學校信息化建設方案
學校信息化建設方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的學校信息化建設方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校信息化建設方案 篇1
為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設三年行動計劃》文件精神,為了全面推進我校教育教學及管理的信息化建設,進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術的能力,提高學校教育信息化的應用水平和技能,展示學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下,爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展,新的跨越。結我校實際,特制定本實施方案:
一、指導思想
學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合,盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學,或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式,學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術有效整合的作用,同時也將研究學生活動與信息技術整合的新領域。
二、建設領導小組
組 長:劉建軍
副組長:陳 鵬 賀 東
成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華
三、建設目標
1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通,20xx年更新添置師生計算機 。
2、加強軟件建設。爭取20xx年建好學校網(wǎng)站并配備專人定期更
新,使學校網(wǎng)站形式較為豐富,具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20xx年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學校,力爭20xx年我校要建設成市級數(shù)字校園示范學校的目標。
3、加強應用,服務教學。發(fā)揮信息技術在學校管理中的作用,加快信息技術與學科教學的整合,開展網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習的實踐研究,提高學生的數(shù)字化技能。
4、 加強校園網(wǎng)建設。
。1) 宣傳了解。
讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,讓教師受其?誘惑?,享其?便捷?。
。2) 加強管理。
制訂校園網(wǎng)管理制度,堅持?為教學服務?的原則,做到定期維護、不斷完善。(如軟件的升級等),確保校園網(wǎng)暢通。
。3) 實踐應用。
5、對全體教師進行全員化培訓。
在原有基礎上,加大培訓力度,強化信息技術培訓,形成一支健全的具有一定信息技術水平的教師隊伍。
四、建設任務
1、進一步改善校園信息化環(huán)境,重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的`網(wǎng)絡管理軟硬件,提高學校網(wǎng)絡安全和管理效率,改善內網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構建無線網(wǎng)接入設備,逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、學校將成立一個信息室,為學校的信息建設提供有力的技術保障,不斷健全、完善學,F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡、信息技術設備管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度,納入我?冃?己斯芾碇。
3、進一步發(fā)揮我校的辦學特點,創(chuàng)設學生主動學習的網(wǎng)絡環(huán)境,探索實現(xiàn)?三維四步?教學與現(xiàn)代教學模式的整合。根據(jù)課改推進的需要,完成學校網(wǎng)吧的建設,為學生提供便利的網(wǎng)絡資源。同時,在條件成熟的基礎上學校將建設數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠程教育實驗室。
4、建立一個學校的教育資源平臺,把現(xiàn)有的教育教學、教研資源重建整理,逐步充實教學資源,形成師生共建。能和校本研修有機的整合,具備校本特色,為廣大師生提供優(yōu)質的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學,F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存,爭取和學校教育平臺整合,為師生提供快速查詢下載的服務。
5、建設學校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時,再建設幾個主題站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接(以市、縣學科帶頭人為主的站)。為保障學校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況,嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調指導下,對網(wǎng)站相關模塊的信息更新,加快更新頻率。
