精選競賽方案匯編十篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的競賽方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動(dòng)有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動(dòng)的形式，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　活動(dòng)主題：

　　文明 綠色 健康 快樂

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　我很棒！我能行！

　　參加對象：

　　全體學(xué)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　14日——22日

　　實(shí)施辦法：

　　一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的意義和實(shí)施辦法。（10日）

　　二、利用學(xué)校黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時(shí)間廣泛的向?qū)W生進(jìn)行宣傳，做好報(bào)名工作。（報(bào)名表、宣傳單）（14日）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準(zhǔn)備。——18日下午

　　2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨(dú)唱、小組唱，演唱內(nèi)容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報(bào)2項(xiàng)，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍�！�—17日下午

　　3、小綠鷹舞蹈比賽：獨(dú)舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時(shí)間在3——5分鐘之內(nèi)。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍�！�—17日下午

　　4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內(nèi)容自選。每班報(bào)名人數(shù)不限。直接進(jìn)入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐�！�—17日下午

　　5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報(bào)1項(xiàng)。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。

　　——21日下午

　　6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的情景，體現(xiàn)豐富多彩的'校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報(bào)2項(xiàng)。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。

　　——作品上交截至日期：18日下午

　　7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學(xué)生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。四個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。

　　——21日下午

　　8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報(bào)1項(xiàng)。六個(gè)年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。

　　——21日下午

　　四、評比辦法：

　　1、以班級為單位參加活動(dòng)，每個(gè)班級統(tǒng)計(jì)出總分，年級第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號(hào)。

　　2、積極鼓勵(lì)全體學(xué)生參賽。每一項(xiàng)比賽內(nèi)容均有參與分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、在班級進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報(bào)的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入班級總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號(hào)。（合唱比賽成績加倍計(jì)算）

　　4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行決賽。（22前結(jié)束活動(dòng)）

　　5、所有評比競賽活動(dòng)都納入小綠鷹少年的評比活動(dòng)之中，請班主任老師做好統(tǒng)計(jì)工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開展；任副組長，組織具體落實(shí)；為組員，協(xié)助開展工作。

　　2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負(fù)責(zé)大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計(jì)工作。

　　3、集中比賽地點(diǎn)在風(fēng)雨操場。場地布置老師負(fù)責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備。1——6比賽項(xiàng)目老師負(fù)責(zé)，7——8比賽項(xiàng)目有老師負(fù)責(zé)，包括報(bào)名表的填寫、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）

　　評審小組最后的成績計(jì)算7位評委的平均分，計(jì)算好的分?jǐn)?shù)也交給兩位負(fù)責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計(jì)完成每一項(xiàng)活動(dòng)的最終成績。

　　3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。

競賽方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來;立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價(jià)值 觀，相信“我是職校生，同樣能成才。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過這次技能節(jié)的演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全 體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

　　2、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

　　三、活動(dòng)組織：

　　承辦部門：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動(dòng)進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。

　　第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。

　　第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動(dòng)要求 1、演講題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講; 2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘，演講時(shí)要求脫稿; 3、具體內(nèi)容看比賽細(xì)則(附表) 六、決賽時(shí)間(待定) 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳 比賽細(xì)則(附表) 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

　　2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。

　　3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會(huì)場紀(jì) 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的.比賽都給予 掌聲鼓勵(lì)。

　　二、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)內(nèi)容：本次演講采用百分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和 完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一;

　　(2)要求：評委現(xiàn)場評判打分;演講順序由抽簽決定。

　　(3)評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①演講內(nèi)容：

　　要求切合主題， 中心突出， 觀點(diǎn)正確， 格調(diào)積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，口齒清晰，表達(dá) 流暢，語言貼切生動(dòng)，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。

　　去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，演講時(shí)間為 6-8 分鐘，超過或不 足都要被扣去 4 分。

　　三、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由 評委會(huì)裁定。

競賽方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)手段，提高我校青年教師教學(xué)水平，為青年教師的成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動(dòng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：z

