以眼光為話題的作文（通用34篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的以眼光為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以眼光為話題的作文 篇1

　　小鎮(zhèn)的傍晚，夕陽在天空中被撕裂，昏黃的陽光一點點沉落下來。我靠著窗子，視線被一對母—子吸引住了。那孩子正是伢伢學語的年紀，此時正邁著稚嫩的步子搖搖晃晃地向前走。母親嘴角含笑，走在孩子的不遠處，目光溫柔地落在孩子身上，仿佛那就是她的整個世界。

　　我的心驀地一動。我不禁回過頭，看見母親瘦小的身子正探身在寬大的衣櫥里整理衣服，明天，一個月僅兩天的休憩便結(jié)束了，母親在為我下一個季節(jié)里學校生活準備衣用物什。母親似乎注意到我正看著她，便回頭朝我微微一笑，那目光溫暖而又熟悉。是的，那目光陪伴了我十幾年，那該是多少個日日夜夜��！

　　曾記得當我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一顆牙時，母親笑眼彎彎地看著我，那目光充滿了期待。

　　曾記得當我第一次在成長的路上摔了跟頭哭著回家時，母親總是用目光給我理解、安慰和鼓勵。

　　曾記得在大雪紛飛的冬天，母親輕輕地幫我揉搓著凍壞了雙腳，目光中滿是責怪和疼惜。

　　曾記得在炎炎地夏日，貪玩的我總是喜歡游蕩到天全黑透了才肯回家，那時母親的目光里寫滿的是等待的焦慮與關(guān)切。

　　曾記得……

　　“吃飯了！”

　　我回過神來，不知何時，陽光已伴隨著那對母—子的背影，消失在視野中了。母親早已理好了冬衣，一桌熱氣騰騰的飯菜已擺在桌上。母親像招待遠道而來的客人一樣拉我在桌前坐下，張羅著為我夾這菜夾那菜的，甚至每一塊送到我碗里的魚肉都要細心地為我挑去魚刺，似乎我依然還是那個三四歲的小孩……我突然意識到，以前每一次返家時自己在狼吞虎咽時忽視了多少應該用心去感受的東西。我扒拉著飯，吃得有點羞澀，我知道母親正在用慈愛的目光注視著我……

　　“怎么了，吃啊，都是你愛吃的菜，在學校里一定餓著了吧……”

　　我“嗯嗯”的答應著。趕緊狼吞虎咽的吃起來，我知道，此時能夠讓那道慈愛的目光充滿幸福感的就是我“風卷殘云”的吃飯架勢。

　　看著母親那高興得像孩子一樣發(fā)著光的眼睛，我突然明白了，我幼年時的頑皮，成長路上的點滴，我與生俱來的缺點，我略異于人的長處，我每一次失敗與成功的記錄，我那從小到大詳細成長檔案都被母親溫柔的目光靜靜地收藏著埃

　　吃完晚飯，我站在院中，淡淡的月光灑了一地。我冥想著夕陽下那道溫柔的母愛目光，多么感謝那道目光啊，是它提醒和引領(lǐng)我提前關(guān)注到了我早應該去關(guān)注的生命中的幸福。我知道此時正有一道目光靜靜地落在我的身上，那是母親的目光。

　　教師點評：作者構(gòu)思和剪裁別具匠心，對于母親目光的描寫細膩生動。范怡母親那關(guān)切的眼神滿足的神情我們也從自己的母親那兒看到過，她們母女溫馨而真實對話交流也曾經(jīng)發(fā)生在我們和母親身上。為什么我們不能把它訴諸筆端？本文對同學們寫作的最大提示是：藝術(shù)來自生活。文貴在真實，寫作時做到“人人心中皆有，人人筆下卻無”就是一大亮點。

　　以眼光為話題的作文 篇2

　　生活真是可愛啊！每當看到這萬千造化，都能感受到命運與自然的鬼斧神工。就像一條小溪流，乍看也許只是一條小溪，但對口渴的旅人來說，這會是救他一命的生命之源。就像風雨中的落紅，也許已化為塵土，但卻讓新的奇跡成為可能。生活的千姿百態(tài)，也需要千般的眼光發(fā)掘。

　　“你連基礎(chǔ)題都還沒作熟練，就在這里做考點？”物理老師看著小張，表情既惱又有一絲笑意。而小張呢，腦袋一低著，不知道在想什么。這已經(jīng)不是他第一次成為我們的笑柄了。

　　我對他的第一映象很差，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡后面那雙小眼睛總在轉(zhuǎn)個不停，說話也不討人喜歡，開口閉口總要帶點臟字。

　　記得第一次和他一起出去，還是開學的第二個星期六。學了一個星期難得有兩個小時假，我正理著書包準備回家好好放松放松，他卻突然跑到我面前，湊近了說：“嘿，我們一起去給老師買點教師節(jié)禮物吧？”說完還不忘拿拳頭錘一下我的背——這是他的招牌動作。也許是初來高中還不熟悉，我沒思考那么多，就答應了他。

　　可是沒過一會兒，我就后悔了，出了校門就是跟著他到處瞎逛，一會兒說要去藝海，一會又說要去中美，轉(zhuǎn)了一個多小時不僅沒選到什么好的禮物，為了墊他買考點還坑了我五十大洋。哎，我也真是無語。

　　自此以后，每次遇到他，我都想避而遠之。

　　不過世界果然不是那么簡單的啊，我又要為之前的后悔而后悔了。

　　兩天前，我們進行了數(shù)學周測。卷子發(fā)下來時，我還沾沾自喜地跟同桌炫耀我的“130”，因為考試的試題里有幾題沒有講過，考到這樣還算比較好呢�？墒墙又�，就有一個令人意外的聲音傳來，“小張考了145分，全班第一！”我張大了嘴巴，想叫卻叫不出來，這太令人難以置信了。想想那個平時總被老師責備，又喜歡自己亂做題，常常被我們嘲笑的家伙，要把他和班級第一聯(lián)系起來簡直是天方夜譚。

　　而事實就是如此，當我收到他還我的五十塊錢和對這些天沒還的道歉之后，我開始用另一眼光看待他了。

　　我開始發(fā)現(xiàn)，他會在我們休息的時候認真地記單詞；我開始發(fā)現(xiàn)，他會虛心向別人請教，盡管常常遭受白眼；我開始發(fā)現(xiàn)，他會向別人伸出援手，雖然他人可能并不在意。

　　也許，他的進步只是他努力的結(jié)果，并不能代表更多，可他告訴了我：決不能輕易地評判一個人。

　　又是熟悉的感覺，“嗯？”我回頭一看，小張站在我背后，帶著燦爛的笑——不得不承認在他臉上這微笑真古怪，手還握成拳頭沒松開，“走吧，再帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”“好啊，我馬上就來！”

　　換一種眼光，讓我發(fā)現(xiàn)了更美的生活。

　　以眼光為話題的作文 篇3

　　我是一件青銅器，準確地說，我是一個青銅壺，當我從模具中走出時，是那么地精美，連工匠都贊不絕口。

　　不久我便送到了宮中，成為了專盛美酒的器皿，一天天地，各種酒香也逐漸融入到我的靈魂中。

　　一場大火改變了這一切。在烈焰中我僥幸保存完整，卻依舊被磚瓦埋藏在了地下，陷入了深深的沉睡……

　　不知過了多少年，一場暴雨，使河水泛濫，我從河床深深的淤泥中暴露出來，被沖到了淺水中，我終于從沉睡中醒來。幾天后，一個孩童到水中嬉戲，發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Я嘶厝�，孩子的父母見了我，把孩子訓斥了一頓，責怪他去玩水，卻把我留了下來，當作一個水壺，是的，水壺。我憤怒，曾經(jīng)的驕傲讓我無法接受現(xiàn)實，每當接受到主人家那漫不經(jīng)心地看過車的眼神，我就痛苦萬分，那灑出的水就是我的淚，我只能以這種無聲的方式來抗議，來哭訴。

　　不知過了多少天，一個收破爛的小販來了，主人家環(huán)視了一下屋內(nèi)，把我和一些不用的東西賣給了小販，換來了幾張皺皺的紙。我原以為小販能認出我，但我失望了，他又把我轉(zhuǎn)手賣給了一個夾著皮包的人，換了幾張紅色的鈔票。這個人可能會懂我吧？我心存著一份希望，但卻再次失望。他把我放在一堆仿制古董中，在街角處鋪上報紙擺上，等著人們來購買。

　　又不知過了多少天，我快瘋了，這些日子里，不知有多少雙眼睛從我身上掃過，但他們居然無視我！

　　周圍一件件仿冒品被人買走但卻沒人哪怕多看我一眼。我被那人遺棄在了角落，聽著他對我的牢騷，任由那些灰塵覆蓋我的外表，也覆蓋我一顆火熱的心。

　　終于有一天，一位老者來到了小攤面前，不斷地拿起又放下一件件東西，又同時不斷搖頭，當他失望地準備轉(zhuǎn)身離去時，卻發(fā)現(xiàn)了我，他懷著僥幸心理把我拿起，吹開了上面的灰塵，臉色也逐漸變得激動，他飛快地把我買下，小心翼翼地包進報紙中，揣在懷里，把我?guī)Щ丶抑�，又激動地打了幾個電話叫來了幾個同樣的老人，他們圍著我指指點點，言語中激動萬分，我的心也同樣不平靜，終于，終于有人能發(fā)現(xiàn)我了嗎？經(jīng)歷了太多的失望讓我即將對世人的眼光絕望時，終于有人能發(fā)現(xiàn)我的價值了嗎？

　　四個月后，在故宮博物館中，導游正在向游客們介紹：“這件商代的青銅壺是在已發(fā)現(xiàn)的商代青銅器中最為獨特的……由著名收藏家×××于兩個月前捐贈給了博物館，它的價值無可估量……”

　　在玻璃柜中，面對游客們贊嘆的目光，我的內(nèi)心充滿感激，要不是那位老人擁有敏銳的眼光，說不定

　　我已經(jīng)成為了一堆廢銅，被世人遺忘。而如今，我終于可以重現(xiàn)當年的驕傲，在周圍柔和的燈光中，我微笑地展示自己的價值。

　　以眼光為話題的作文 篇4

　　仲夏之夜，靜靜地欣賞滿天的繁星，是多么愜意的生活！星星用它的光芒點綴了單調(diào)乏味的夜空。人的眼睛也像它們一樣，在生活的夜空中閃閃發(fā)亮，通過它的光芒折射出人們豐富多彩的內(nèi)心世界。