6、建設校長管理平臺,通過相應的管理模塊,實現(xiàn)學校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理,及時發(fā)布、更新學校各類管理信息,提供學校公共基礎數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務,初步實現(xiàn)學校教育行政管理
自動化,提高協(xié)作效率。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,完善教師網(wǎng)站?我的空間?,建設具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺(網(wǎng)絡公文包),使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡化變?yōu)楝F(xiàn)實,提高教育效益。
8、加強對現(xiàn)代教育技術手段進行教育教學的研究,探索信息技術與學科課程的有效整合,創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。
五、網(wǎng)絡管理
1、 加強對校園網(wǎng)絡管理工作,完善規(guī)章制度。
2、學校經常對師生加強網(wǎng)絡安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡運行高效、有序。
六、加強信息技術與德育的整合,促進信息化在德育工作中的全方位應用
學校網(wǎng)站建成后,專門成立德育專網(wǎng),以及形成了一整套管理網(wǎng)絡,整合了學校學生會、政教處、學校法制專題,同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動,如借助博客討論開展的視頻民族精神教育,以班級為單位組織討論回復,通過網(wǎng)絡以動漫形式對學生進行法制教育,以網(wǎng)絡電視臺的形式來糾正學生的不良行為規(guī)范,培養(yǎng)學生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展,落實到位,以更多的精力投入到學校德育工作中,促使信息化在德育工作中的全方位應用,探索信息技術與德育的深層次整合,提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設?與信息化整合這一契機,努
力爭取上級部門對學校德育信息化的認同,并借此提升學校的整體形象。
七、協(xié)助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動,推進學校信息化進程
協(xié)助各部門開展具有部門特色,適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動,其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程,絕對不是獨立的分支,任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動,其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應該積極地參謀,指導部門負責人合理選用信息技術,充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術特色,全面推進學校的信息化進程。
學校信息化建設方案 篇2
為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設,進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術的能力,提高學校教育信息化的應用水平和效能,錘煉學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下,爭取學校信息化工作有新的跨越,特制定學校信息化建設發(fā)展規(guī)劃:
一、指導思想
學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合,盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學,或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式,學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術有效整合的作用,同時也將研究學生活動與信息技術整合的新領域。
二、主要任務
1、進一步改善校園信息化環(huán)境,重點在網(wǎng)絡的.管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用;辦公室計算機、打印機的使用,培養(yǎng)教師對信息化設備的規(guī)范使用及信息化的意識,逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、加強信息報送組織
(一)向局信息科報送的信息由各部門統(tǒng)一組織,領導審核,并制定相關制度予以保障。
(二)建立信息采編、審核、報送機制,報送的信息要履行嚴格的核簽手續(xù),確保信息質量和信息安全。
。ㄈ┲付▽H俗鳛榫中畔⒖菩畔⒙(lián)絡員人選,具體負責信息報送工作。
3、健全、完善學,F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡、信息技術設備管理等管理辦法和制度,形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,完善教師網(wǎng)站“我的空間”,建設具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺(網(wǎng)絡公文包),使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡化變?yōu)楝F(xiàn)實,提高教育效益。