　　副組長：z

　　組 員：z、各學(xué)科組長

　　2、評 委

　　高一初賽評委：z、高一各科備課組長

　　高二初賽評委：z、高二各科備課組長

　　高三初賽評委：z、高三各科備課組長

　　平沙校區(qū)初賽評委：z、各學(xué)科組長

　　附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校初賽評委：z

　　決賽評委：z、科組長、學(xué)校聽評小組成員

　　3、保障小組

　　組 長：z 組 員：z

　　三、參賽對象

　　凡20xx年（含20xx年）以后進(jìn)入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。

　　四、競賽程序及要求

　　1、初賽：分年級部進(jìn)行，各年級部通過初賽挑選出4位代表年級參加決賽選手。（初賽內(nèi)容請參照決賽）

　　完成時(shí)間：10月13日-12月13日，12月15日年級上交決賽名單及決賽課題、班級。

　　2、決賽

　�。ㄒ唬┙贪讣敖虒W(xué)設(shè)計(jì)20%。選手上交決賽教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，評委組織評分。

　�。ǘ�）課堂教學(xué)比賽（其中板書及板書設(shè)計(jì)10%，上課60%）

　�。ㄈ�）教育教學(xué)反思10%（決賽選手根據(jù)本節(jié)比賽課寫出教學(xué)反思，不少于800字）

　　決賽，分兩個(gè)大組進(jìn)行：

　　綜合1組：語文、英語、政治、歷史、地理、電腦

　　綜合2組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)、體育、心理

　　所有評分去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均值。

　　五、參賽要求

　　1.青年教師教學(xué)競賽活動(dòng)列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評課結(jié)果、獲獎(jiǎng)材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評職、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。

　　2.在準(zhǔn)備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。

　　3.賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動(dòng)”的師生觀。實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者統(tǒng)一的“三維目標(biāo)”。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)評定

　　1.兩個(gè)組分別評出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各2名，其余為三等獎(jiǎng)。

　　2. 對獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給榮譽(yù)證書，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。一等獎(jiǎng)600元，二等獎(jiǎng)480元，三等獎(jiǎng)240元。同時(shí)對三年以下教齡選手的.指導(dǎo)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師240元，二、三等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師120元。

　　3.獲一等獎(jiǎng)的選手可以作為先進(jìn)學(xué)科組評比的加分依據(jù)。

競賽方案 篇4

　　在第27個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們，表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，教體局推出慶教師節(jié)征文競賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、取材：為了表達(dá)學(xué)生對老師敬意，征文可采用詩歌、散文、書信等形式來歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師，記錄師生生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，征文還可以xxxx教師在xxxx先進(jìn)事跡為題材，精心打造“師恩難忘”展示活動(dòng)中的深情祝福。

　　二、要求：中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位，進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上每校選出十篇上交給縣局教育股。

　　三、評審：xx直屬高中學(xué)校語文教師。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)：分學(xué)校組織獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)名額如下：

　　1、 學(xué)校組織獎(jiǎng)5名

　　2、 學(xué)生獎(jiǎng)：高中組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名;

　　初中組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;

　　小學(xué)組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;

　　3、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)學(xué)生其指導(dǎo)教師得相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　五、交征文時(shí)間：9月底以前。

競賽方案 篇5

　　一、競賽宗旨：

　　推動(dòng)學(xué)校陽光體育特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的廣泛開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運(yùn)動(dòng)水平。

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)：

　　陽光體育，你我同行，堅(jiān)持鍛煉，幸福健康。

　　我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我健康。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組 長：xx（全面負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)）

　　副組長：xx（負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作，寫出安全預(yù)案）

　　成 員：xx（負(fù)責(zé)徑賽過程的監(jiān)管）

　　xx（負(fù)責(zé)場地劃線、開幕式場地布置）

　　xx（負(fù)責(zé)田賽的監(jiān)管）

　　xx（負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織紀(jì)律、賽程安排、裁判員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、器材、表格、成績計(jì)算、資料的整理和入檔）

　　四、裁判組：

　　總裁判長 xx

　　徑賽裁判長 xx

　　裁 判 xx xx xx xx xx

　　徑賽記分員 xx

　　徑賽發(fā)令員 xx xx

　　跳高裁判長 xx

　　裁 判 xx xx xx

　　立跳裁判長 xx

　　裁 判 xx xx

　　跳繩裁判長 xx

　　裁 判 xx xx xx

　　五、競賽時(shí)間：

　　XX年4月7日。

　　六、競賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。

　　七、競賽項(xiàng)目：

　　一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、100米、800米；

　　三、四年級：50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高；

　　五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高。

　　各年級男女生競賽項(xiàng)目相同。

　　八、參賽辦法：

　　1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是品學(xué)兼優(yōu)、身體健康，且學(xué)籍在我校的在校學(xué)生。

