圖書論文范文第1篇

該系統(tǒng)中，包括三個(gè)大類的功能，即書目搜索、借閱者管理和圖書管理。在書目搜索中，主要包括普通檢索和高級(jí)檢索，其分別對(duì)應(yīng)不同檢索方式。在借閱者管理模塊中，有借閱者登錄、借閱者信息查看、借閱者歷史記錄、借閱者當(dāng)前借閱、管理員登錄等幾個(gè)功能。

二、基于RFID的圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（一）系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

將RFID應(yīng)用到圖書管理系統(tǒng)中的目的是可以使監(jiān)控中心隨時(shí)地獲得圖書的移動(dòng)信息，能夠?qū)�圖書的方位做出實(shí)時(shí)的定位。本系統(tǒng)可以分成三大部分：機(jī)房部分、圖書部分及信號(hào)傳輸部分。由于機(jī)房設(shè)備主要放置于室溫環(huán)境下的，也就沒必要做防爆處理（就是儀器儀表自身針對(duì)電子線路或低能量電器所設(shè)計(jì)不論是正常或異常操作下都不會(huì)令儀器、電路的周圍危險(xiǎn)氣體發(fā)生爆炸），造價(jià)較低；但是位于圖書的部分就必須要進(jìn)行防爆處理來(lái)保證圖書和人員的安全，它主要由識(shí)別卡、天線等組成。

（二）系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)

整個(gè)圖書管理系統(tǒng)可以分為兩大部分，軟件和硬件。軟件部分主要作用是對(duì)RFID信息的識(shí)別以及信息處理。硬件部分包括監(jiān)測(cè)儀器、信號(hào)傳輸儀器、RFID讀寫器等，主要作用是完成對(duì)圖書的定位。識(shí)別卡的讀取是由讀卡器及信息發(fā)送裝置來(lái)完成的；監(jiān)控分機(jī)被布置在機(jī)房里，在多數(shù)情況下，一臺(tái)監(jiān)控分機(jī)已經(jīng)足夠給大型圖書館使用。所有的應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)服務(wù)都運(yùn)行在前端服務(wù)器上，核心數(shù)據(jù)都保存在后臺(tái)服務(wù)器及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中，是目前比較流行的一種系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)。

三、識(shí)別卡系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（一）總體設(shè)計(jì)

圖書識(shí)別卡由讀寫器和MCU組成。本系統(tǒng)克服了相互干擾的問(wèn)題，可以實(shí)現(xiàn)大范圍、高可靠性的識(shí)別卡讀取。一個(gè)監(jiān)控分機(jī)可以實(shí)現(xiàn)至少同時(shí)讀取64個(gè)識(shí)別卡的功能。使用壽命為兩年，屬于無(wú)源卡。網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)計(jì)分為兩個(gè)部分：一是系統(tǒng)內(nèi)部的子網(wǎng)；二是子網(wǎng)到服務(wù)器之間的連接。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)是比較經(jīng)濟(jì)的接入方式，可以減少整個(gè)系統(tǒng)的投資成本。

（二）RFID標(biāo)簽選型

選用的標(biāo)簽具有如下特點(diǎn)：1）防偽：采用重密鑰管理模式、非接觸式的感應(yīng)方式，數(shù)據(jù)就可以傳到讀寫器里面，不會(huì)被空中攔截。2）可靠：一旦數(shù)據(jù)讀取不全，必須重新讀取，不予記入。3）防沖突：可以與其它卡一起讀取，不受干擾。4）壽命長(zhǎng)：使用年數(shù)要達(dá)到20年，5萬(wàn)次讀寫操作。

（三）RFID標(biāo)簽設(shè)計(jì)

1.卡面設(shè)計(jì)1）主要從便于管理的角度來(lái)分三種方式設(shè)計(jì)識(shí)別卡。2）卡的正面可以打印上個(gè)人證照、姓名、證號(hào)等識(shí)別信息，便于管理人員核查，背面可以打印上一些《注意事項(xiàng)》。2.RFID標(biāo)簽種類設(shè)計(jì)圖書移動(dòng)設(shè)備卡：記名�？捎糜趫D書館內(nèi)外圖書定位以及圖書館內(nèi)管理使用（作個(gè)人化制作）。學(xué)生卡：記名�？捎糜趫D書館內(nèi)外通訊定位以及圖書館內(nèi)管理使用（作個(gè)人化制作）。臨時(shí)卡：不記名。只作通訊定位使用。3.權(quán)限類別設(shè)計(jì)依據(jù)不同人的身份，需要設(shè)計(jì)不同權(quán)限的識(shí)別卡，可以通過(guò)每張RFID標(biāo)簽的“卡類”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。

四、總結(jié)

圖書論文范文第2篇

1.1有利于大學(xué)生的圖書借閱與思想溝通，從而提高服務(wù)質(zhì)量

圖書館員每天面對(duì)眾多的大學(xué)生，其借閱與需求又是多種多樣的，而一座圖書館擁有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)冊(cè)的藏書，包含了林林總總各方面的內(nèi)容．這就要求管理員不僅是圖書管理方面的專才，更要具有一定的文學(xué)素養(yǎng)，借文學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵力量，在圖書館員與大學(xué)生之間，搭起一座相互溝通、彼此信任的橋梁．

