(qiáng)政策扶持力度，完善相關(guān)法律法規(guī)以改善農(nóng)村金融的外部環(huán)境等若干對(duì)策。

與其他文章相比，本文創(chuàng)新的之處是對(duì)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理問題和金融產(chǎn)品創(chuàng)新等方面進(jìn)行了深入的闡述。

本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師——***老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!

以上就是我畢業(yè)論文答辯自述，希望各評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!

論文答辯自述范文(三)

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

上午好!

我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。

我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢(shì)頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會(huì)、提升市場競爭力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察，都需要對(duì)其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。

其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

我的論文主要分為以下四個(gè)部分：

第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。這既是對(duì)企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。

第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個(gè)方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。

第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個(gè)方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對(duì)企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對(duì)企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。

第四部分，主要是針對(duì)前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個(gè)主要問題，提出了相應(yīng)的解決對(duì)策：1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；2.加強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；3.建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系；4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；6.高瞻遠(yuǎn)矚，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展意識(shí)。同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。

最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。

在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我的論文答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見。謝謝!

論文答辯自述范文(四)

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家下午好!

我是xx級(jí)人力資源管理班的xxx，我的畢業(yè)論文題目是《高科技企業(yè)人力資源管理》，指導(dǎo)老師是xxx。在我的論文寫作期間，老師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹(jǐn)向老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報(bào)：

我當(dāng)初之所以選擇高科技企業(yè)人力資源管理這一課題進(jìn)行研究，很大程度上同我對(duì)自身所選專業(yè)的濃厚興趣是分不開的，但更重要的是對(duì)高科技企業(yè)人力資源管理進(jìn)行研究具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

第一，中小企業(yè)在許多行業(yè)和領(lǐng)域具有明顯的優(yōu)勢(shì)。第二，中小企業(yè)已成為大企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要組成部分。

第三，中小企業(yè)在解決勞動(dòng)就業(yè)方面發(fā)揮著越來越重要的作用。第四，中小企業(yè)在推動(dòng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中越來越顯現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

具體來說，我的論文通過對(duì)當(dāng)今高科技企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀地分析，找出高科技企業(yè)人力資源管理所面臨的問題，并找出影響高科技企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，進(jìn)行比較充分地分析，提出一些切實(shí)有用的對(duì)策建議，以對(duì)解決高科技企業(yè)人力資源管理的問題產(chǎn)生積極的作用。整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源管理、企業(yè)管理權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)和個(gè)人的理解，最終在、老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：

對(duì)高科技企業(yè)人力資源管理的重要性進(jìn)行了較為細(xì)致的分析

較深入的挖掘了影響高科技企業(yè)人力資源管理的因素

針對(duì)目前我國高科技企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀提出了意見

通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在高科技企業(yè)人力資源管理這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但由于我自身所存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對(duì)此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。

謝謝!

論文答辯自述范文(五)尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家上午好!

我是xx學(xué)院中文系XX級(jí)XX班的學(xué)生XX。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，我的指導(dǎo)老師是宋聚軒教授。

我當(dāng)初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》這個(gè)題目，初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的，每當(dāng)我到一個(gè)陌生的地方，我都會(huì)盡力淘本有關(guān)胡適的書籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適，作為一個(gè)名詞更多地出現(xiàn)在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，出現(xiàn)在資產(chǎn)階級(jí)唯心派的行列中，其實(shí)我們從小就接受過他的思想教育，如以前的小學(xué)課本、現(xiàn)在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作，這種“亡了國做了奴隸的人們，只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現(xiàn)了在戰(zhàn)亂年代學(xué)生學(xué)習(xí)的目的重要性，學(xué)生不是為國捐軀的尸體，更多的是祖國傳統(tǒng)文化的繼承者。

《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》，這個(gè)題目在我的腦海中醞釀了很久，大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集，但一直是深陷其中，不能自拔。可以說那個(gè)時(shí)候，我是一名胡適的狂熱追求者，他一生獲得美國35個(gè)榮譽(yù)博士稱號(hào)，是前無古人后無來者的；他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中，為民主為科學(xué)奉獻(xiàn)了畢生的心血；在情感的痛苦煎熬中，又深刻展現(xiàn)了一個(gè)俗人的中庸心態(tài)，這一切的一切都深深地影響著我，激勵(lì)著我�；謴�(fù)胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責(zé)任，也是本文寫作第一目的。

我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》寫作分為三個(gè)部分：留學(xué)時(shí)期，思想和立業(yè)的定型，這是胡適傳奇一生的基礎(chǔ)，我主要寫他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國內(nèi)時(shí)事的愛國者，這里面包括他對(duì)自由主義與實(shí)驗(yàn)主義接受和改造，這兩種思想是胡適一生思想的定型；變態(tài)社會(huì)中，大力奉行鎮(zhèn)靜主義，這部分也是論文最有趣的部分，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現(xiàn)得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構(gòu)成了典型的20世紀(jì)學(xué)人內(nèi)心苦苦掙扎的心態(tài)。在這部分內(nèi)容的寫作過程中，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心，讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者活在那個(gè)年代是多么地艱難!第三部分是平和時(shí)期，崇尚學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由。這是胡適一生的理想，也是當(dāng)代中國學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài)，是我寫本論文的第二個(gè)目的。