　　眼睛是心靈的窗戶，那么眼光便是心靈的溫度計，冷暖盡知。

　　在這個世界上，母親的眼光就像冬日的陽光，在我們寒冷孤獨時，給與無限的溫暖和力量；老師的眼光有時如母親的眼光，有時如犀利的刀劍，在我們被外邪誘惑時，它能披荊斬刺，帶我們沖破迷途，步入正軌；偉人的眼光，就像生命歷程中的里程碑，在我們失意徘徊時，它告訴我們黑暗之后就是黎明；還有一些眼光，是對我們充滿自信的肯定，是伸手相助后的感激。這些眼光，像夜空的星星一樣閃爍在我們?nèi)松�的夜空里，給以溫暖，鼓勵和支持。

　　我追尋著眼光，去了解熟悉的人和陌生的世界。

　　背著卡通文具包，梳著兩小辮子，擁有一張?zhí)煺婵蓯鄣耐尥弈槪瑓s時常帶著憂郁如悲傷的眼神，小心翼翼地看這個世界。膽小，脆弱自卑，不敢與身邊的任何人接觸。在家里，因為害怕，不敢向父母撒嬌哭泣；在學校，因為害羞，不敢向老師舉手提問，在公園，因為膽小，不敢跟同齡孩子做游戲。那時的我像被拋棄的洋娃娃，活得多么的孤獨，多么的寂寞啊。

　　直到媽媽發(fā)現(xiàn)躲在角落的我，媽媽沒有強硬地拉我出來，而是輕柔地抱起我。用溫柔的眼光看著我，喊著我的乳名，問我想玩什么或想吃什么。我偷偷地看了她一眼，嘴唇張了張，最終我還是沒有勇氣說出自己的愿望，而是低頭不語。媽媽輕輕地推了推我，用鼓勵的眼光看著我說：“寶貝，大膽說出自己的想法，你永遠是最棒的！”

　　此刻的我，仿佛充滿了自信大聲地說出了想去公園里蕩秋千的愿望。于是媽媽帶我蕩秋千，捉迷藏。然后教我如何與朋友相處，如何表現(xiàn)自己。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己變了，與身邊的朋友關(guān)系也變得更加親密了。

　　寒窗苦讀十余載，總有幾個人默默地為我們奉獻。他們總會在我們步入迷途時，把我們及時拉回來，用關(guān)注的眼光注視著我們，在我們跌倒時，用自信的眼光告訴我們跌倒了，自己重新站起來，在我們?nèi)淌懿⊥凑勰�時，他們會用著急的眼光關(guān)懷著，像來一杯暖暖的熱水。

　　就像那默默照耀我們的蠟燭，幫我們照亮光明的前途，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們一絲不茍地教育我們，自己即使再勞累也一聲不吭。正因為有他們期盼的眼光，我們才會感到自信和更有力量。

　　面對父母關(guān)切的眼光，面對老師殷切的眼光，我又怎么能輕言放棄呢？

　　在生命中，那些眼光是最好的鼓勵和支持，它們比語言更鮮活，更有力量。通過這些眼光我們能感受到傳遞的愛意。就如，在夜晚獨自一個人的時候，那些眼光像星星一直伴隨著我們到達目的地。

　　以眼光為話題的作文 篇5

　　我們在生活中總少不了別人異樣的眼光，但如果從不同的角度去看待這種眼光，你所感受到的也就不一樣了。你接受——別人起碼還在觀察你，你也是如此與眾不同。你害怕、膽怯——你會變得自卑從而變得膽小、順從、普通。

　　所以，不要害怕別人的眼光，敢于面對才是走向成功的第一步。魏格納正是敢于創(chuàng)新，在他提出大陸板塊漂移學說時，即使大部分科學家都以異樣的陽光看待他，但他也沒有退縮，也沒有選擇順從原始的科學定理，而是向這個眼光走去，接受這眼光并努力讓這異樣變成欽佩，讓自己從別人眼中的另類人變成別人眼中的偉人。

　　其實我們一直生活在社會、定理、規(guī)矩的框架中。那么你是否深入思考過，到底什么是社會——就一定是道德、素質(zhì)、人心嗎？

　　那么到底什么又是定理——難道科學家們認可的就一定是定理了嗎？就一定要被所有人接受嗎？至少我覺得不是，這就像老師和你說一句話和朋友和你說一句話，假設(shè)說的話相同，你也許對老師說的話不會產(chǎn)生質(zhì)疑并且會深信不疑；而你對朋友說的話可能會深思一番并且半信不疑。也就是說，一個普通人的言論會受到人們的質(zhì)疑，而一個有過輝煌歷史的科學家的言論卻總能成為教科書中的模板，也許在你發(fā)表言論時，別人會認為你是異類，但你換個角度想，其實我和科學家是沒有區(qū)別的，只是歷史的成就不同罷了，但他們此時所說的話也總有錯誤的，而你也不一定不可以成為以后那教科書上的模板。哪個科學家是天生被認可，被接受的呢？所以我認為異類可以是別人眼中的傻子也可以是別人眼里的前衛(wèi)。只要你敢于創(chuàng)新，沒有什么是不可以被認可的。

　　那么規(guī)矩又是什么呢？——父母長輩教導的規(guī)矩就一定是最好的嗎？他們教導的就一定是準確無誤的嗎？老師口中說的就一定是真理嗎？答案當然是——NO！在學習上，我們不一定要按照老師的思路去學，也可以擁有自己特立獨行的方法，即使同學們對你抱以質(zhì)疑的態(tài)度，但你也別氣餒。我們活就要活出屬于自己的精彩，我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　害怕，只會讓你順從、自卑、墮落；創(chuàng)新，只會讓你爬的越高；挑戰(zhàn)權(quán)威，你或許會墜入深淵亦或許可以站在頂峰蔑視所有曾經(jīng)質(zhì)疑你的人，有個名人說過，“在你提出問號時，你已經(jīng)向成功邁進一步了�！�

　　我曾經(jīng)也質(zhì)疑過一句話“失敗乃成功之母”你失敗了是會選擇重新開始還是混沌度日，但這句話本身就是激勵失敗者的，而失敗者之所以是失敗者，是因為當時他已經(jīng)選擇了墮落，那么一個已經(jīng)墮落的人難道還會徹悟然后重新振作嗎？

　　歸根到底，我們都應該感謝那異樣的眼光，是他們在最開始就直接淘汰了意志不堅定，只會順從的人，留下了那些敢于挑戰(zhàn)權(quán)威敢于創(chuàng)新的人，所以才成就了如今這個無奇不有的大千世界。

　　以眼光為話題的作文 篇6

　　已多年未見到您了，我久違的爸爸。

　　曾幾何時，我經(jīng)常圍繞在您的身邊轉(zhuǎn)，和您嬉戲，打鬧，您有時用嚴厲的眼光嚇唬我，有時用憐愛的眼光溺愛我，而我卻用澄明的眼光和不解的面容凝視著您，您隨之哈哈大笑。您走到哪里，哪里就有我的身影，屁顛屁顛地跟在您身后，看著您高大的身影，挺直的背，這就是爸爸。上小學的時侯，您每天都送我和姐姐去學校，騎著那破舊的老式單車，從沒有間斷過，這就是父愛！

　　有一次，姐姐考試考差了，您大發(fā)雷霆，竟罰姐姐跪下，我嚇壞了，這是您第一次發(fā)這么大的火。自此，我暗暗發(fā)誓，一定不會步姐姐的后塵，不讓您失望。從小到大，您最疼我了，我乖，我聽話，最重要的是成績很好。但是，因為經(jīng)濟問題，我和姐姐被送回老家念書，您和媽媽就在外地打工為我們攢學費，供我們上學�；氐嚼霞夷顣�，沒有人監(jiān)督我做作業(yè)，沒有人為我講練習，沒有人在身邊指導我學習，學習總不在狀態(tài)上。升入中學，開始放縱自己，厭煩學習，厭煩上課，“無憂無慮”地晃過了初中三年。中考成績很不理想，您知道后沒有責怪，沒有安慰，平平淡淡的，大概對我太失望了吧！最后，您叫我繼續(xù)讀高中，我只說好，沒有太多的交待，電話另一端傳來嘟嘟嘟……淚悄無聲息地滴在手心，涼涼的。

　　走進了高中的校門。炎熱的夏天，坐在教室里，老師大汗淋漓地講著陌生的知識，而我卻吹著涼風正呼呼大睡，或者課上講小話，做小動作，換來老師幾記白眼。其實，我也有想過認真學習，由于初中底子太差，小學的又派不上用場，老師講的我都不懂，于是毅然放棄了。您開始不聯(lián)系我，不過問我，我絕望了。漸漸地，經(jīng)常遲到、曠課、進網(wǎng)吧，我沉淪，頹廢，反正沒有人會在乎我。終于，班主任給您打電話，匯報我種種惡劣的行為。您立刻打電話給我，早就想到會這樣，我平靜地按下了接聽鍵，等著您的呵斥聲。事實證明您沒有這樣做，反而輕聲細語地問我怎么了，淚水瞬間就模糊了我的雙眼，原來您還是關(guān)心我的，做了那么多的“努力”，您終于注重起來。見我不答，您接著又說：“女兒，今年我回家過年�！币粫�兒我才哽咽地答：“爸爸，班主任以后不會給你打電話了”。

　　春節(jié)，我家傳來了強勁有力的聲音，那是屬于爸爸的。爸爸看起來很疲憊，臉上不知不覺又多了幾條皺紋，皮膚黑黑的，瘦了�？次业难酃庾兊贸了�，眼角還略帶有濕度，滿是悲憫。這幾年的奔波和打拼，已經(jīng)在這位偉大的男人身上留下了痕跡。過完了春節(jié)，您和媽媽又要踏上打工的“旅程”，就在車門關(guān)上的一剎那，您對我做了一個加油的手勢，傳給我一個關(guān)注的眼神！爸爸是一個話不多的男人，但他的這個舉動已勝過千言萬語，在我心中默然。