1.2有利于語(yǔ)言表達(dá)的精采與魅力，從而塑造個(gè)人良好的形象

圖書館員每天的工作對(duì)象是大學(xué)生，相互交流溝通的語(yǔ)言是否生動(dòng)有趣，是否能得到大學(xué)生的喜愛與垂青，這與圖書館員的個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)有關(guān)．事實(shí)證明，一個(gè)人擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)，眼界自會(huì)開闊、心胸自會(huì)豁達(dá)，更重要的是，他的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)得到極大地提升．近些年來(lái)，在中央電視臺(tái)《百家講壇》露面的宣講者，無(wú)論是講清史三百年的閻崇年，還是講兩宋風(fēng)云的酈波、講百家姓史的錢文忠等等，他們均以精采的講述，鮮活的語(yǔ)言贏得了千萬(wàn)觀眾的叫好．這里有一個(gè)極其重要的因素，凡在《百家講壇》露臉的宣講者，大多是大學(xué)教授或是中學(xué)老師，他們有著很高的文學(xué)素養(yǎng)．圖書館員在與高校大學(xué)生的交際中，如果具有一定的文學(xué)素養(yǎng)，他(她)的語(yǔ)言的生動(dòng)性和豐富性，會(huì)對(duì)借閱學(xué)生的心理產(chǎn)生潛移默化的影響，從而注重向圖書館員學(xué)習(xí)，注重文學(xué)素養(yǎng)的自覺提升．可見，高校圖書館員擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)，會(huì)使他的人品修養(yǎng)變得高雅，會(huì)讓他的語(yǔ)言具有張力與吸引力，同時(shí)，圖書館員的個(gè)人形象也得到了較好的塑造．

1.3有利于及時(shí)搜集或購(gòu)置必要的書籍，從而豐富館藏與滿足學(xué)生借閱的需要

圖書館員具有一定的文學(xué)素養(yǎng)，他們的知識(shí)面比別人寬，自覺學(xué)習(xí)的欲望就會(huì)更強(qiáng)．因此，在為圖書館增添書籍的時(shí)候，他們就擁有更多的發(fā)言權(quán)．1)社會(huì)上有許多本地作家，他們每年都會(huì)有不少的書籍出版，而這些高校所在地作家的作品，對(duì)大學(xué)生具有相當(dāng)?shù)奈�引力與示范作用．圖書館員及時(shí)了解本地作家的出書信息，動(dòng)員他們向?qū)W校圖書館捐贈(zèng)圖書，這是作家與圖書館雙贏的好事．2)圖書館員自身文學(xué)素養(yǎng)的提升，對(duì)館藏圖書會(huì)有一個(gè)正確的評(píng)估，哪些是熱門，哪些是冷門，隨時(shí)做到心中有數(shù)．在建議學(xué)校購(gòu)置新書籍時(shí)，做到心中有數(shù)有的放矢．

2地方高校圖書館員文學(xué)素養(yǎng)提升的基本途徑

2.1熟悉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化自身文學(xué)素養(yǎng)

諳熟我國(guó)傳統(tǒng)文化和了解歷史知識(shí)的豐富與積淀，是文學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分．在人類進(jìn)步的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，歷史的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史的進(jìn)程是一面鏡子，對(duì)今人具有十分重要的借鑒作用．圖書館員在與大學(xué)生的交流中，當(dāng)學(xué)生需要借閱傳統(tǒng)文化方面的書籍時(shí)，由于自身?yè)碛胸S富的歷史文化知識(shí)，便可以為學(xué)生借閱什么樣的書籍，查詢哪些方面的資料，提供具有指導(dǎo)性的參考意見．同時(shí)，還可以就歷史的演變與進(jìn)步，和大學(xué)生一塊探討帝王將相的興衰替變，從中得出以史為鏡知興亡，以人為鏡知得失的深刻道理，從而知道如何做人，如何做事．由是，原本單調(diào)的圖書管理工作，通過(guò)圖書館員文化知識(shí)的介入，就使借閱與查詢的過(guò)程變得生動(dòng)而有成效．

2.2大量閱讀文學(xué)作品，加強(qiáng)自身文學(xué)修養(yǎng)