5、加強對現(xiàn)代教育技術手段進行教育教學的研究,探索信息技術與學科課程的有效整合,創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。
三、基本目標
1、加大硬件投入,完善校園網(wǎng)站,更新添置辦公設備。
2、加強軟件建設。豐富改進學校主頁并定期更新,使學校網(wǎng)站形成較為豐富,具有自身特色。
3、加強應用,服務教學。發(fā)揮信息技術在學校管理中的作用,加快信息技術與學科教學的整合,開展網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習的實踐研究,提高學生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡管理
1、 加強對校園網(wǎng)絡管理工作,完善規(guī)章制度。
2、學校經常對師生加強網(wǎng)絡安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡運行高效、有序。
五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡的管理與維護,更新學校現(xiàn)有網(wǎng)站
學校網(wǎng)站經過幾年的積累,取得了很好的展示自我的效果,但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網(wǎng)站如何做深,以及特色平臺如何進一步完善等方面,聽取意見,進行修改。
六、協(xié)助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動,推進學校信息化進程
協(xié)助各部門開展具有部門特色,適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動,其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程,絕對不是獨立的分支,任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動,其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應該積極地參謀,指導部門負責人合理選用信息技術,充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術特色,全面推進學校的信息化進程。
學校信息化建設領導小組
組 長:于會榮
副組長:宋旭秋高繼杰
成 員:史耀武王孝君
趙旭紅
李春青
王曉萍
李玲
于丹洋
徐宏鳳朱丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗
柳河鎮(zhèn)勝利小學
學校信息化建設方案 篇3
一、機構管理部分
1、做好內部協(xié)調分工,充分發(fā)揮信息部全體成員的作用,做到細致分工,具體安排:宋煜潔組負責文藝部、宣傳部、各類會議;隆新元組負責網(wǎng)絡部、女生部、自律部、外聯(lián)部、生活部;蘭繼堯組負責體育部、社團部、學習部、心理健康部、社會實踐部、衛(wèi)生部。
2、保持與學生會各部的溝通與聯(lián)系,保持與校記者站的溝通與聯(lián)系,積極配合校學生會記者站的工作。
4、加強對成員的監(jiān)督考核,切實體現(xiàn)成員的.權利和義務,嚴格執(zhí)行淘汰制度,可適當吸收優(yōu)秀成員加入,按出席例會情況、工作積極性以及發(fā)稿的數(shù)量和質量進行考核。
5、加大對稿件的審核力度,對于新成員要在老成員的審核指導下方能發(fā)稿,以提高稿件的質量。
6、不定期召開記者站會議,加強記者間的工作交流,不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
二、圍繞學院工作重點熱點,加強全方面深層次的新聞采訪報道工作
1、加強學院的新聞報道。信息部成員分到學生會各部、團總支、黨總支等學院的各個部門,對各部門的活動及時、客觀、公正報道。新聞稿應在活動舉辦當天上傳,否則當遲上傳處理。新聞稿能清晰反映活動相關情況,段落明了清晰,讓讀者一目了然,新聞稿中應加入精彩圖片。
2、積極配合團總支組織的各項活動。
3、集中力量開展對學院優(yōu)秀人物、感人事跡的采訪報道,打造我院的品牌人物。
4、做好山東師大報的發(fā)放工作。每周四有專人負責到記者團辦公室領取,然后分別發(fā)放到各班宣傳委員,原則上每個宿舍一份。對于老師的報紙也由專人送到辦公室。
5、做好各種征文、攝影、假期實踐報告的評選工作。
6、加強與各班宣傳委員的合作,對特色班級活動和社團活動進行及時報道。
三、培訓部分
根據(jù)我部成員的新聞寫作水平,加強培訓,提高新聞寫作的專業(yè)水平。培養(yǎng)出能寫出較專業(yè)、高質量新聞稿件的優(yōu)秀學生記者,使學院的新聞宣傳工作不斷提高。以下為培訓的內容,培訓時間、地點待定。
1、新聞寫作基本知識(新聞采訪、消息、通訊、評論概況)、投稿(山東師大報4版、齊魯詩軒、學生處、團委網(wǎng)站),注意事項,學院常規(guī)活動簡介。
2、會議(政治會議、學術講座報告會、交流會),講座及演講等寫作。
3、知識能力類競賽,如辯論賽等,文藝演出和比賽(迎新晚會、元旦晚會、歌手大賽等)的寫作。
4、體育賽事寫作(足球、籃球、運動會)社會實踐、社團活動。
5、攝影培訓。攝影基本知識及攝影注意事項。
四、活動部分
1、信息部納新,包括筆試和面試兩部分。
2、舉辦新聞通訊寫作培訓會
3、邀請專業(yè)新聞報刊優(yōu)秀新聞工作者、新聞專業(yè)知名教師舉行講座、演講等。
4、與其他學院或高校新聞宣傳人員舉行交流會。