　　以眼光為話題的作文 篇7

　　《水滸傳》是我非常喜歡看的一本書。書中塑造了很多栩栩如生的英雄形象。其中林沖和魯智深的故事深深吸引了我的眼光。

　　在他們身上，有著很多共同點：武藝高超，仗義疏財，有勇有謀。而且他們是鐵桿的好朋友，情深意切，惺惺相惜。魯智深在關(guān)鍵時刻挺身而出，還救了林沖一命。用現(xiàn)在的眼光來看，可謂是生死之交。

　　如果讓你在兩人之間做一個選擇，你會更喜歡誰呢？估計大多數(shù)人都會選擇林沖。因為林沖是東京汴梁八十萬禁軍教頭，光看這名頭就夠響亮的。而且他談吐文雅，行事穩(wěn)重，還有一個讓人羨慕的幸福家庭。夫人溫婉賢慧，兩個人相敬如賓。反觀魯智深，談吐粗俗，行事魯莽，動不動就打啊、殺啊，這樣的人是不太討人喜歡的。

　　那么，我們常人的眼光是否正確呢？書中提到當高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的娘子時，林沖是義憤填膺，眼里充滿怒火�？墒钱斔�扳過一看，呀！是上司兒子！“先自手軟了”。他怕了，英雄也有害怕的時候，因為他怕丟掉“鐵飯碗”，他對仕途還抱有幻想。再看他交的朋友陸謙，明明是一個小人，但林沖的眼光居然看不出來，還和他稱兄道弟。也許他心里是清楚的，只不過陸謙是上司高太尉身邊的紅人，自己為了升遷有求于他吧�？梢娏譀_的眼光很有問題。

　　接下來的問題更大。林沖被人設(shè)計陷害，發(fā)配滄州。臨走前，他主動寫了一份休書給他的娘子，大意是自己是個犯人，為了不連累家人，所以好聚好散。表面上看是為他的夫人著想，細細品味，不對啊，這不是分明告訴他的仇人高衙內(nèi)，以后你想怎么辦就怎么辦，反正這件事與我無關(guān)了，這不是把他的夫人往火坑里推嗎？如果說林沖以前的眼光中還含有剛毅和正義感，那么當成為階下囚，林沖的眼光漸漸變得難以捉摸了。

　　回過頭來再看看他的好兄弟魯智深。他是粗中有細、有情有義、嫉惡如仇。面對罪惡勢力，始終虎目圓睜，該出手時就出手。在林沖落難之時，他不離不棄，一路暗中跟蹤保護，并在野豬林舍身救下林沖，還不辭辛苦一直跟到目的.地附近，并用自己的絕世武功威懾兩個解差后才動身離去。而那林沖，居然有意無意地將魯智深的姓名及住所告知那兩個差人，害得魯智深后來不得不離開大相國寺，另謀生路。林沖連他的結(jié)拜兄弟都不放過，可謂不義。

　　后來林沖被逼上梁山，白衣秀士王倫收留了他。雖說王倫這個人心胸狹窄，沒有雄才大略，對他百般叼難。但憑心面論，王倫這個人并沒有做過傷天害理的事，也沒有加害林沖。不管怎么說，在林沖走投無路的時候接納了他，是有恩于林沖。比起高俅一班作惡多端的大惡人，罪不該死�？墒橇譀_為了泄私憤，恩將仇報，居然在別人的挑撥下殺了王倫，可謂不仁。

　　不仁不義的林沖，無情自私的林沖，這哪里是我們先前眼中那個頂天立地、俠骨柔腸的林沖。是我們的眼光出了問題，還是林沖的眼光出了問題，或者眼光本來就是彎曲的，只是我們不愿承認罷了。

　　以眼光為話題的作文 篇8

　　曾抱怨過綿綿不絕淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花；曾咒罵過熱浪滾滾高溫難耐的夏陽，卻忘記了泡的花茶，打的水仗；曾感傷過蕭蕭索索滿地凄涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影隨風起伏的麥浪；曾嘆息過莽莽蒼蒼晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過的雪人，寫下的詩篇。

　　人生無常，心靈多少次在黑暗抑郁中沉落，又有多少次在喜極的漩渦中輕浮。用不一樣的眼光去看待這個世界，你的心中便會充滿陽光�；蛟S你一會發(fā)現(xiàn)那些慢慢流逝的美好。

　　用不一樣的眼光看待世界，讓心中充滿陽光，慢慢發(fā)現(xiàn)流失的美好。愛迪生67歲時，他的實驗室在一場大火中化為灰燼，大火最兇的時候，愛迪生的兒子在大火中找到了他的父親，他的父親平靜地看著火勢，白發(fā)在寒風中飄蕩著，愛迪生看著一片廢墟說：“災難自有它的價值，我們以前所有的謬誤和過錯都被它燒了個干凈，我們又可以從頭再來了�！�67歲，眼看著自己幾乎是耗費了一生的心血付諸東流，面對這樣的災難，換作是其他人一定會無情甚至是絕望。而愛迪生的勇氣可以昂然面對困難，他的睿智，他的不一樣的眼光，他從災難中看到了其存在的價值，看到了“從頭再來”，看到了新的希望。

　　用不一樣的眼光看待世界，讓心中充滿陽光，發(fā)現(xiàn)流逝的美好。有一次福特舉起桌上的玻璃杯問他的員工：“你們看到了什么？”有人擔憂地說：“半杯水被喝了，杯子空了一半�！薄皠e擔心”有人樂觀地說“杯子里還有一半水，渴了還有半杯水可以喝�！薄昂湍銈儾煌�，我看到的杯子容積是水的2倍，這里的說用一個小的杯子就能盛下，用一只大杯子做小杯子能做到的事，這是對資源的浪費，是低效率�，F(xiàn)在生產(chǎn)線上的員工，就像這只大杯子一樣，有一半的潛力沒發(fā)揮出來，我要做的是換個小杯子，用大杯子來盛更多更好的東西！”一個不規(guī)則的多面體，從每個面看，都有不同的形態(tài)。同樣，一個事物從不同的角度看，會得出不同的結(jié)論。正是因為福特不同于常人的眼光，才使他內(nèi)心充滿陽光，發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西，才能把福特公司越做越好。

　　如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠的恒星，安靜地掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，剎那間劃過夜空的燦爛。恒星流星都很美，一種美德永恒，持久卻不耀眼，一種美的燦爛，光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。如此想來，人生并不完美。所以縱然在人生之路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之。這種不一樣的眼光引領(lǐng)你遺憾卻又美麗的人生，它只是引領(lǐng)，不會破壞，反而會使生命的樂章更動聽。

　　一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，如何讓這條路不失美麗，就要讓我們有蘇軾那樣“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的豁達胸襟；讓我們有李白那樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱�(zhí)著追求。用不一樣的眼光看待世界，讓生命充滿美好，讓你發(fā)現(xiàn)流逝的美好，讓生命之舟駛向成功彼岸。

　　以眼光為話題的作文 篇9

　　他一上車，就感到束束，異樣的眼光，向他射來。

　　他繼續(xù)往里走，尋找一個座位，對于這些眼光，他已有了心理準備，因為他的臉上，有一條長長的刀疤，他自己也不記得是6歲還是7歲被自己因為好奇云玩菜刀而失手誤傷的，這條疤，伴個隨著他走過了許多個年頭，如今這條疤使他原本英俊的臉顯得有些猙獰。

　　他走過一位老人，老人一看到那條刀疤，便有些怯意，向旁邊又退后了幾步，用警惕的眼光一直看著他走過，而老人的手卻緊緊地抓著口袋，一刻也沒放松，他留意到了，為老人的行為他也只能表示理解，眉頭卻開始緊鎖，這使他的疤更顯得嚇人。

　　他又經(jīng)過一位年輕的女孩，女孩坐在他沒有疤的一側(cè)，當她見到他那英俊的側(cè)面時，她流露出了一種欣賞的眼光，并且對他微笑了，他也注意到了他也感受到了對方的友善，當他正過臉對她還以感激的目光時，女孩看見了那條長得可怕的疤，眼中的光彩瞬時散去，繼而是驚恐與不安，她立馬將頭轉(zhuǎn)了回去，他的微笑給了空氣。他十分尷尬地向車后走去，這時，他注意到了后排有一束天真的目光向他投來，他尋找那目光，是一個可愛的幼兒的，幼兒并不知美丑善惡，但他們似乎能感受到人的心靈的純潔與否，是的，他是一個外表不善，但內(nèi)心卻十分善良，真誠的人，缺少的只是理解的眼光。此時那位幼兒卻十分地開心見到他，甚至笑了，那笑聲，如同溫柔的輕撫，他心中得到了一些安慰，盯著那幼兒眼光中流露出了一些異樣的光彩。但這光彩與那條疤結(jié)合起來在那位幼兒的母親看來卻是不善的企圖，她的眼光中充滿厭惡，直直地刺向他，然后立馬將孩子調(diào)向車窗外，那幼兒竟哭了，母親略帶怒意地拍打著孩子，那哭聲如同比這拍打狠上百倍千倍般打在他心上，他垂下眼，坐到了車子最后面，用手摸著那條可怕的疤，繼而是把臉轉(zhuǎn)向窗外，眼光中流露出一種需要理解，需要關(guān)心的渴望。

　　孩子的哭聲漸漸停止，女孩也恢復了平靜，老人護著口袋的手也放松了。他也恢復了平靜，站起身來向后門走去，這次他沒看一個人，眼光中透出一份欣喜，他要下車了。

　　車停在了一家孤兒院門口，他腳步略顯輕快，跨出了車門。車門關(guān)上的一瞬間，他與車內(nèi)的人都解脫了。車內(nèi)氣氛漸濃，當然他不知道，他只是擺脫了那些令他壓抑的眼光，快步向孤兒院走去。來到一個房間門口，輕叩了三下門，用幼稚的聲音說道：“我來啦”。房內(nèi)傳來一句問話：“我們是小兔，你是誰呀？”他用鈍鈍的聲音回道：“我是大—灰—狼�！遍T一下打開了，七八個五六歲的孩子跑了出來，圍著他一起轉(zhuǎn)，有的抱住他大腿，有的嘴中喊著：“刀疤叔叔，刀疤叔叔……”他抱起那最小的一個，看著那陽光的笑臉，以及那孩子們熱情，真切的眼光，他感受到了從未有過的幸福，眼眶充滿淚水，眼光中透出無比的關(guān)愛，而那條疤，也似乎不再存在了……