閱讀學(xué)習(xí)是個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)和提升的重要源泉．實(shí)踐證明，大量、廣泛的閱讀文學(xué)作品是圖書館員加強(qiáng)自身文學(xué)修養(yǎng)的有效途徑．作為一個(gè)圖書館員，如果不善于學(xué)習(xí)，沒有海量閱讀文學(xué)作品的積累，不了解古今中外文化精髓，沒有養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣，勢(shì)必將導(dǎo)致自身文學(xué)素養(yǎng)缺乏源泉．自身文學(xué)素養(yǎng)低下，怎么能夠給讀者推薦經(jīng)典文學(xué)圖書呢?更談不上指導(dǎo)讀者對(duì)優(yōu)秀圖書的閱讀和利用了．館員生而有幸在圖書館工作，工作時(shí)間同時(shí)也是難得的學(xué)習(xí)時(shí)間，所謂近水樓臺(tái)先得月，天時(shí)、地利、人和都占全了，只要沉下心來(lái)，充分利用得天獨(dú)厚的便利條件，不但可提高文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也是對(duì)自身綜合素質(zhì)的極大補(bǔ)充．當(dāng)然，從工作角度出發(fā)，館員閱讀不能“偏科”，要求無(wú)論是中外的文學(xué)書籍或古代、現(xiàn)代文學(xué)作品以及社會(huì)學(xué)、科普等方面的知識(shí)，館員在閱讀過(guò)程中都應(yīng)有所涉獵．館員首先應(yīng)該熱愛文學(xué)、懂文學(xué)，才有可能高效地為讀者推薦文學(xué)書籍．館員自己必須具備良好的文學(xué)素養(yǎng)，才能從心靈深處為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)［3］．

2.3熟知著名作家，走近借閱人心靈

在圖書館的書籍中，文學(xué)書籍占了相當(dāng)?shù)姆萘浚�因此，圖書館員必須了解和知曉一些著名作家．比如國(guó)內(nèi)的，要知曉中國(guó)先秦兩漢作家、隋唐五代作家、兩宋金元作家、明清及現(xiàn)代作家．國(guó)外的，要知曉古希臘、古羅馬作家，要知曉英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、美國(guó)的重要作家．大學(xué)里，雖然系目眾多，但閱讀文學(xué)作品是不分文科、理科，不分年老年輕的．而且在具體的借閱活動(dòng)中，由于個(gè)人對(duì)不同作家的好惡與偏愛，就會(huì)產(chǎn)生名目繁多的借閱需求，比如有的喜歡中國(guó)的莫言、有的喜歡路遙，有的喜歡英國(guó)的莎士比亞，有的喜歡法國(guó)的巴爾扎克，有的喜歡俄國(guó)的契訶夫等等．不同大學(xué)生喜歡不同的作家，反映到圖書館員那里，就是五花八門的借閱狀況．如果圖書館員對(duì)中外作家有一個(gè)大概的了解，與借閱者就有了相互勾通的可能，有了共同的語(yǔ)言，從而就可以了解借閱者的思想，知道讀者的想法、期盼，會(huì)與借閱者成為文學(xué)閱讀上的好朋友．

2.4了解必要的文學(xué)知識(shí)，適當(dāng)撰寫論文

要知曉一些文學(xué)知識(shí)．圖書館員除了知曉一些中外文學(xué)名家以外，還應(yīng)該知曉一些文學(xué)方面的知識(shí)．比如詩(shī)經(jīng)楚辭的豐富內(nèi)涵，唐詩(shī)宋詞的格律規(guī)矩等等．養(yǎng)成寫作習(xí)慣，這也是一個(gè)合格館員應(yīng)該有的素質(zhì)之一．寫作的范圍因人而異，可根據(jù)自己的特點(diǎn)有所側(cè)重，以平時(shí)生動(dòng)鮮活的材料為題進(jìn)行寫作．在寫這些東西時(shí)，應(yīng)該盡可能加進(jìn)一點(diǎn)文學(xué)色彩，增加文學(xué)性，既可使文章增色，也有利于文學(xué)素養(yǎng)的提高，同時(shí)還可以寫一點(diǎn)文學(xué)鑒賞和批評(píng)的文章，或是詩(shī)歌、散文、有益于個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)的提高，也有益于人生境界的升華．

2.5多聽講座了解文學(xué)知識(shí)