學校信息化建設方案 篇4
一、現(xiàn)狀分析:
校區(qū)是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學,隸屬師范附小統(tǒng)一管理。學校按照省級規(guī)范化學校標準建設,占地50畝,建筑面積13380平方米,設計招生規(guī)模36個教學班,1620個學生席位。現(xiàn)有15個教學班,531名學生,36名教師全部具有大學?萍耙陨蠈W歷;教師電腦人手一臺,均外接互聯(lián)網(wǎng),所有班級均新上高標準觸控一體機和實物展臺,學生微機室一個。其他教學、辦公設備逐步招標采購之中。
二、發(fā)展目標:
1、盡快完成各種教學、辦公設備招標采購,創(chuàng)造高標準的信息化建設條件;
2、探索信息化條件下學校管理新模式;
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備功能,促進教育教學質量提升;
4、培養(yǎng)高素質信息化教學教師隊伍,創(chuàng)建信息化建設特色學校。
三、工作措施:
1、協(xié)調縣教育局和招標辦,三月份進入錄播室招標程序,四月份完成安裝調試。
2、和有關公司合作,安裝信息化校園管理系統(tǒng),組織教師培訓,實現(xiàn)內部管理、家校聯(lián)系、資源整合等方面的網(wǎng)絡化運行。
3、盡快完成會議室、多功能報告廳設備設施的招標采購,為教學研討、交流、培訓創(chuàng)造良好條件。
4、邀請教育局電教站領導來校,就如何高效使用先進教學設備、現(xiàn)代信息化條件下課題教學改革、提高教師信息化水平等方面,開展相關專題培訓。
5、配備微課、慕課、翻轉課堂等先進的`教育教學專業(yè)書籍,創(chuàng)建教師個人博客,倡導實現(xiàn)學習型、研究型個人專業(yè)化成長。
6、舉辦信息化建設微論壇,開展信息化教學業(yè)務研討。
7、舉辦信息化優(yōu)質課評選,以賽代練,典型帶動,培養(yǎng)一批熟練掌握信息化教學設備的高素質教師。
8、鼓勵教師積極參加上級信息化技能比武,學習優(yōu)秀教師和先進單位的典型經驗。
9、選取部分班級,開展信息化教學改革試驗,加快學習信息技術現(xiàn)代化步伐。
學校信息化建設方案 篇5
一、活動目標
利用教師網(wǎng)絡學習空間,依托泉州市教育資源公共服務平臺,將優(yōu)質教育資源輻射到農村邊遠地區(qū),采用點對點、人對人的方式進行優(yōu)質資源輻射、幫扶、互動。通過網(wǎng)絡學習空間和教育資源公共服務平臺擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋范圍,開展網(wǎng)絡教學教研,實現(xiàn)校際、學科、教師之間優(yōu)質教育資源共享,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展。
二、組織機構
為統(tǒng)一思想,明確責任,加大對玉湖學校、藍田中學信息化建設的扶持力度,及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,督促各有關學校開展工作,推動建設項目有效落實,特成立“溪安八中幫扶玉湖學校、藍田中學信息化建設領導組”,名單如下:
組長:x
副組長:x
成員:x各學科教研組長、備課組長
領導組下設辦公室,辦公室設在教研室,負責協(xié)調項目工作的落實;抓緊實施進度,并報送每季度的工作進展情況。
三、活動內容與安排
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1.該項目由教研室負責,推選本校各學科骨干教師、學科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人,按照1:1的比例與玉湖學校、藍田中學教師開展網(wǎng)絡教學教研結對幫扶活動;根據(jù)縣教育局的實施方案制定本校具體的輻射、幫扶實施計劃;在網(wǎng)絡學習空間開通之前先做好優(yōu)質資源儲備等相關準備工作。
2.網(wǎng)絡學習空間開通之后,主動聯(lián)系玉湖學校、藍田中學教師,在個人網(wǎng)絡學習空間互認為好友,為對方提供本學科各種資源,或根據(jù)對方要求幫助建設新資源,開展網(wǎng)絡教學教研活動,實現(xiàn)資源共建共享。
3.謝章棋副校長負責每季度匯總、填寫《網(wǎng)絡學習空間應用情況表》(附件2)并報送教育局生產裝備站進行績效考評。
(二)實施進程安排
xxxx年完成本項目建設,并長期開展教育資源共建共享。具體建設實施進程如下:
二至三月份:項目啟動階段。根據(jù)教育局安排確立幫扶關系;制定項目實施方案;上報需開通網(wǎng)絡學習空間客戶端教師的相關信息。
七至八月份:組織有關教師參加泉州市教育局開設的'暑期應用培訓;我校初中教師與玉湖學校、藍田中學教師在信息關聯(lián)基礎上,相互在網(wǎng)絡學習空間建立好友關系,實現(xiàn)資源共建共享。
九月份:組織相關8所項目學校全面應用網(wǎng)絡學習空間和教育資源公共服務平臺開展教學教研活動。
十二月份:進行回顧總結,并完善持續(xù)幫扶方案。
本項目具體工作進程實行季度報告,每季度最后一個月下旬向教育局生產裝備站書面匯報。
四、組織實施
1、要加強領導,確保幫扶工作落到實處,取得實效。
2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解幫扶工作開展情況,根據(jù)工作需要,隨時調整幫扶工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證幫扶工作順利開展。
3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識幫扶工作的重要意義,主動積極地參與幫扶工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,確保幫扶工作順利開展。