老年心理學(xué)論文范文第5篇

我國正處在改革開放的年代，社會(huì)飛速發(fā)展，人們需要適應(yīng)新形勢(shì)，面對(duì)許多新挑戰(zhàn)，心理壓力增加，各種心理衛(wèi)生問題隨之而來。如果說二十年前多數(shù)人對(duì)心理衛(wèi)生漠不關(guān)心、一無所知或一知半解，那么，今天情況大不相同。人們已認(rèn)識(shí)到心理衛(wèi)生的重要性，渴望了解心理衛(wèi)生知識(shí)，解決心理衛(wèi)生問題。社會(huì)的需要推動(dòng)了學(xué)科發(fā)展，《中國心理衛(wèi)生雜志》正是在這背景下成長起來。它為廣大心理衛(wèi)生工作者搭建了學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，也為廣大讀者開辟了了解心理衛(wèi)生知識(shí)的渠道。因此它備受大家關(guān)注、歡迎和愛護(hù)，參與者日益增多，越辦越紅火。

20世紀(jì)90年代后期，我有幸接任第一屆編委許淑蓮教授，參與《中國心理衛(wèi)生雜志》編委工作，從此與它結(jié)緣。我為它被評(píng)為醫(yī)學(xué)和心理學(xué)雙核心刊物而驕傲，為它從季刊一步步發(fā)展為雙月刊直至月刊而振奮，也為它的影響因子分逐步提高而欣慰。

下面僅就本人審閱文稿所見，談幾點(diǎn)想法：

第一，論文涉及的研究領(lǐng)域不均。兒童、青少年、尤其中學(xué)生、大學(xué)生的相關(guān)論文最為多見，而老年的論文甚少，比重相距懸殊，顯然與我國人口老齡化形勢(shì)不相稱。我國自2000年已進(jìn)入老年型國家行列，60歲及以上老年人口超過總?cè)丝诘?0％，2005年底超過1.47億，占總?cè)丝诘?1.2％。未來幾十年，老年人口仍將高速增長。人口老齡化既是社會(huì)發(fā)展的重大成就，也使社會(huì)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在創(chuàng)刊二十年之際，再次領(lǐng)會(huì)《中國心理衛(wèi)生雜志》名譽(yù)主編彭瑞聰教授當(dāng)年所確立的辦刊方針，“從嬰幼兒到老年人，無一不會(huì)遇到各年齡組特有的心理衛(wèi)生問題，特別是在社會(huì)深入變革時(shí)期，不斷受到許多新的心理衛(wèi)生問題挑戰(zhàn)，需要各方通力合作研究解決”，深感其正確和重要。然而，過去老年人往往不受重視，甚至受到歧視，對(duì)這弱勢(shì)群體的心理衛(wèi)生問題研究較少。在人口老齡化的今天，如此龐大的老年群體特有的心理衛(wèi)生問題同樣突出，必須予以重視。

2002年在第二屆世界老齡大會(huì)上提出了“積極老齡化”，其框架為“健康、參與、保障”，這是應(yīng)對(duì)人口老齡化的重要戰(zhàn)略措施。老年人不但健康，而且還能參與社會(huì)，老有所為，這無論對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人都十分有利。老年人不再是社會(huì)的負(fù)擔(dān)，相反成為社會(huì)資源，他們從中也獲得了自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，其意義深遠(yuǎn)。當(dāng)然這一切需要得到社會(huì)保障，這是實(shí)現(xiàn)積極老齡化最根本的條件。心理衛(wèi)生工作應(yīng)為此服務(wù)，關(guān)注老年人心理，其中大有我們施展才能的空間，需要去挖掘、去研究。

第二，論文變化趨勢(shì)。過去僅用單個(gè)量表測查某一群體的心理狀況，結(jié)果簡單，內(nèi)容多為描述性的，研究無法深入。如今使用多個(gè)量表，數(shù)據(jù)處理難度加大，統(tǒng)計(jì)分析很多變量，結(jié)果豐富。但遺憾的是討論并未深入，往往是結(jié)果的重復(fù)，文章冗長，復(fù)雜難懂。有的作者根據(jù)很多相關(guān)分析，推論出因果關(guān)系，得出的結(jié)論欠科學(xué)，致使論文水平仍難提高。

第三，近年來自編的量表增多。過去使用的量表多為國外引進(jìn)，研究者自己編制符合國情的量表是滿足目前國內(nèi)需求的好事，但有的人對(duì)自編測量工具的艱巨性和復(fù)雜性往往認(rèn)識(shí)不足，考慮過于簡單。要知道，合格量表的編制者必須有扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)和心理測量學(xué)方面的功底，還要有一定的實(shí)力（人力、物力），尤其建立常模投入更大。否則量表編制往往不合要求，如：取樣缺乏代表性、標(biāo)準(zhǔn)化過程不規(guī)范、信效度檢驗(yàn)不合格或勉強(qiáng)通過等等。這些“硬傷”將影響測量結(jié)果，使研究缺乏科學(xué)性。量表編制中有時(shí)還出現(xiàn)“夸大化”，取樣范圍僅局限在某地區(qū)，但量表卻標(biāo)上“中國……量表”的頭銜，這萬萬要不得！

第四，干預(yù)研究的內(nèi)容較少。心理干預(yù)投入多、周期長、收效慢，并有一定風(fēng)險(xiǎn)，是費(fèi)時(shí)費(fèi)力、有時(shí)不一定顯效的工作。鑒于此，目前開展的干預(yù)研究較少或有的水平不高。實(shí)際上干預(yù)是真正推動(dòng)心理衛(wèi)生工作和提高大眾心理衛(wèi)生水平的重要途徑，建議《中國心理衛(wèi)生雜志》考慮如何對(duì)這類研究予以傾斜和支持。

以上僅為個(gè)人拙見，供諸位參考。

《中國心理衛(wèi)生雜志》正在不斷提高學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步規(guī)范化，盡快與國際接軌。愿更多作者、讀者參與，它也將更好地為大家服務(wù)。未來，這平臺(tái)一定會(huì)越來越扎實(shí)、寬廣!

吳振云

中國科學(xué)院心理研究所研究員