　　以眼光為話題的作文 篇10

　　那一道目光至今仍深深地刻在我的腦海里。

　　那不是鼓勵，不是贊揚，不是欣賞，而是鄙視的目光！

　　那一道目光從我臉上掃過，僅僅持續(xù)幾秒鐘，卻深深地烙進了我心里！雖然，我可以找到無數(shù)個理由來告訴您那件事情的原委，甚至至今我仍然可以找到許多的理由來澄清一切，但是，在那一刻，當那鮮紅的烙鐵般落在心頭的時候，吞噬了我一切言語的勇氣，目視的能力！

　　多少個日夜過去了，那目光如今還能像一層一層的黑色海浪般在我的內(nèi)心涌動漫開，在我的腦海中一次次地重現(xiàn)。甚至，我可以將那短暫的幾秒鐘鄙夷劃分成幾個小片段，咀嚼出每個小片段上刻著的不同含義！是的，懦弱者會帶著這道目光一直消沉下去。但總會有人，不屈服于外在目光的審判，就在這一道道鄙夷的目光中頑強的掙扎，努力的證明！

　　他不斷地搖晃著手中的破碗，盆中硬幣的叮當聲很遠就能聽見。返校的學生都迎著他走了過去，沒有人在他身邊多作逗留。我也松開了緊握著硬幣的手。當我掠過他的時候，距離上的目視模糊剎那間消失了，映入我眼中的是一個年邁的老者那彎曲的脊背和滿臉的皺紋與滄桑。他的目光停留在我的雙眸中，那是一道多么混濁、多么卑微的目光啊！陽光的照耀沒能給這道目光添上任何的明亮，從那黯淡的目光中我能讀到那一次次被拒絕被鄙視后的灰心與怯懦！此時，這道目光就像一雙無形的手，無助地伸向我，緊緊地攥住了我心中的同情！我毅然把手伸回了口袋，掏出了所有的硬幣。

　　我邁著輕松的步子直奔校車。這時的學生大多已上車了，停車場上的人已是零零落落。上車前不知出于何種心理我很想再回頭關(guān)注一下那個我施以了幫助的老者。而就在我回頭的一瞬間我意識到了這是一次多么不應該的回頭！

　　當我回頭把目光投向老者時，我發(fā)現(xiàn)老者的目光也正掠過我的臉，但那道目光并不是剛才那道混濁卑微的目光，也不是一道充滿友好帶著謝意的目光。那道目光從我的臉上掠過，似乎從來不曾見過我一樣，它只是銳利地在我的臉上飛快地劃了過去，繼而朝每一個視野可及的角落射出無數(shù)利箭，剛才的混濁、卑微、無助一掃而空，仿佛一切都在他的掌控中。他那像獵鷹般的目光巡視了四周后，似乎沒有發(fā)現(xiàn)獵物，我看見他直起了腰板，邁開疾勁的腳步消失在我的視線中。

　　陽光刺得我的眼睛睜不開來。我多么希望我不曾回頭，不曾回頭看見那道陌生的目光！我不想說那道目光告訴了我人性的虛偽，我不想借這道目光來附和人們那些早成定論的看法——乞丐都是騙子行善要慎重，我也不想借這道目光來訴說自己被騙的郁悶，我只想對這些目光的主人說，雖然真正的愛心不會被你的欺騙所傷害，可是還有多少真正需要幫助的無助目光因為你的這道虛偽的目光而受到了傷害不能及時獲得人們的援助��！

　　目光是心靈的窗戶。什么時候人們習得了為心靈開一扇假窗戶呢？教我們?nèi)绾稳�尋找那些真正的心靈之窗啊！

　　以眼光為話題的作文 篇11

　　在生活中，我們常遇到這樣的情況：每當遇到問題時，身邊的人總會站出來出謀獻策，有的人認為這樣是正確的，有的人則認為那樣才可行。我們往往被他們各種各樣的建議所困擾，不知該如何下手。

　　其實，作為當事人的我們，應有自己的主見，而不應被他人的思想所左右，要記住，決定權(quán)在自己手里，他人的意見僅是參考的依據(jù)。遵循自己心中的信念，堅持自己的想法，即使失敗也不后悔，這樣才不會失去自我。

　　有位畫家把自己的一幅畫作送到畫廊里展示。他別出心裁地在畫作上掛了一支筆，并附言：“觀賞者若認為此畫有欠佳之處，請在畫上標上記號。”畫展結(jié)束后，畫作上標滿了大小不一的記號，甚至還有人附上了紙條指明缺點及其理由，整幅畫幾乎沒有一處不遭到指責的。

　　又過了數(shù)日，畫家又畫了一幅一模一樣的畫拿到畫廊展示。不過這次附言與上次的截然相反，他請每位觀賞者在他們最欣賞畫作的地方標上記號。當他再次取回畫作時，看到畫作上又被涂滿了記號。原先被指責的地方，竟又都得到了贊美。

　　同一幅畫作，卻得出了兩種截然相反的評論，變的不是畫作，而是他人的眼光。每個人站的角度不同，得出的結(jié)論自然也就不同。但無論如何，我們都應該有自己的主張，對于他人的建議，不能一味地接受或抗拒，要有判斷觀點是對還是錯的能力。

　　在現(xiàn)實生活中，被他人的言論左右意念的人不在少數(shù)。人一旦失去了自我，就失去了信仰，也就失去了自主選擇的權(quán)利和自由�！白咦约旱穆罚�讓別人說去吧！”所以，不必過于在意他人的眼光，遵循自己的心去做事才是本真。

　　法國思想家、批判現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭就是這樣一個不在乎他人眼光，堅守內(nèi)心追求與寧靜的人。

　　羅曼·羅蘭命運多舛，飽受世人爭議。1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，羅曼·羅蘭定居日內(nèi)瓦，利用瑞士為中立國的條件，寫出了許多尖銳的反戰(zhàn)文章，他的做法受到了德國作家托馬斯·曼等人的指責。但羅曼·羅蘭沒有屈服，仍堅定不移地以筆為槍。1915年，他獲得了諾貝爾文學獎，但由于法國政府的反對，直到1916年，瑞典文學院才宣布這一結(jié)果。羅曼·羅蘭并沒把法國政府的態(tài)度放在心上，仍自豪地說：“這個榮譽不是我個人的，它是屬于整個法蘭西人民的。如果這個榮譽有助于傳播一些能使法國在全世界受到熱愛的思想，我感到幸福。”這是一種怎樣的自信與豁達��！羅曼·羅蘭不畏人言，堅持走自己的路的精神，不正是我們應該學習的嗎？

　　藝術(shù)需要個性，生活需要個性，人更需要個性。一旦失去了個性，任何事物就變得平凡普通。人失去了個性就變得像墻上的蘆葦，風吹兩邊倒。要想成為一個有思想、有個性的人，就要做到自信而不自滿，善聽意見而不被他人左右，執(zhí)著卻不偏執(zhí)�？偠�言之，我們不必過于在意他人的眼光，只有這樣才能活出真正的自我。

　　以眼光為話題的作文 篇12

　　這是一個貧窮而又落后的小山村，村民們祖祖輩輩都生活在這里，他們的生活來源全靠一雙手一方土，但是這兒卻有群求知的孩子。

　　天灰蒙蒙的，崎嶇不平的山路上行駛著一輛小汽車。村長執(zhí)著的站在風中，花白的頭發(fā)迎風而立，他目光遠視著前方的山路，神情激動而沉重，聽領(lǐng)導說，今早會有一個大學生自愿者來他們的村里實習，她帶來了先進的教學理念，會對村里的孩子帶來前所未有的幫助。

　　繞過條條小道，村長帶著這個大學生自愿者來到村里唯一的學校跟前，她震驚地看著眼前的一切。這個所謂的學校只不過是別人不要的廢棄瓦房，屋頂?shù)乃槠�隨時都有可能掉下來。再看眼前的一群孩子，他們衣衫襤褸，頭發(fā)零亂的像一堆鳥窩，可是那零亂頭發(fā)下卻有著一雙雙潔凈、淳樸、求知的眼睛，他們用那求知的眼光看著她，仿佛想要把她所學的一切全看穿，看透……她的心在這潔凈的眼光中變得溫暖起來，就算是為了他們那一雙雙求知的眼光，她也要讓他們從無知變得有知。

　　她開始給學生們上課了。她那不一樣的教學方法把學生們的學習興趣都激發(fā)了起來，她那有趣而又生動的話語常常把學生們逗得轟堂大笑，趣味橫生。她帶學生們跳舞，教學生們唱歌，去郊游。用收音機放新聞給他們聽，讓他們學普通話。她給他們講外面的世界，外邊的生活，每當這時，他們總會用那求知的眼光看著遠方，那眼光穿過高山，越過平原，也深深刺激著她的心，她心里默默的念著，會讓他們的愿望實現(xiàn)，讓那眼光永存。

　　時間一天天過去了。她在這里生活的很艱苦，但很快樂，特別是在看到那一雙雙求知的眼光，孩子們那強烈的求知欲望是她內(nèi)心特別欣慰。而孩子們也在她的帶領(lǐng)下，成績突飛猛進，他們努力著，如饑似渴的讀著她給他們的資料。每晚，也會在星星的伴隨下進入夢鄉(xiāng)，在夢里，他們看到了老師所說的高樓大廈和那些川流不息的汽車……

　　三個月如流水般的流過，她的實習也到了尾聲，她要離開這兒，回到自己以前的生活世界，去實現(xiàn)自己的夢想。

　　清晨，橘黃色的太陽只露出半邊臉，偷偷注視著小山村。小路上，她提著行李，看著眼前由村長、老師帶領(lǐng)著來向她告別的孩子，他們依舊用那潔凈、淳樸、求知的眼光看著她，不同的是他們那一雙雙明亮而炯炯有神的眼睛紅潤濕透了，淚水從泉眼里嘩嘩流下，她也用沉重的眼神回視著，也不想離去，但城里的男朋友推信來說她母親生病了，要她回去。