　　2、每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)兩項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)2人另可兼報(bào)接力。

　　3、報(bào)名時(shí)間：XX年4月1日前，逾期不報(bào)者，取消比賽資格。

　　九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1.個(gè)人項(xiàng)目按年級取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。人數(shù)不足時(shí)按參加人數(shù)減一錄取。

　　2. 計(jì)分辦法：單項(xiàng)同年級前三名分別記3、2、1分，接力項(xiàng)目

　�。�每年級取第一名）加倍計(jì)分。

　　3.各年級取團(tuán)體第一名。團(tuán)體獎(jiǎng)的計(jì)分辦法以本班運(yùn)動(dòng)員得分的`總和計(jì)算。

　　4、凡參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎(jiǎng)狀一枚。

　　十、競賽過程：

　　上午：

　　8：00開幕式。開幕式結(jié)束后進(jìn)行以下項(xiàng)目。

　　男子50米預(yù)賽 女子50米預(yù)賽

　　男子1500米預(yù)決賽 女子1500米預(yù)決賽

　　男子100米預(yù)賽 女子100米預(yù)賽

　　男子跳高預(yù)決賽 女子跳高預(yù)決賽

　　男子跳繩預(yù)決賽 女子跳繩預(yù)決賽

　　下午（ 1：30開始）：

　　男子50米決賽 女子50米決賽

　　男子800米預(yù)決賽 女子800米預(yù)決賽

　　男子100米決賽 女子100米決賽

　　男子4×100米接力 女子4×100米接力

　　男子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽 女子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

　　十一、競賽須知：

　　1、競賽分組由領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一編排，比賽組按抽簽排道次。

　　2、徑賽項(xiàng)目，預(yù)賽取前6名進(jìn)入決賽。接力項(xiàng)目按組抽簽安排道次。

　　3、徑賽決賽不抽簽，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。

　　4、徑賽和田賽發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先參加徑賽，回來后按輪次參加田賽項(xiàng)目比賽，已過輪次不能補(bǔ)賽。

　　5、運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼必須佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴號(hào)碼者，一律不準(zhǔn)參加比賽。

　　6、比賽中，非運(yùn)動(dòng)員一律不得進(jìn)入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運(yùn)動(dòng)員比賽者，扣除責(zé)任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員成績。

　　7、運(yùn)動(dòng)員資格審查由班級代表隊(duì)嚴(yán)格審定，大會(huì)資格審查組進(jìn)行審查，對不符合參加比賽者取消個(gè)人名次和本單位的團(tuán)體名次。

　　8、發(fā)令

　�。�1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”三令進(jìn)行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進(jìn)行。

　�。�2）起跑：對第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員給予警告，之后繼續(xù)犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員，取消比賽資格。

　　9、檢錄：所有競賽項(xiàng)目檢錄一律由各裁判組負(fù)責(zé)，于4月6日第六節(jié)課后進(jìn)行。

　　十二、注意事項(xiàng)及說明

　　1、各班要抓住這次春運(yùn)會(huì)的機(jī)遇，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和健康教育，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的自覺性。

　　2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預(yù)案，明確防范措施，了解學(xué)生身心健康情況，不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)勸其不要參加比賽。

　　3、各裁判要盡職盡責(zé)，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行為，要在學(xué)校全體教師會(huì)議上通報(bào)批評，并取消成績。

　　4、各班必須把參賽運(yùn)動(dòng)員名單于4月1日前報(bào)總裁判長，逾期不報(bào)者取消比賽資格。

　　5、比賽結(jié)束后，各裁判長應(yīng)立即把原始成績單送交總裁判長。

　　6、各比賽項(xiàng)目的場地安排以及設(shè)施、設(shè)備的管理由各比賽項(xiàng)目的裁判自行負(fù)責(zé)。

　　7、各班主任、體育教師和裁判員應(yīng)向運(yùn)動(dòng)員講清比賽常識(shí)、規(guī)則。

　　8、如有不明事宜可詢問總裁判長。

　　9、開幕式另行安排。

　　10、未盡事宜，另行通知。

　　XX年3月28日

競賽方案 篇6

　　本次競賽本著從基礎(chǔ)入手，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，主要培養(yǎng)、提高學(xué)生的計(jì)算能力，重視良好計(jì)算習(xí)慣的.培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽，具體競賽方案如下：