圖書論文范文第3篇

（一）高校廉政文化建設(shè)是發(fā)揮高校文化引領(lǐng)和文化服務(wù)作用的需要高校是人類歷史先進(jìn)文化的重要發(fā)源地和輻射源，其在擔(dān)負(fù)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送高級(jí)專門人才的同時(shí)，還負(fù)有對(duì)社會(huì)公眾在精神和文化層面的引領(lǐng)和服務(wù)作用。（1）廉政文化理念的引領(lǐng)。高校作為重要的理論研究和宣傳陣地，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮高校自身在理論上的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于社會(huì)上一些人在廉政理念上的扭曲和廉政信念上的動(dòng)搖，對(duì)于一些腐敗現(xiàn)象容忍甚至效仿等不良現(xiàn)象展開法理上的抨擊，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)廉政文化占領(lǐng)宣傳陣地，武裝民眾的思想，凈化人們的心靈，進(jìn)而最大限度地抵御腐朽墮落思想的侵蝕。（2）廉政文化行為的引領(lǐng)。黨的十報(bào)告明確提出：“高等教育一定要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)來(lái)抓�！弊鳛楦咝５慕處煈�(yīng)當(dāng)成為社會(huì)民眾的道德和行為楷模。從客觀的、歷史的角度來(lái)看，我國(guó)高校的廉政形象還是得到民眾的普遍認(rèn)可的。高校絕大多數(shù)教職員工能夠秉承我國(guó)高等教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)持以德樹人，以學(xué)示范，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)忠實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。與此同時(shí)，也應(yīng)該清醒地看到：近些年來(lái)，隨著高校辦學(xué)體制的變革，社會(huì)上一些不正之風(fēng)的影響，在個(gè)別高校、個(gè)別人身上貪污腐化、學(xué)術(shù)不端等不良現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在同北師大師生座談時(shí)指出：“老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。”[3]因此，作為高校本身的廉政建設(shè)也顯得十分重要。高校要借黨中央懲治腐敗的東風(fēng)，高舉反腐倡廉的旗幟，弘揚(yáng)浩然正氣，秉承高校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持廉潔樹人形象，為社會(huì)廉潔清明之風(fēng)的形成做出榜樣，起到廉政文化行為引領(lǐng)的作用。（3）廉政文化環(huán)境的引領(lǐng)。高校是文化建設(shè)的高地，對(duì)于全社會(huì)文化環(huán)境的形成和營(yíng)造起著不可估量的引領(lǐng)和輻射作用。因此，高校有義務(wù)、更有責(zé)任在廉政文化建設(shè)中充分發(fā)揮自身的文化引領(lǐng)和輻射作用，積極投身到社區(qū)廉政文化建設(shè)中去，使社會(huì)民眾在感受和接納高校文化的同時(shí)，潛移默化地接受高校廉政文化的熏染，從而為營(yíng)造良好的廉政文化環(huán)境作出積極的貢獻(xiàn)。

（二）高校廉政文化建設(shè)是凈化自身發(fā)展環(huán)境的需要目前，隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的迅猛發(fā)展，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益也得到了極大的提高，我國(guó)高等教育迎來(lái)了歷史發(fā)展的新紀(jì)元。與此同時(shí)，也要清楚地認(rèn)識(shí)到受傳統(tǒng)文化中一些腐朽、享樂(lè)等消極因素的影響，改革開放過(guò)程中中西方文化在碰撞中所產(chǎn)生的文化變異，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一些負(fù)面因子等消極因素，也在相當(dāng)程度上對(duì)高校師生產(chǎn)生著愈來(lái)愈深刻的影響。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，高校辦學(xué)自的不斷擴(kuò)大，高校在發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與日增多，與社會(huì)的接觸交往愈加緊密頻繁，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的正負(fù)兩方面的影響在高校均有所反映。近年來(lái)，在高校反映出來(lái)的腐敗現(xiàn)象和揭露出來(lái)的腐敗案例不容小覷。這些現(xiàn)象和問(wèn)題充分反映出，由于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制仍處于初步建立時(shí)期，體制、制度和機(jī)制的不完善，特別是懲治腐敗的體制、制度和機(jī)制的缺失，加之社會(huì)上不良風(fēng)氣的直接影響，尤其是高校自身在管理方面的缺失，不能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，從而導(dǎo)致高校職務(wù)犯罪案例呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，嚴(yán)重?fù)p害了高校的形象，阻礙了我國(guó)高等教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二、圖書館在廉政文化建設(shè)中的職能

國(guó)家教育部2002年頒布的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）》規(guī)定：“高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地。”“高等學(xué)校圖書館必須貫徹國(guó)家的教育方針，履行教育職能和信息服務(wù)職能�！盵5]因此，在高校廉政文化建設(shè)中，圖書館必須依托自身文獻(xiàn)信息中心的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮高校信息化和社會(huì)信息化的重要基地的作用，在高校廉政文化建設(shè)中認(rèn)真履行好圖書館的教育職能和信息服務(wù)職能。

（一）高校廉政文化建設(shè)中文化傳承職能保存人類文化遺產(chǎn)是圖書館最古老的職能。[6]現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用，使得人類文化財(cái)富得到最大程度的保存和利用。在多年的積存過(guò)程中，不論是物化的實(shí)體文獻(xiàn)資源和網(wǎng)絡(luò)化的虛擬文獻(xiàn)資源都有了極大地豐富，其中包含有大量的廉政文化資源傳承。時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展使得圖書館保存人類文化遺產(chǎn)的基本職能發(fā)揮得更加完善和充分。也正因此，圖書館在傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過(guò)程中具有不可替代的地位和作用，成為傳承人類文化財(cái)富，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀廉政文化的重要力量。

（二）高校廉政文化建設(shè)中傳遞廉政文化信息職能圖書館依托其豐富的文獻(xiàn)信息資源，依靠現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，利用圖書館在文獻(xiàn)信息資源收集、整序、篩選等方面的優(yōu)勢(shì)，對(duì)優(yōu)秀廉政文化資源進(jìn)行深入的挖掘和整合，為高校廉政文化建設(shè)提供特定的廉政文化信息產(chǎn)品。以其提供的高效、準(zhǔn)確、多樣的廉政文化信息，為高校廉政文化建設(shè)提供有力的文化支撐，搭建廉政文化信息平臺(tái)。