　　她緩緩的轉(zhuǎn)身，最終淚水還是滑落了眼眶，學生們也在轉(zhuǎn)身的那刻大哭起來：“老師你還會回來嗎？”她點了點頭，不敢再轉(zhuǎn)身，她害怕自己在看到那一雙雙飽含淚水的眼睛時，就舍不得離去了。她漸漸走遠，身上那件紅裙子就像天邊那一朵彩云，美不勝收。

　　以后每天，孩子們都會走到那條小道，那潔凈、淳樸、求知的眼光注視著遠方，期盼著那朵紅云的出現(xiàn)。

　　終于，一天清晨，那朵紅云在晨曦的伴隨下飄到了這個小山村，孩子們都圍著她歡呼�？粗�這群活潑的孩子，看著那求知的眼光，誰會舍得選擇離去呢？

　　以眼光為話題的作文 篇13

　　隨著時代的進步社會的發(fā)展，越來越多的電子產(chǎn)品橫空出世。而隨著這些電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，越來越多行業(yè)都與電子產(chǎn)品以及互聯(lián)網(wǎng)掛鉤。

　　如今，越來越多的學習產(chǎn)品也是層出不窮，什么點讀機，學習機，平板等等。不僅學習用的電子產(chǎn)品越來越多，而且各種用來學習的應用軟件也是越來越多，學校的老師也可以依靠網(wǎng)上布置作業(yè)來監(jiān)督學生。這樣不止可以節(jié)約開支又更加的方便快捷，不需要人工操作，更是節(jié)約了老師許多的時間，可謂是十分的方便。但是大家都知道，當一個新生事物出現(xiàn)時，我們往往會排斥和抵觸它，然而在時間的洪流里，我們終將會默默地接納它。從某種程度上說，一個人的思想境界，往往取決于他對待新生事物的敏感程度與接納新生事物的速度。許多的家長認為這會助長孩子的網(wǎng)癮，但任何新生事物剛出現(xiàn)都會有人抵觸。曾經(jīng)被巴黎名流抵制的埃菲爾鐵塔，如今已成為巴黎的象征；曾經(jīng)被很多人嘲諷的鳥巢、水立方和國家大劇院，如今已是北京的地標建筑。時代在發(fā)展，社會在進步，面對不斷涌現(xiàn)出的新生事物，我們要以敏銳的感知對待它們，以開放的心態(tài)接納它們，是謂大智。

　　沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。新舊更替乃自然界規(guī)律，一味沉溺于過去，便只能落得被時代所拋棄的結(jié)局。

　　但即使如此，也不能將網(wǎng)絡與電子產(chǎn)品全盤肯定，因為網(wǎng)絡與電子產(chǎn)品本身就是一把雙刃劍。用得恰當它會成為你的得力助手，而用得不當它會將你拉入萬劫不復的深淵。許多人控制不住自己，借著學習的名義去偷偷的玩電腦，而現(xiàn)在許多家長也因為事業(yè)太忙而沒空去管孩子，而那些學生們借此可以在偷偷的上網(wǎng)，于是乎現(xiàn)在網(wǎng)癮的少年少女越來越多。

　　13歲的小斌（化名）從小學到初一學習成績都很好，從來不用父母操心，初一下學期，他迷上了小說。他看的不是中外名著，而是手機里的玄幻、武俠小說，這樣已經(jīng)持續(xù)了半年時間。“兒子的性格本來很外向，迷上小說后，很少跟我們說話了�！毙”蟮母赣H說，進入暑假后，兒子天天用手機看網(wǎng)絡小說，甚至連吃飯時手機也不離手。剛開始他認為孩子讀書是好事，即便是玄幻、武俠類的書，也能幫助孩子拓展思維，誰知拿起手機一看，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容“幼稚”得要命，描寫的竟是一些神魔獸、得道成仙的內(nèi)容，還有一些內(nèi)容“很黃很暴力”�！坝幸淮危�我半夜上廁所，順便去看看他，竟然還拿著手機在看小說�！毙愿癖容^強硬的父親搶過手機，出乎意料的是，小斌跑到客廳拿了把水果刀架在自己脖子上說：“不給我手機，我就自殺�！庇捎谟昧�過度，小斌的脖子被劃出了一道口子，鮮血直流，嚇得父親立馬歸還手機，并將小斌送往了醫(yī)院。

　　如此看來這網(wǎng)絡的危害是十分之大，但這并不代表我們要將它全盤否定。因為他帶給我們的好處也是讓我們不言而喻。

　　生活在千變?nèi)f化的世界里，敏感對待新生事物，積極接納新生事物，應當是我們的不二選擇。但我們也應該應該學會正確使用它們才不會淪為網(wǎng)絡的傀儡。

　　以眼光為話題的作文 篇14

　　讓我們換一種眼光看世界時，我們就會有不同的收獲。

　　——題記

　　在一天課上，老師讓同學們討論，青蛙是應該坐井觀天，還是應該來到外面的世界。小明說：“當然是外面的世界。外面的世界這么美，這么好玩兒。不出來玩可就太可惜了�！毙〖t說：“青蛙應該來到外面的世界。它可以開闊我們的視野。老是窩在一口小井里是不好的�！笨尚�剛不這么認為。他說：“青蛙應該呆在井里……”他話還沒說完，就引來同學們的一片嗤聲和老師的反對�！拔恼露颊f了青蛙不應該坐井觀天，大家也都這么認為，就你一個人是個例外。你說你這不是唱反調(diào)是什么？”老師的怒斥惹得小剛委屈極了。一股莫名的油然而生的委屈伴著小剛度過了這節(jié)課。下課后，老師讓同學們續(xù)寫《坐井觀天的青蛙》，同學們都提筆而寫，唯有一個人例外，那就是小剛。小剛十分矛盾，他不知道是應該聽大家的意見還是自己的意見。他一咬牙，寫道：青蛙來到了外面的世界，感覺口渴，想要喝水。他來到一條小溪邊，正準備喝水，一只老青蛙阻止了他。“別喝，這水有毒。”“爺爺，您怎么知道的呀？”小青蛙十分疑惑。“你跟我來吧。”他們來到了溪上游。小青蛙看見一根奇怪的油膩膩的不知名的管道伸到了小溪里，旁邊的小草病怏怏的，活像林黛玉�！昂⒆�，這可不是個好東西，你可千萬不要在它伸入了的地方喝水呀。我可親眼見過喝了這水的動物的癥狀�。∮械牟∽�，四五只腳的、兩條尾巴的可都有呢。最嚴重的便是失去生命了�！薄疤靺龋　毙∏嗤荏@呆了。他從前一直向往外面的世界，外面的世界鳥語花香，姹紫嫣紅，是個人間天堂�？墒�，這剛才所發(fā)生的事情與他的想象不符。他不相信外面的世界是他所看到的這般。“爺爺，您能帶我看看城市嗎？鳥兒姐姐告訴過我，城城市特別好，有高樓大廈，四通八達的大路，還有許多好吃的好玩兒的�！薄鞍Α�…好吧，我?guī)�你去看看�！彼麄儊淼搅顺鞘�。為了避免被人類發(fā)現(xiàn)，他們特意走了小路。青蛙看見了大大的工廠。工廠有幾個又大又高的煙囪。煙囪里會冒出許多濃煙。凡是濃煙所到的地方，都變黑了！“天吶，為什么會是這樣的？難道鳥兒姐姐把我騙了嗎？“孩子，并沒有。你肯定很疑惑，為什么會這樣。當年我來到城市時，也同你一樣奇怪。老一輩的青蛙告訴我，這黑煙很臟，會污染大氣�！薄肮植坏脼槭裁刺鞎�變黑呀！還是我的那口小水井好啊。”“人人都說外面的世界好，可是它卻這么臟，危機四伏。稍不留神，你就會被殘酷的人類捕殺�！薄爸x謝您，爺爺�！毙∏嗤芤宦凤w奔，來到了屬于自己的那口小水井。雖然外面的世界有花有草，但是我卻認為我這口小井是最好的。因為它是干凈的，寧靜的，沒有危機的。

　　文章再次發(fā)下來后，多了一行紅字：對不起，老師才是青蛙。

　　上課，老師讀了小剛的作文并且當眾向小剛道歉。老師說：“我們要學習小剛，不能只看到片面的東西。當我們換一種眼光時，就會有不同的收獲�！�

　　當我們換一種眼光，用一種不同的眼光看世界時，我們也就會有不同的收獲。

　　以眼光為話題的作文 篇15

　　有的時候，我們做了許多自己并不想做的事，只為求別人一句“你做的不錯”，生活在別人的眼光里，只會越來越累，越來越迷茫，從而失去自我。

　　生命只有一次，為什么不為自己而活，為什么不遵從自己的內(nèi)心，尊重自己的選擇？

　　曾聽過這么一個故事：一個小男孩把襪子反著穿，他的爸爸對此很生氣，責備孩子，但孩子卻說自己不是穿給別人看的，讓自己舒服最要緊。也許我們在做自己喜歡的事情時，會不被別人理解，但我們的內(nèi)心是快樂的，我們的身心都處于一種舒適愉悅的狀態(tài)，這才是人活在世上的最值得高興的事——為自己而活，不必在意他人的眼光。

　　一位很有名望的畫家畫了一幅相當漂亮的畫，放在街上并在畫旁附言：“觀賞者如果認為此畫有欠佳之處，請在畫上做上記號�！苯Y(jié)果畫面上標滿了記號，幾乎沒有一處不被指責。又過了數(shù)日，這位畫家又畫了同樣一幅畫拿去展出。不過這次附言和上次有所不同，他請每位觀賞者將他們認為最欣賞的妙筆都標上記號。當他再次取回畫時，看到畫面有被涂滿了記號，原先被指責的地方，卻都換上了贊美的標記。于是，畫家明白，任何人對同一東西都有不同看法，美也如此，丑也亦然。

　　過分在意他人的看法會迷失自己，無論我們做的多么完美都無法滿足所有人。我們往往把別人的挑剔看成是對自己的的否定，而有意或無意地去改變自己。其實每個人站的角度不同，出發(fā)點不同，所得出的結(jié)論自然也就不太一樣。但不管怎樣，一個人千萬要有自己的主張，不要對他人的話言聽計從。人一旦沒有個性，也就像河邊的蘆葦，風吹兩邊倒，沒有主心骨了。