4、結合本校實際,制訂本校幫扶工作實施方案并與結對學校達成協(xié)議。
學校信息化建設方案 篇6
為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設,進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術的能力,提高學校教育信息化的應用水平和效能,錘煉學校信息化辦學特色,在全體教職員工的共同努力下,爭取學校信息化工作有新的跨越,特制定學校信息化建設發(fā)展規(guī)劃:
一、指導思想
學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合,盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學,或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式,學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術有效整合的作用,同時也將研究學生活動與信息技術整合的`新領域。
二、主要任務
1、改善校園信息化環(huán)境,重點在網(wǎng)絡的管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用;辦公室計算機、打印機的使用,培養(yǎng)教師對信息化設備的規(guī)范使用及信息化的意識,逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、建立一個學校的教育資源平臺,把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學、科研資源重建整理,逐步充實教學資源。
3、及時更新學校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學校網(wǎng)站信息更新慢的狀況,嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在統(tǒng)一協(xié)調指導下,對網(wǎng)站相關模塊的信息更新,加快更新頻率。
4、建設校長管理平臺,通過相應的管理模塊,實現(xiàn)學校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理,及時發(fā)布、更新學校各類管理信息。
5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,完善教師網(wǎng)站“我的空間”,建設具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺,提高教育效益。
6、加強對現(xiàn)代教育技術手段進行教育教學的研究,探索信息技術與學科課程的有效整合,創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。
三、基本目標
1、加大硬件投入,完善校園網(wǎng)站,更新添置辦公設備。
2、加強軟件建設。豐富改進學校主頁并定期更新,使學校網(wǎng)站形成較為豐富,具有自身特色。
3、加強應用,服務教學。發(fā)揮信息技術在學校管理中的作用,加快信息技術與學科教學的整合,開展網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習的實踐研究,提高學生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡管理
1、加強對校園網(wǎng)絡管理工作,完善規(guī)章制度。
2、學校經常對師生加強網(wǎng)絡安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡運行高效、有序。
五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡的管理與維護,更新學校現(xiàn)有網(wǎng)站
學校網(wǎng)站經過幾年的積累,取得了很好的展示自我的效果,但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網(wǎng)站如何做深,以及特色平臺如何進一步完善等方面,聽取意見,進行修改。
六、協(xié)助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動,推進學校信息化進程
協(xié)助各部門開展具有部門特色,適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動,其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程,絕對不是獨立的分支,任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動,其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應該積極地參謀,指導部門負責人合理選用信息技術,充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術特色,全面推進學校的信息化進程。
殷澗鎮(zhèn)中心小學
學校信息化建設方案 篇7
隨著信息時代的到來,信息技術已成為當代最具潛力的生產力,信息資源已成為國民經濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源,信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標志。作為社會信息化的一個主要組成部分,學校信息化建設必須進一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設任務,有計劃、有步驟、有重點地開展學校信息化工作,根據(jù)我校實際,特制定本方案。