（三）高校廉政文化建設(shè)中的重要教育基地職能圖書館的教育職能和信息服務(wù)職能，決定了其在人類文化知識(shí)傳授以及大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)自我教育、終身教育的過(guò)程中具有十分重要的地位。高校廉政文化建設(shè)對(duì)于提高大學(xué)生的廉政文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都發(fā)揮著重要的作用。圖書館以其掌握的廉政文化知識(shí)信息資源為中介，以先進(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，融入到高校廉政文化建設(shè)之中。一是通過(guò)對(duì)館藏廉政文化信息資源的進(jìn)一步深入挖掘和整合，豐富和擴(kuò)展了高校廉政文化建設(shè)的信息資源；二是以先進(jìn)的現(xiàn)代信息傳播手段，擴(kuò)寬了廉政文化建設(shè)信息傳播的范圍，提升了廉政文化建設(shè)傳授的效果；三是圖書館自身所特有的文化、欣賞、娛樂(lè)、消遣的環(huán)境氛圍，改善了高校廉政文化建設(shè)的教育效果。

三、圖書館在廉政文化建設(shè)中的作用

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，履行教育職能是圖書館義不容辭的職責(zé)之一。圖書館要充分挖掘和利用好豐富的館藏廉政文化資源，做好文獻(xiàn)信息傳遞和導(dǎo)讀服務(wù)，擴(kuò)展服務(wù)范圍，增設(shè)特色服務(wù)項(xiàng)目，為高校廉政文化建設(shè)做好文獻(xiàn)信息資源保障工作，充分發(fā)揮圖書館的教育職能，搭建好高校廉政文化建設(shè)的信息平臺(tái)，為高校廉政文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

（一）圖書館為高校廉政文化建設(shè)提供了必要的信息資源條件圖書館是廉政文化信息資源寶庫(kù)。圖書館以館藏廉政文化信息資源的儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)，依托現(xiàn)代化信息傳播手段，做好廉政文化知識(shí)和信息的宣傳、展示和傳遞工作；提供及時(shí)、準(zhǔn)確的廉政文化文獻(xiàn)信息服務(wù)；充分發(fā)揮圖書館的教育職能，為大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，陶冶大學(xué)生的情操，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展提供必要的信息資源保障。

（二）圖書館是高校廉政文化建設(shè)的重要課堂圖書館是大學(xué)生課余活動(dòng)的主要場(chǎng)所之一，是高校廉政文化建設(shè)不可或缺的重要的文化陣地。圖書館開展文獻(xiàn)信息服務(wù)的過(guò)程，不僅是一個(gè)文獻(xiàn)信息傳播的過(guò)程，更是一個(gè)育人的過(guò)程。圖書館員工對(duì)本職工作的滿腔熱情、對(duì)知識(shí)的孜孜追求、對(duì)讀者的親切問(wèn)候、甘于奉獻(xiàn)的精神等，無(wú)不起到如化雨春風(fēng)、似涓涓細(xì)流的育人作用和效果。這種潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用更易于被大學(xué)生們領(lǐng)悟和接受，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的一種自覺行為，使大學(xué)生的心靈得以凈化、行為得以約束、境界得以提升。圖書館所特有的顯性和隱性的教育職能，比生硬的說(shuō)教更有效，更易于被大學(xué)生們所接受，且終生受益。

（三）圖書館為高校廉政文化建設(shè)提供廉政文化平臺(tái)“為學(xué)校的教學(xué)和科研提供切實(shí)有效的文獻(xiàn)信息保障”是圖書館的職責(zé)所在。在高校廉政文化建設(shè)中圖書館應(yīng)積極采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，以科學(xué)化的管理，高質(zhì)量的、及時(shí)、有效的信息服務(wù)，搭建廉政文化建設(shè)信息平臺(tái)，最大限度地滿足高校廉政文化建設(shè)的需要。一是設(shè)立“廉政書屋”。圖書館可以結(jié)合學(xué)校廉政文化建設(shè)的需要，在圖書館設(shè)立“廉政書屋”，將廉政書籍、期刊擺放在圖書館最醒目的位置，方便借閱。設(shè)立“廉政書屋”方式本身就是對(duì)讀者的一種潛在的廉政警示教育。廉政書屋不要局限在圖書館內(nèi)部，要發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能，以流動(dòng)圖書站（室）的形式，送書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，使更多的讀者受益。二是以“二次文獻(xiàn)”的方式，對(duì)廉政文化資源進(jìn)行再加工、整理，形成廉政文化資源文獻(xiàn)目錄，為讀者提供廉政文化導(dǎo)航服務(wù)。三是舉辦廉政文化建設(shè)報(bào)告會(huì)、講座；開展廉政文化讀書征文活動(dòng)；廉政文化建設(shè)宣傳圖片展等。四是利用圖書館視聽室或多媒體室播放一些廉政教育警示片和宣傳片；利用電子屏宣傳黨的反腐倡廉方針政策，滾動(dòng)播出廉政標(biāo)語(yǔ)和廉政條規(guī)。五是編輯“廉政文摘”。緊扣廉政文化建設(shè)主題，收集、整理各種廉政政策、法規(guī)、故事、漫畫、警句等等，匯編成冊(cè)，供讀者翻閱，接受廉政文化警示教育；在圖書館網(wǎng)頁(yè)開辦“廉政文化建設(shè)”欄目，宣傳黨紀(jì)法規(guī)、剖析廉政建設(shè)典型案例，廉政文化建設(shè)動(dòng)態(tài)等，引導(dǎo)大學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐斗爭(zhēng)面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)拒腐抗體，提升抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。另外，還可以將收集的廉政文化短信提供給學(xué)校和當(dāng)?shù)卣�府“廉潔自律辦公室”，由紀(jì)檢部門定期發(fā)送給廣大黨員干部，提醒黨員干部時(shí)刻牢記廉潔自律、潔身自好。