　　我想起了簡愛，一個敢愛敢恨，具有反抗精神的女孩。即便從小被寄養(yǎng)在冷酷的舅母家，但她還是沒有屈服，從不肯把自己的棱角磨平；即使在學校被老師懲罰，還是打不垮她堅韌的內(nèi)心。最終她收獲了美麗的愛情，她從不為別人而活，從不在意外界的眼光，她就是她，夏洛蒂筆下的精靈。

　　要懂得愛惜自己，即使沒有人支持你，沒有人鼓勵你，你也要勇敢的堅持下去。每一個人都是獨一無二的，不要為了無謂的人改變自己的性格，改變自己的生活軌跡。你要微笑著面對外界的質(zhì)疑，接受他人的否定，做你自己，為自己而活。

　　人活在世上并不是一味地活給別人看，人活著的價值也并不是每個方面都要得到別人的贊同和認可。我們大可不必用別人所欣賞的方式來改變自己，從而去迎合別人的眼光，也并不刻意的粉裝雕飾自己去彌合自己在別人眼中的某些缺陷。

　　我們當然要使自己不斷完善不斷地走向完美，但不是要活的無可挑剔。人無完人，金無足赤。每個人都有其缺陷，璧有微瑕，并不影響它的價值與美麗。那我們?yōu)槭裁床荒苋萑桃恍�無所謂的小瑕疵呢？我們?yōu)槭裁匆�去在意別人無所謂的挑剔呢？不要活在他人的眼光下，這樣才不會后悔這一生沒有為自己而活。

　　以眼光為話題的作文 篇16

　　在人類的歷史長河中，總有一種眼光讓人充滿智慧；總有一種眼光讓人流連忘返；總有一種眼光讓人激情澎湃。

　　眼睛是心靈的窗戶，眼光是窗戶的玻璃，她折射出來的是人性的真善美。

　　站在民族發(fā)展的山峰上，我品味到奉獻者那無私的眼光。一支粉筆，一位教師，構(gòu)成這樣一幅生動難忘的畫面：在一個春和景明的日子里，在一間簡陋的教室里，孩子們聚精會神地聽課。老師的眼光掃視教室里的每個角落，同學們的一舉一動便是眼光的焦點。細看這眼光，那么溫柔，那么美麗，那么親切，連窗外的眼光也忍不住要窺視這迷人的瀑布——這動人的眼光。多少年后，這間教室里走出了無數(shù)機關(guān)干部、記者、教師、醫(yī)生……他們永遠不能忘記的仍是那迷人的眼光，那無私奉獻的眼光。

　　站在沙哈拉的蒼茫原野上，我領(lǐng)略到了頑強者那堅毅的眼光。一個醫(yī)藥箱，一個柔弱女子。還記得那穿行于沙漠中的柔弱女子嗎？感受過那駱駝泣血悲鳴聲嗎？三毛用他的信念，在沙哈拉中幫助沙哈拉威人的醫(yī)院起居下了千載的美文。她正是如此，把那堅毅的眼光投向人煙稀少的沙哈拉荒漠。

　　站在歷史的河畔上，我愛國者那獻身的眼光。一把匕首，一個愛國志士。還記得那刺殺秦王的愛國志士荊軻嗎？聽聞過那愛國者刺殺失敗的痛苦之聲嗎？領(lǐng)會過荊軻的苦楚了嗎？在刺殺失敗時，他用藐視的眼光，瞪向那慘無人道的暴君，也用可惜的眼光來同情自己。

　　站在步行街的人群中，我見到過求助那無助的眼光。一個破飯缽，一個無助的老者。構(gòu)成這樣一幅難忘的畫面：老者伸著一雙顫抖而開裂的手，微露一張憔悴而心酸的臉，披著蓬亂而蒼白的頭發(fā)，稍低沉重的頭顱，似乎是在向善意施舍給他的人傳達謝意。是，他已經(jīng)全身乏力了，憑借著最后的一點力氣，支撐著他那衰竭的身子。他努力地抬起頭，用堅定的眼光看向前方，他的臉上全是被歲月劃過的皺紋，左臉上還殘留一些小污漬。任憑誰見了都會不忍心，都會良心發(fā)現(xiàn)，潛意識地獻出一點救助之力，尤其是他那堅定不移的眼光，表現(xiàn)出的是希望和無盡的謝意。

　　站在鄉(xiāng)間的田野上，我體驗到了勞動者那喜悅的眼光。一把鋤具，一個質(zhì)樸的農(nóng)民構(gòu)成一幅精彩的畫面：在一個烈日炎炎的下午，他們揮灑著滿頭汗水，一步一個腳印，一步一個土坑，那都是汗水和辛勤勞作換來的。他們用辛勤的雙手把田間作物，描繪成一幅洋溢出泥土氣息的田間畫卷。當豐收時節(jié)，他們臉上綻放出的燦爛笑容，這便是他們眼里流露出欣喜的眼光，自豪的眼光。

　　那無私的眼光，如細膩的粉筆，磨損了自己，把知識留給了別人；那堅毅的眼光如寒冬的臘梅，冷凝了自己，把芬芳留給了別人；那奉獻的眼光，如熾熱的火爐，燃燒了自己，把溫暖留給了別人；那無助的眼光，如寧靜的黑夜，隱匿了自己，把安詳留給了別人；那喜悅的眼光，如悅耳的鳴蟬，勞累了自己，把幸福留給了別人。

　　原來，最不易見，最微妙的眼光，是如此的動人心弦。他竟然折射出了人生的喜怒哀樂，更折射出了人性的真善美，這真是富有靈性的、富有美感的眼光。

　　以眼光為話題的作文 篇17

　　你看到陽光下跳舞的灰塵了嗎？在你的書桌前，在你的窗臺邊，在你院子里天竺樹的枝葉間，你看到陽光下快樂舞動的灰塵了嗎？像一個個小小的精靈的灰塵……

　　這是秋日的一個陽光燦爛的清晨。

　　拉開窗簾，讓陽光透過透明的窗戶跳進來，爭著擠著充滿我的臥室。我打開窗戶，閉眼嗅著清晨陽光和晨風的味道，混合著昨夜露水的讓人心曠神怡的味道——又是美好的一個開始。

　　站在未封的陽臺上，靠著墻，我享受著清晨的美好。猛然睜開眼，從這個角度，剛剛好看到飛舞的纖塵。我忽而心中一喜，原來灰塵也會跳舞呵！

　　忽然又想到兒時。那也是一個秋日。

　　記得當時和鄰家的幾個伙伴一起游戲，猛然拉開窗簾時，我只覺眼前一片光明，接著，眼中竟看到了無數(shù)隨陽光落下的、散發(fā)著絢爛光芒的灰塵！我一動不動地望著舞動的灰塵，無意識地問身邊的伙伴們，你們有沒有看到什么？他們愣了愣，摸摸腦袋，轉(zhuǎn)而莫名其妙地看向我，什么�。恐挥刑�陽和墻啊……我心中莫名失望，復抬頭望向窗外，真可惜，他們都看不到這美麗的灰塵在跳舞嗎？

　　思緒回轉(zhuǎn)，我又想，也許從那時起，我就發(fā)現(xiàn)了灰塵的這個“秘密”了吧？

　　我雙臂伏在陽臺上，支撐著腦袋，我的眼睛一眨不眨地望著徐徐下落于無色空氣中的灰塵們。它們時而緩慢，時而加快了速度，時而又不停地翻滾、不停地飛旋而下……微微地帶著桂花與菊花香氣的秋風忽爾伸手一拂，無數(shù)無數(shù)細小的灰塵們便糾纏到一起，跳起了雙人舞、團體舞……陽光下，灰塵們的小小身體上，反射出極其炫目的七彩光芒，好像春日里天空中傳來的最動聽的歌似的。我不由地看癡了。

　　好久好久，直到陽光悄悄溜到院子里的花叢中，我才發(fā)現(xiàn)眼睛早已酸澀。閉眼休息了一會兒，再睜開眼時已經(jīng)不見了那些舞得歡快的灰塵們——它們隨陽光和清風散步去了。

　　不斷地變換視角，我終于又看到了活潑靈動的灰塵們。躍下樓梯，一路跟著它們來到院子里。陽光透過天竺的枝葉，落在地上，形成了一片片斑駁的暗色剪切畫�；覊m們?nèi)允悄筒蛔〖拍�與黑暗，在天竺的片片綠葉、紅葉上，蹦蹦跳跳地尋找陽光的足跡。我一動不動地站在那兒，眼光卻隨著快樂舞動的灰塵上躍下跳，左旋右轉(zhuǎn)。

　　此時此刻，我覺得不光是我的眼睛，連我的心都跟著它們跳起來了，舞起來了。甚至于身體也想在陽光下和灰塵們共舞。

　　這些可愛靈動的灰塵們！這無與倫比美妙舞蹈！這大自然神奇的創(chuàng)造力！

　　真是美麗的一天。

　　那個秋日的清晨，我與灰塵們在陽光下邂逅，我欣賞了一場盛大的心與自然的舞會。如今想來，我的幸，也許，應該就是與旁人在此處有不一樣的眼光罷了。其實，再微小、再粗鄙的事物，都會有光彩奪目的一面，只是這光芒，需要等一雙不一樣的眼睛去發(fā)現(xiàn)。那時，它們都將顯得無比美麗與靈動！

　　以眼光為話題的作文 篇18

　　金子真的走到哪里都會發(fā)光？這句話是錯誤的，關(guān)健還看會不會遇到伯樂。

　　為什么有些人讀了一輩子書，還是生活沒有任何起色，也沒有看出為自己帶來多少財富，這里有兩點原因：一是自己讀錯書，二是自己選錯人。這兩點非常重要，三國時期重要的謀士田豐，沮授有學問不呢？有，是個人才，但是他跟錯了老板，他每次提出有益的建議，袁紹就是不聽，但袁紹打了敗仗回來，再無力回天之力，就把他們殺了，所以一個人讀對書很重要，選對人也很重要。讀對書講究智商不要相信書里的一切，選對人看情商，看你能不能懂一個人。你懂多少人，你就能用多少人，就能凝聚多少人，這點非常重要.