一、信息化建設的總體目標
我校信息化建設的總體目標是:堅持“統(tǒng)籌兼顧、分步實施;統(tǒng)一平臺、資源共享;統(tǒng)一管理、安全保密”的原則,以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務功能為重點,盡快建成具有先進水平的信息基礎設施,建成集信息開發(fā)、應用、建設、管理與服務一體化,全校上下貫通、運轉協(xié)調、便捷高效的比較完整的信息化體系。
二、信息化建設的主要任務
1、進一步加大信息技術教育力度。一個學校的信息化水平受制于掌握信息技術的程度。應確保學生都掌握基本的計算機操作技能,并逐步轉變觀念,樹立培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術為學生學習服務,為學生發(fā)展服務。重點做好以下幾項具體工作:①高度重視信息技術教育、教學,②加強信息技術培訓輔導工作,不斷積累輔導經驗③開展學生電腦小制作活動,每學年開展班級網(wǎng)頁制作比賽、電腦設計比賽,爭取在各級比賽中取得較突出的成績。④組織成立“電腦興趣小組”,做到有輔導老師,有活動安排,提高學生參與信息技術學習的.熱情。
2、努力建設一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現(xiàn)代教育技術的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志,努力建設一支掌握現(xiàn)代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的中心。應深入調查與研究,探索更為有效的培訓方式,重點應立足“以用促學”的方針,分層次、有步驟地開展信息技術培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作:以中級考試為切入點,長期堅持對教師進行信息技術全員培訓。逐步改變培訓的方式,提高校園網(wǎng)在培訓方面的作用,為教師提供更多的自主學習機會;同時逐步更新培訓內容,在掌握基本技能的基礎上,面向全體教師開展網(wǎng)絡安全和病毒防護、學校管理系統(tǒng)應用的培訓。
3、加大力度建設學校的資源庫及其平臺。建設“數(shù)字化校園”的基礎工程是教育資源的數(shù)字化。為此,建設一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經過幾年的努力,學校的資源庫建設已經具備了一定的規(guī)模,但仍然存在一些問題,主要是資源種類與學校教學實際不相適應,資源內容沒有校本化、管理無序,可利用性較小,使用效率較低,不能真正實現(xiàn)資源庫本應發(fā)揮的效用。
三、信息化建設主要工作:
1、加強管理,注重調查研究,征求廣大教師的意見,特別是應著重研究校本資源的目錄結構,構建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應加大工作力度,爭取在半年內完成原有的資源庫的結構調整。
2、應逐步開展案例、課例庫建設,應著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄,在此基礎上新增案例、課例庫。目前,我校的校本視頻資源非常缺乏,應著力開展此項工作。
3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設,以實用、易用為原則,做到每一類資源都有相應的用戶界面。著重加強校內資源“點對點傳輸”研究與建設,爭取在兩年內完成此項工作。
4、應進一步加強資源庫使用的培訓,做到人人會用資源庫,天天使用資源庫,真正發(fā)揮資源庫的效用。
5、深入開展調查、研究,精心設計,逐步建設學生學習資源庫、學生自主學習網(wǎng)上討論區(qū)、學生網(wǎng)上社區(qū)。
6、加強學校網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理和建設工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設施,還包括所有的用戶界面。在加強硬件管理和資源庫建設的同時應著力建設用戶平臺。最終應以學校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內資源庫系統(tǒng)、在線教學系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內重點做好以下準備工作。①硬件層面:應加強管理,及時監(jiān)控,確保學校網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全、順暢運行,為廣大師生工作、學習服務。②軟件層面:加強學校主頁建設,確保學校主頁擁有兩個基本功能:一是對外宣傳,一是為擴充各個子系統(tǒng)作相應的準備。③逐步開展各教研組、部門的網(wǎng)頁建設;給有興趣的教師以適當?shù)呐嘤,大力提倡教師建設個人主頁。爭取在兩年內,完成教研組、部門主頁建設,兩年內有三到五個的教師主頁。逐步建設學校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實現(xiàn)無紙化辦公,力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應用水平上個新臺階。
本《方案》主要是為落實學校發(fā)展遠景規(guī)劃中提出的有關學校信息化目標而制定的,每學年應根據(jù)本《方案》提出的目標制訂相應的實施計劃,做到有步驟、急緩有序,逐步推進,力爭能早日完成。
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