四、結(jié)束語(yǔ)

圖書論文范文第4篇

此宣傳角可以包括音樂(lè)知識(shí)的普及、音樂(lè)類新書及好書的推薦、經(jīng)典音樂(lè)欣賞，也可以和音樂(lè)愛好者組成互動(dòng)，由音樂(lè)愛好者對(duì)最新的、流行的、受學(xué)生歡迎的音樂(lè)進(jìn)行推介，提高音樂(lè)愛好者的主動(dòng)性和積極性，也可以使更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，了解音樂(lè)，喜愛音樂(lè)，形成良性循環(huán)。在活動(dòng)開展的過(guò)程中，可以問(wèn)卷跟蹤調(diào)查反饋學(xué)生最希望普及哪類音樂(lè)知識(shí)，最希望推薦哪幾種音樂(lè)圖書等，傾聽大學(xué)生的心聲，獲取有益的意見和建議，使音樂(lè)宣傳角工作真正做到實(shí)處，更好地為音樂(lè)愛好者及廣大學(xué)生服務(wù)。

2定期開展音樂(lè)講座

大學(xué)里一般都有諸如音樂(lè)欣賞之類的公共課，供愛好音樂(lè)的學(xué)生選修，南京航空航天大學(xué)音樂(lè)系也有開設(shè)此類課程，但學(xué)生在上完一學(xué)期的課時(shí)、修完學(xué)分之后，一般都會(huì)結(jié)束這門科目的學(xué)習(xí)。而短短一學(xué)期的課程，是不能滿足音樂(lè)愛好者的學(xué)習(xí)需求的，對(duì)于大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)也是不充分的。大學(xué)里除了音樂(lè)公共選修課之外，還有各種各樣的社團(tuán)豐富著大學(xué)生的業(yè)余生活，其中一些音樂(lè)團(tuán)體，是音樂(lè)愛好者的好去處。但這只是大學(xué)生中的小部分，對(duì)于大學(xué)生整體音樂(lè)素養(yǎng)的提高和相關(guān)音樂(lè)知識(shí)的普及來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于杯水車薪。作為高等教育重要平臺(tái)的圖書館，若能為此做些什么，則能夠更好地體現(xiàn)圖書館的知識(shí)傳播功能。南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)圖書館新館除了各個(gè)樓層的館藏設(shè)置和辦公區(qū)域外，還有會(huì)議室、專門用于舉辦講座的多媒體教室等，若能將這些資源充分利用起來(lái)，定期對(duì)學(xué)生開展音樂(lè)知識(shí)講座，則對(duì)于進(jìn)一步提高大學(xué)生的整體音樂(lè)素養(yǎng)起到了良好的推動(dòng)作用。至于講座的內(nèi)容，既可以是音樂(lè)鑒賞類的，也可以是音樂(lè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)類的，對(duì)此可以進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，征詢學(xué)生們的意見。除了以上種種之外，還可以通過(guò)微信、微博等方式，向?qū)W生推薦好的音樂(lè)，普及一些音樂(lè)知識(shí)。高校圖書館整體音樂(lè)文化環(huán)境的營(yíng)造，除了音樂(lè)元素之外，就是文化環(huán)境的建設(shè)。南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)圖書館新館，有著漂亮、大氣的外觀設(shè)計(jì)，寬敞明亮、溫馨而富于人性化的內(nèi)部結(jié)構(gòu)布局，以及實(shí)用、舒適的書桌、座椅配置等，從硬件設(shè)施來(lái)說(shuō)，符合建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的、高性能的圖書館的條件。除了硬件設(shè)施之外，圖書館的軟件設(shè)施對(duì)于圖書館的文化環(huán)境建設(shè)，起著關(guān)鍵的作用。

3圖書館的理念建設(shè)

一個(gè)圖書館的理念包含與代表了圖書館的立館理論和思想，觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。健康良好的圖書館理念，將為規(guī)劃者指明圖書館的建設(shè)方向，有助于圖書館的事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。大學(xué)圖書館所具有的辦館理念，要在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，與時(shí)代接軌，創(chuàng)造出符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的圖書館新理念。圖書館的理念建設(shè)包括樹立為讀者服務(wù)的理念和提高館員素質(zhì)的理念。