　　為什么中國高考飽受詬病，就是因為它不能很好的讓人發(fā)揮所長，很通俗一點就是不懂人性，為此有一大堆的書呆子，人性里面有黑暗的一面（人的動物性），有光彩的一面（人的智慧性），以黑制黑，這叫權(quán)謀之計，比如武則天那樣人，使人看出自己的價值，使各路人才變成和自己一個立場的人，為我所用，這就是領(lǐng)袖智慧。

　　以眼光為話題的作文 篇19

　　昨天和同學葉葉聊天的時候，她跟我說最近在家里接了個兼職任務，就是幫親戚做一些文檔和圖片。

　　葉葉說道，當時也是隨口一說自己可以做，沒想到他們真的給她安排了。

　　因為是親戚，所以葉葉并沒有去追問兼職的收入之類的，只是聽他們聊天的時候，有說過會給一定的報酬。

　　其實那些文檔和圖片并不難，但是有些繁瑣就是了。葉葉說她還在適應當中，同時她覺得有點兒不好意思，如果是少量的任務，那她免費幫幫也可以，但看這樣子任務量并不少。葉葉覺得自己也不好意思去問，就是埋頭先做著了。

　　我很理解葉葉，同時也開導她，關(guān)鍵是先把手頭上的任務做好，保質(zhì)也保量，畢竟只有把事情做好了，人家都看在眼里，自然是懂得你的價值的啦。

　　至少收入多少，葉葉也說過她的親戚一直是個很靠譜的人，說話算話，我就讓她更不用擔心啦。

　　在這個假期，能有一份額外的收入，同時在做事的過程中也能提升自己，學到一些東西，還是一舉兩得的事啦。

　　葉葉和我聊天后覺得很開心，而在和她聊天的過程中，我也把這些道理記在心里，有時候真的要把目光看放遠些，不要太計較眼前的利益，而是把更多的心思放在做事情上，只要你認真去做了，總會有收獲的。

　　以眼光為話題的作文 篇20

　　上課鈴響了，羅老師大步流星走進教室，臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣的什么藥？教室里鴉雀無聲。這時，羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默：“同學們，今天我們來競選班干部！”剛說到這兒，教室里便沸騰起來：“羅老師，我要當文藝委員！”“羅老師，我要當小隊長！”……同學們個個情緒高漲。誰知這時羅老師話題一轉(zhuǎn)，說道：“這次不是我說了算，是競選，同學們自己說了算！”

　　先是小隊長，接著是中隊委，競選進入最重要的環(huán)節(jié)——競選中隊長。我勇敢地站起來要求競爭中隊長，和我一起站起來的還有一位同學——李趙甜。李趙甜可是一位很有實力的競爭對手。當李趙甜站起來的那一瞬間，我不由得緊張起來。這時，羅老師的眼睛和我對視，她仿佛看出了我的猶豫和緊張，并用眼神告訴我：“這么關(guān)鍵的時候可不能后退，要相信自己！”

　　我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競選宣言。

　　羅老師開始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了�！敖棺影�、李趙甜、焦子傲……”最后，我以微弱的優(yōu)勢當上了中隊長。我興奮地跑上講臺，深深地鞠了一躬：“謝謝大家對我的支持。我一定做一個大家都喜歡的中隊長！”我知道，是老師鼓勵的眼神使我成功競選了中隊長。

　　以眼光為話題的作文 篇21

　　何必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧！

　　——題記。

　　你是不是一天不當你的反方教材，就不好受？一天不被你罵，就不爽？是不是一天不把你的全部的情緒都不發(fā)泄在我的身上你就吃不下飯？就睡不著？

　　我是人，不是你的出氣筒！

　　我是你的學生，不是你家里養(yǎng)的貓貓狗狗，被你打了！罵了！還對著你搖尾巴！跟在你屁股后面轉(zhuǎn)！

　　我知道我做都還不夠好，但是我一直在努力努力做到最好�？墒悄氵B看到不看一眼。就直接把我推向了黑暗的深淵。

　　冷漠我，笑話我，嘲笑我，看不起我，排斥我甚至還侮辱我，撕壞我的夢想，踐踏我的夢想。

　　傷心難過的時候一個人在角落里哭泣，痛心的時候一個人喝著悶酒，一杯又一杯，把自己灌倒。獨白一人買酒醉。醉了，什么都忘了，一覺睡醒來又是全新的一天。

　　自己選擇要走的路，還要繼續(xù)努力向前走去，去追求。

　　走自己的路，讓別人說去吧！反正我的人生又不是給他們看的。

　　不必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！

　　以眼光為話題的作文 篇22

　　在我的記憶中，有許許多多的事情，就像夏夜天空中的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清。唯有一事使我記憶猶新。

　　一天上午的第一節(jié)課，老師拿來了一疊數(shù)學卷子對大家說：“同學們，今天我們進行一次測驗……”大家對突如其來的考試都非常緊張。我心里也“怦怦直跳”，怎么辦？我沒有復習啊！卷子發(fā)下來，我順利做完半篇題。突然，卻被一道選擇題難住了。我左思右想怎么也想不出來，就先做后面的，做好了，再思考那道被攔住的選擇題。該選哪一個呢？是“A”，不對，是“B”，也不對，是“C”，選錯了。急得我渾身冒汗�！扳忊彙�…”鈴聲響了，當同學們在交卷的時候，我頭一抬。我忽然產(chǎn)生了一個念頭：看別人那道題答案，啊，原來是“C”，我連忙寫上交了卷。

　　第二天，老師發(fā)了考卷。我一看那鮮紅的100分在向我眨眼，可我心里總不踏實�！拔覀儼嗑褪菣�(quán)紅選同學得了100�！崩蠋熤钢�我說。大家的目光一起投向我，頓時，我的心里“砰砰”直跳。忽然覺得那不是羨慕的眼光，那是刺向我的一刀。

　　以眼光為話題的作文 篇23

　　七歲那年，外出打工的父母把我留在鄉(xiāng)下奶奶家。七八歲的年齡正是愛玩愛瘋的時候，因為我以前從未到過鄉(xiāng)下，性格難免有點蠻橫不講理，所以那天晚上便和村里的小孩們發(fā)生了爭執(zhí)。人家哪里肯讓步？我一個外來人，氣勢還那么兇，于是他們和我開始爭吵。我一個人說不過他們，便索性耍賴，坐在地上就嚎啕大哭，哭得撕心裂肺，昏天黑地，日月無光……開始他們還指指點點，也許是看我哭得太慘了，他們也覺得無趣，便都各自回家去了。

　　我獨自一人抱膝窩在樹下，低聲抽噎，那慘淡的月光似乎也為我增添了一抹憂傷�！皠e哭了，喏，給你塊奶糖�！蔽姨�起頭，抹了一把眼淚鼻涕，原來又是個“鄉(xiāng)下土包子”。本來已經(jīng)安撫的內(nèi)心瞬間又充滿了委屈，我繼續(xù)大哭起來。他就尷尬地站在那里，手里拿著那塊引誘人口水的奶糖……趁他不注意，我一把奪過奶糖塞進嘴里�；蛟S是哭夠了吧，也許是奶糖的美味，我忘記了哭泣。

　　如水的月光流轉(zhuǎn)在我和他之間。我抬起頭，透過朦朧的淚眼看向他。也許是天色已晚，抑或是晶瑩的淚珠折射了光彩……他的眼光竟讓天上的星星都黯然失色��！

　　以眼光為話題的作文 篇24

　　人生一定有太多的不如意，學會改變自己的眼光會讓人生多姿多彩；學習會有很多困難和不理解，所以學會改變自己的視野會讓學習更有活力。

　　小時候每天都會躺在窗臺上看太陽下山。我總是很沮喪。哥哥說：“太陽下山是為了更好地迎接明天太陽的升起�！保凰�以，我覺得人生的開始只是為了更好的迎接人生的結(jié)束。哥哥說：“你錯了，生命是無窮的。人生的開始就是每天迎著朝陽，讓生活和生活更加豐富多彩。在生命結(jié)束后，你仍然可以獻身于國家。”所以，只有懂得用不同的視角去看待生活，才能用不同的心情去面對生活。把困難想成挫折，把痛苦想成休養(yǎng)……這樣，生活才有了真正的意義，而不是每天等著日出日落，讓時間從痛苦和埋怨中溜走……

　　忘記換個角度看了�；ㄩ_花落，云起飛逝，在長長的嘆息中，錯過了許多豐富多彩的時光。與其悶悶不樂地看，不如換個眼神。既然黑夜給了我們黑色的眼睛，為什么不用它來尋找光明和夢想呢？于是，我學會了笑，學會了看云和云的心情；我學會了把微笑保存多年。也許有一天，我也可以大聲宣布：雖然天空中沒有我的蹤跡，但我已經(jīng)展翅飛翔了。

　　以眼光為話題的作文 篇25

　　我生活在陡峭的山崖上，是一朵未開花的野草，無憂無慮。我看著那些鮮艷的花朵在心中暗許：我也是一朵花，我也要開花！雖不能比上她們，但我也會開花。我大聲喊著：“我要開花！”

　　從那時起，我便貪婪地吮吸著甜蜜的露珠，我便貪婪地吸收溫暖的陽光。風雨雷電的攻擊下，我就頑強地在惡劣的環(huán)境下驕傲地昂起頭，同伴們的嘲笑諷刺下，我并不氣餒，建立自信心……我仍在努力地開花。

　　時間不知過了多久，終于從丑陋的草中鉆出一朵粉紅幼嫩的小花苞！我開心地笑了。好友們都對我刮目相待，傳來一陣陣贊美。我并沒有驕傲，仍繼續(xù)開花！

　　花瓣一層層地剖開，散發(fā)出淡淡的清香，彌漫著四周，瞬間，我成為山崖上的一道風景線。

　　四周的的野草都投來羨慕的目光，我甜甜地笑了！小鳥又四處奔忙，它來到平原，送去我開花的消息。大家都對我另眼看待。

　　就因為有了羨慕，才有了動力，開花的動力，沒有嫉妒，也沒有恨。

　　其實，羨慕也是好的，所以，我羨慕！

　　以眼光為話題的作文 篇26

　　綠色是世界的來源，綠色是生命的開始，綠色是永恒的美好。綠色代表著我們對世界的期望，綠色代表著我們對生命的渴望，綠色代表著我們每一個人對自己未來的生活的憧憬。綠色讓我們鼓起勇氣，綠色讓我們對自己的不足有了希望，綠色讓世界變得更美好。