3.1樹立為讀者服務(wù)的理念高校圖書館是以讀者服務(wù)為核心的，圖書館所擁有的文獻(xiàn)信息資源和現(xiàn)代化的技術(shù)，其宗旨都是為讀者服務(wù)的。要建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化、高品位的圖書館，必須挖掘內(nèi)部的潛力，展示自己的特色，為讀者提供優(yōu)質(zhì)、快捷、方便的服務(wù)，樹立一個(gè)全新的服務(wù)理念，讀者是這個(gè)全新的服務(wù)理念的中心，滿足讀者的需求是圖書館工作的基點(diǎn)。有這個(gè)理念作支撐，就可以更好地為讀者服務(wù)了。

3.2提高館員素質(zhì)的理念高校圖書館的工作人員決定著圖書館的整體形象和品位。圖書館員被稱為“圖書館的靈魂”，因此，圖書館員的素質(zhì)也決定了一個(gè)圖書館的成敗和榮譽(yù)。當(dāng)今時(shí)代的圖書館，與高科技的信息化和現(xiàn)代化接軌，面臨著知識(shí)的轉(zhuǎn)型，也要求圖書館員緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每一個(gè)館員都成為相關(guān)專業(yè)知識(shí)的專家，為讀者提供一流的、專業(yè)的信息化和導(dǎo)航服務(wù)。在當(dāng)前的數(shù)字環(huán)境下，圖書館員需要不斷地更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高校圖書館應(yīng)盡可能多地提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，對(duì)圖書館員進(jìn)行專業(yè)的、階段性的教育和培訓(xùn)。圖書館員應(yīng)主動(dòng)地、有意識(shí)地提高自己的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)水平，使自己成為高層次的、復(fù)合型的人才，更好地完成本職工作，為讀者提供更專業(yè)的服務(wù)。

4圖書館的制度建設(shè)

圖書論文范文第5篇

科研技術(shù)人員由于工作性質(zhì)，經(jīng)常會(huì)翻閱圖書，特別是工具類的書籍，當(dāng)然也有很多必備類的書籍。正因?yàn)榻?jīng)常翻閱，所以圖書非常容易損壞，而且有很多內(nèi)容非常好的書籍。市面上已經(jīng)很難再買到新的。為了延長(zhǎng)這些書籍的使用壽命，同時(shí)也為了減少不必要的花銷，在圖書的使用過(guò)程中，我們就要做好圖書的保護(hù)工作。做好圖書的保護(hù)工作，常用的方法有包書皮、紙張加固、使用擋書板以及運(yùn)用代書板等幾個(gè)方法。定時(shí)地對(duì)圖書進(jìn)行檢查修補(bǔ)，及時(shí)地把散頁(yè)書籍重新裝訂起來(lái)，將有需要的書籍包上書皮、紙張加固等都可以有效地防止圖書被污染和損毀。還需要注意的是要將圖書用擋書板擋住，保證圖書不傾斜，因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書管理都是分類擺放的，這樣就不能保證每個(gè)書架都是占滿的，而圖書由于長(zhǎng)時(shí)間地傾斜放置就會(huì)變形，特別是那些簡(jiǎn)裝本的或者購(gòu)置較早的書籍。而使用擋書板就能有效地保證圖書不傾斜，進(jìn)而保護(hù)了圖書。另外，使用代書板也是我們保護(hù)圖書常用的好方法。代書板可以幫助查閱人員在查閱圖書時(shí)暫時(shí)記錄圖書在書架上的位置，有了代書板，不僅讓查閱人員養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也大大地減少了科技圖書管理人員的工作量。而且，長(zhǎng)時(shí)間地使用代書板，每種書的位置也就大致地確定了，這樣查閱人員就可以快捷地找到自己需要的書籍，進(jìn)而提高了工作效率。

二、提高圖書管理人員綜合素質(zhì)

（一）擇優(yōu)錄取管理人員

在人才的選擇上一定要具備主動(dòng)性，做到能者上，庸者下，絕不“論資排輩”，要做到任人唯賢，賞罰分明。錄用工作人員的時(shí)候，可以通過(guò)公開、公平的競(jìng)爭(zhēng)方式面向社會(huì)招收具備真才實(shí)學(xué)，并且有強(qiáng)烈責(zé)任心的人。對(duì)于已經(jīng)在工作崗位上的工作人員，采用優(yōu)勝劣汰的制度，定期進(jìn)行測(cè)試，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的工作人員繼續(xù)工作，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的工作人員要及時(shí)地培訓(xùn)，并且要求他們要在一定的時(shí)期內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，接著通過(guò)測(cè)試后上崗，而那些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，卻始終不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的人員就需要在崗位上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，逐漸地形成工作人員有進(jìn)有出，擔(dān)任的職責(zé)也可高可低，要徹底地打消工作人員的消極性，不斷激勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作。

（二）保證圖書管理人員就職后的教育

新世紀(jì)的來(lái)臨，隨之而來(lái)的是新技術(shù)的廣泛應(yīng)用。在圖書館，對(duì)于圖書管理人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，圖書管理人員要努力地提高自身政治思想素質(zhì)以及文化知識(shí)素質(zhì)，既要有豐富的知識(shí)，又要有相應(yīng)的專業(yè)技能。近年來(lái)，大多數(shù)的圖書管理人員就業(yè)后就不再繼續(xù)接受相關(guān)教育，導(dǎo)致工作效率一直不高。圖書管理人員必須要有高度的責(zé)任心，做到愛崗敬業(yè)，不投機(jī)取巧，另外，參加工作后一定要進(jìn)行再教育，努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。與此同時(shí)，作為一名圖書管理人員，其信息意識(shí)是非常重要的，管理人員要能夠及時(shí)地搜集整理信息，掌握相關(guān)的科研方法。

三、創(chuàng)新圖書管理服務(wù)方式

（一）科技圖書管理現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題

現(xiàn)在的圖書管理工作雖然已經(jīng)很完善了，但是還是有些地方美中不足。第一，有很多的科研人員，特別是那些剛剛走上工作崗位的科研人員，對(duì)整個(gè)圖書館的圖書分類和管理辦法不熟悉，這就導(dǎo)致他們想找資料的時(shí)候，即使查閱了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到自己想要的資料，降低了工作效率。第二，很多科研人員是帶著實(shí)際測(cè)量的數(shù)據(jù)或問(wèn)題來(lái)查資料的，需要一定數(shù)量的相關(guān)書籍才能夠解決他們手中的問(wèn)題，但是想找到這些相關(guān)的書籍往往是有難度的，這樣的話，遇到的實(shí)際問(wèn)題就得不到及時(shí)的解決，影響工作進(jìn)程，就算全部找到，也會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，降低效率。第三，有些時(shí)候，科研人員查閱書籍知識(shí)為了確定某一個(gè)數(shù)據(jù)或者某一個(gè)相關(guān)指標(biāo)而已，但是為了這一個(gè)數(shù)據(jù)或指標(biāo)通常要查閱很多的書籍才能找到，所以，更多的時(shí)候，科研人員會(huì)因?yàn)椴檎依щy而放棄尋找，這樣，也影響了工作的效率。這些實(shí)際問(wèn)題都是平時(shí)的工作中比較突出的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題也成了當(dāng)務(wù)之急。

（二）優(yōu)化科技圖書管理的措施

要解決這些問(wèn)題，我們就要改變?cè)�有的圖書管理方式，要擴(kuò)大服務(wù)的范圍。首先，我們?cè)谔峁┳稍�、�?dǎo)讀服務(wù)的時(shí)候，一定要變被動(dòng)為主動(dòng)。每當(dāng)有工作人員來(lái)咨詢時(shí)，不要有問(wèn)才有答，要根據(jù)每名查閱人員的需要，積極主動(dòng)地將相關(guān)的書籍推薦給他，以便他能在最短的時(shí)間得到他想要的書籍。另外，有新刊到圖書館，要確定專人負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做到立即編號(hào)并蓋章，然后馬上上架，讓讀者在第一天就能和新刊見面。也可以盡可能地延長(zhǎng)開館時(shí)間，提供檢索網(wǎng)絡(luò)、復(fù)印等各個(gè)方位的服務(wù)，從不同的角度給查閱人員最大的方便。

四、加快科技圖書信息化管理的步伐

進(jìn)入21世紀(jì)后，社會(huì)日趨信息化，人類進(jìn)步的重要因素之一就是信息�，F(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)化與信息化的沖擊以及社會(huì)日新月異的變化都使得圖書館的管理和服務(wù)面臨著很多的挑戰(zhàn)，為了更好的確保圖書館能夠發(fā)揮自身的作用和功能，我們一定要加快科技圖書信息化管理的步伐。而要想加快科技圖書信息化管理的步伐，首先就要做好基礎(chǔ)工作。一方面來(lái)說(shuō)，科技圖書的管理最基礎(chǔ)的工作就是對(duì)信息資源的整理與儲(chǔ)存，這些工作不僅是傳統(tǒng)的圖書管理需要做的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是圖書信息化管理必不可少的步驟。要想實(shí)現(xiàn)科技圖書管理信息化，就一定要做到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，絕不能出現(xiàn)文獻(xiàn)資源沒有，或者分類含混不清等問(wèn)題，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)這樣的問(wèn)題，就算科技圖書進(jìn)入了信息化管理，也同樣混亂不堪。所以，要想實(shí)現(xiàn)科技圖書信息化管理，第一步就要著手扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。另外，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的、大規(guī)模的信息資源庫(kù)，里面通常有很多實(shí)用性強(qiáng)、新穎先進(jìn)的信息，這些信息往往對(duì)于科研人員的工作來(lái)說(shuō)有很大的幫助，也提供了極大的便利。所以，圖書館的相關(guān)工作人員可以在網(wǎng)路上有選擇性地收錄一些有實(shí)用價(jià)值的信息，這樣也彌補(bǔ)了圖書館書籍資源有限的缺憾。同時(shí)也應(yīng)重視加強(qiáng)圖書館技術(shù)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化，達(dá)到結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，并且手段要現(xiàn)代化。

五、結(jié)語(yǔ)