　　在一路上，我的眼里全都是綠色。

　　山是綠的，山上長滿了一棵棵茂密的樹，樹也是綠的。我看見一片森林，里面有許多一排一排的樹森林也是綠的。我從遠處望，看到了一片草坪，草坪也是綠的。草坪上還有好多的小山羊在成群結(jié)隊[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的在吃草那！我還看見了草叢，草叢里有幾朵小花躲在小草下，害羞得不敢露出頭來。草叢也是綠的。我好看見一群鴨子在河里嬉戲，玩耍。還有小魚，白鵝在玩耍。河也是綠的。我還看見了一棵棵沒有成熟的橘子樹，沒有成熟的橘子也是綠色的。我看見了馬路上的紅綠燈，綠色的等也是綠色。

　　綠色實在是太多了，數(shù)也數(shù)不清，然我看得頭昏眼花。大自然中還有你沒發(fā)現(xiàn)的綠色，只要你用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)還有好幾處的綠色在向你點頭。

　　以眼光為話題的作文 篇27

　　漫步在田間小道上，看到的并不是那么溫和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會如何，如果你用一種丑的眼光去看，換來的可能也是丑，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風光了。

　　看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺就是臭，也許你并沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

　　然而，子非魚焉知魚之樂花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料，也許這朵花正在暗喜呢。

　　當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨有的清香，可是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠也是臭，每個人都有自己獨特的見解，當一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。

　　不要以自己的眼光來判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨特，以美的眼光賞，你看的永遠是那綻放的美。

　　以眼光為話題的作文 篇28

　　一道數(shù)學題,答案只有一個,但解題方法卻是多不勝數(shù).這都是“ 換一種眼光”的功勞.我們不能只看事物的表面,而忽略它的四周.換一種眼光,我們能得到新的體會;換一種眼光,我們能從平淡中發(fā)現(xiàn)新奇.記得蘇軾的一句詩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”.足以說明“換一種眼光”是能發(fā)現(xiàn)事物的獨特姿態(tài)。

　　同樣的環(huán)境,兩個沙漠旅行者只剩下半瓶水,其中一人覺得水太少了,另一人卻十分欣喜,他覺得擁有半瓶水實在是太幸福了.因為兩人不同的眼光,產(chǎn)生了不同的感覺.后者換一種眼光,保持樂觀.前者只會想著半瓶水的表面,被陷在煩躁之中.

　　其實,在我們的生活中，換一種眼光確實會使自己更快樂.我們把喜怒哀樂都換一種眼光看待,就減少了發(fā)脾氣的次數(shù),又避免太多快樂,這樣一舉兩得,讓我們的生活過得更美好,得到更多的啟示,發(fā)掘到更多的新奇.如果每個人都懂得換一種眼光,那社會會更加繁榮,更加昌盛,更加和睦,科技發(fā)展定會蒸蒸日上,發(fā)現(xiàn)地球的更多資訊.

　　以眼光為話題的作文 篇29

　　記得有位哲學家曾說過：“人生有兩大悲劇，一是躊躇滿志，一是消極絕望�！边@是兩種不同的精神狀態(tài)，也是兩種不同的思維。

　　人生，是一個多角度思維的舞臺，不同的思維帶給我們不同的世界觀�！爸灰姶�，不見小”或者是“只見小，不見大”都只會束縛我們的思維，束縛我們的想象力。假如我們能換一種眼光，換一個角度，你就可能有許多新的發(fā)現(xiàn)。

　　有一則故事，講的是一個年邁的母親，她有兩個兒子，一個兒子是賣雨傘的，另一個兒子是賣遮陽傘的。每次當兩個兒子出去賣傘時，她總是很憂郁：今天陽光明媚，一個兒子的雨傘是賣不出去了；今天陰雨綿綿，她又擔心另一個兒子的遮陽傘賣不出去了。她成天憂慮地擔心她的兒子們。突然有一天，有一個人為她指點迷津，告訴她，如果今天是晴天，你其中的一個兒子就會賣掉遮陽傘；相反，如果今天是雨天，另一個兒子就會賣掉雨傘。這位年邁的母親聽了他發(fā)話，頓時心胸開闊了許多，心情也一下子變得開朗起來。

　　這故事告訴我們：換一種眼光看問題，你就發(fā)現(xiàn)一個新的天地。

　　蘋果落地，想必大家都見過，但又有多少人去思索過：蘋果為什么會落地呢？而牛頓卻以另外一種眼光去看待這個普通而又平凡的問題

　　以眼光為話題的作文 篇30

　　每個人都應該相信自己，做好自己才是最好的。如若總是在意別人的眼光，那么那個人就不在是自己了。

　　有那么一個人，她從不在意別人怎么看。她只為了自己的目標而奮斗，當別人嘲笑她，諷刺她的時候她選擇了不在意，只是仍舊更加加倍努力的做好那些事。后來她成功了，變成了最有名的人。還有一個人，他從來都不修邊幅，就算走在街上他也還是那副樣子。頗有名氣的他走上街都不會有人認得出他，走在路上被人說成叫花子，可他只是嘴角微微上揚地說了一句，可惜你連叫花子都不如。后來那人發(fā)現(xiàn)他居然是那么有名的人，就開始后悔了....最后是一位智者，他善于辯駁，而且很有名氣，但有人非常之嫉妒他，有一天他在路上碰見了那個人，那個人非常趾高氣昂的說：擋道的不是好狗。這位智者想了想讓開了，說：我給好狗讓道。那個人聽了很生氣可是卻又無法辯駁，只好氣呼呼的走了。

　　對于這樣的人我們或許可以無視乃至漠視他們，其實做好自己就很好了，就已經(jīng)比他們好很多，所以我們一起努力吧，做好自己，不要被人所左右。

　　以眼光為話題的作文 篇31

　　漫步在田間小道上，看到的并不是那么溫和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會如何，如果你用一種丑的眼光去看，換來的可能也是丑，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風光了。

　　看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺就是臭，也許你并沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

　　然而，“子非魚焉知魚之樂”花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料，也許這朵花正在暗喜呢，當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨有的清香，可是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠也是臭，每個人都有自己獨特的見解，當一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。

　　不要以自己的眼光來判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨特，以美的眼光賞，你看的永遠是那綻放的美。

　　以眼光為話題的作文 篇32

　　趴在課桌上寫作業(yè)的我，此時情緒格外煩躁，一題奧數(shù)竟然把我難住了。正當我愁眉不展時，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在嘲笑我：“活該，活該！”我火冒三丈，拿起手中的筆朝它扔去，小鳥機敏地躲開了，然后飛進來把我桌上弄得一團糟。我真是被它氣壞了，嘴里一邊不停的喊“小壞蛋”，一邊拿起書本揮來揮去，折騰了半天，連一根鳥毛都沒碰到，失望至極，只好繼續(xù)做題。

　　三十分鐘后，我終于把奧數(shù)題做出來了，情緒和剛才截然不一樣，超興奮，心里美滋滋的，整理好書本，準備去公園散步。

　　我很快來到了公園，那茂密的樹枝，嫩綠的小草，五彩的花兒，讓我放松下來。公園的長椅上，正準備歇歇腳的我突然聽到了美妙的歌聲，我便向四周張望，我很驚訝居然看到那熟悉的身影，“那不是打擾我寫作業(yè)的‘小壞蛋’嗎？”我很詫異“小壞蛋”似乎也看到了我，朝我飛來，飛到我肩上，又跳到我的手上，我輕輕的撫摸著它的頭，沒想到一只毫不起眼的小鳥是那么的可愛，我任由它細啄我······

　　任何事物如果用另一種眼光去發(fā)現(xiàn)，探索，也許會看到另一種美，你的人生也會變得更加精彩。

　　以眼光為話題的作文 篇33

　　記得，上學那會，好多人的座右銘都是，走自己的路，讓別人去說吧。

　　第一次看到這句話，總感覺很霸氣。這是一種怎樣的瀟灑和霸氣啊，才能夠有如此的勇氣，不在乎任何人的眼光，只顧勇敢的做自己。

　　只是，話雖這么說，但又有誰真正的做到了，只做自己而不在乎他人的眼光呢？

　　更多的時候，我們總是下意識的會想，自己這么做，大家會怎么看呢？自己這么說，大家會怎么評價呢？

　　哪怕，只是簡單的買了件新衣服，做了個新發(fā)型，也會在想，自己這樣穿，大家會認為好看嗎？自己的新發(fā)型，不知道會不會有人覺得好看，或者難看？

　　和自己相比，我們似乎更多的是在意別人怎么看？別人怎么說？而不是自己看著怎么樣？自己穿著舒服嗎？

　　生活中，我們總是時時處處的在乎這他人的眼光，他人的評價。而為自己而活，只在乎自己的感受，這樣的話，更多的時候，也只是說說而已。

　　好像，我們在乎他人的眼光，已經(jīng)成為一種習慣。不過，還是希望，有時候，我們可以照顧下自己的感受。畢竟，自己才是自己真正的主人。

　　以眼光為話題的作文 篇34

　　別人的眼光真的無所謂嗎？

　　“無論你是哪一種東方美，別人的眼光真的無所謂；

　　無論你是哪一種東方美，自己喜歡了感覺就ok 。”

　　李小璐的一首《東方美》讓我陷入了沉思。記得意大利著名詩人但丁曾說過一句話：“走自己的路，讓別人說去吧!”拋棄世俗的眼光，又能得到什么呢？何況現(xiàn)在對我們而言，隨著地球村把我們的距離拉得越來越小，完全地不顧他人似乎早已行不通。

　　“小組互助”在我們班級早已成立，我曾說過我們組的建立是一個明智的決定�！氨ё詈玫脑竿�，做最壞的打算”，這句話怎么就那么經(jīng)典呢？我們小組的成員�。∮哪�，開朗，能言善辯……但是“三寸不爛之舌”是每個人都具備的。也就是因為這樣，在討論之時，我們都各抒己見，爭論不休！最后總是毫無結(jié)果。但是，后來我們學會采納他人的意見，了解他人的心聲！所以也是碩果累累哦！

　　“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話不再那么經(jīng)典！現(xiàn)在對我們而言，隨著地球村把我們的距離拉得越來越小，完全地不顧他人似乎早已行不通。

　　所以，我認為別人的眼光不是無所謂的！