　　一、競賽組織機(jī)構(gòu)：

　　考務(wù)、出卷：

　　監(jiān)考：理科組老師閱卷：七年級全體數(shù)學(xué)老師

　　二、參賽人員：七年級全體學(xué)生

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次競賽設(shè)置一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名

　　四、競賽時(shí)間：第六周周四（3月31日）下午（16：10-16：50）

　　五、考場安排：在本班教室進(jìn)行

　　六、監(jiān)考教師安排

　　監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán)。

　　2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。

　　活動(dòng)安排如有不周之處還望諒解，指正。

　　中學(xué)理科教研組

競賽方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的.靈活性和敏捷性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決、分析問題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、競賽年級

　　一、三、五年級

　　四、競賽時(shí)間

　　1、一年級：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼。

　　2、三、五年級：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí)，解決問題競賽，其中五年級在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。

　　3、請各年級提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場。

　　五、競賽形式

　　（一）一年級組

　　競賽類型：計(jì)算大比拼。

　　1、規(guī)則：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級為單位，各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級前十五名（一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。

　　2、競賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室。

　�。ǘ�）三、五年級組

　　1、競賽類型。三年級：趣味數(shù)學(xué)；五年級：應(yīng)用意識(shí)，解決問題。

　　2、規(guī)則：

　�。�1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。

　�。�2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績，根據(jù)測試成績計(jì)算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎(jiǎng)勵(lì)年級前二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名）。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。

　　競賽地點(diǎn)：

　　三年級：三（1）班、三（2）班教室。

　　五年級：五（1）班、五（2）班教室。

　　3、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

　�。�1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識(shí)，解決問題的八個(gè)選手之一），要求脫稿講述。

　�。�2）可適當(dāng)布置場景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具；講述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者，視情況按規(guī)則扣分。

　　（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。

　�。�4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

　　（5）如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。

競賽方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極推動(dòng)凈化未成年人成長的社會(huì)文化環(huán)境，配合“南粵少年雛鷹行動(dòng)”，在廣大青少年中進(jìn)一步弘揚(yáng)良好的道德風(fēng)尚，我校開展“雛鷹之星”競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　爭當(dāng)雛鷹小明星全面發(fā)展我能行

　　三、參與活動(dòng)對象：

　　學(xué)校年滿7—14歲的少先隊(duì)員。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月25——6月20日

　　五、活動(dòng)方式：

　　各中隊(duì)發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員參與，在隊(duì)活動(dòng)中展示參賽少先隊(duì)員的風(fēng)采，并進(jìn)行討論交流，接受隊(duì)員投票，產(chǎn)生本中隊(duì)雛鷹之星并向?qū)W校一級推薦。

　　六、參賽要求:

　　（一）基本要求

　　1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), 遵紀(jì)守法，有遠(yuǎn)大理想和正確的.人生目標(biāo)；

　　2. 勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；

　　3. 熱愛少先隊(duì)組織，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感,積極參加隊(duì)的活動(dòng)并在隊(duì)組織中發(fā)揮積極作用。

　　（二）南粵雛鷹之星

　　本次競賽活動(dòng)分別設(shè)立南粵雛鷹文明之星、奉獻(xiàn)之星、自強(qiáng)之星、才藝之星、智慧之星、活力之星各若干名，每位參賽隊(duì)員只能選擇參加其中一個(gè)類別的雛鷹之星競賽評選。

　　參與少先隊(duì)員除符合參賽基本要求外，各類別雛鷹之星側(cè)重以下要求：

　�。�1）文明之星：積極參與文明和諧校園建設(shè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明禮儀，具備較高文明素養(yǎng)并發(fā)揮表率作用；

　�。�2）奉獻(xiàn)之星：樂于助人，積極參與手拉手和志愿服務(wù)等活動(dòng)并有突出表現(xiàn)；

　�。�3）自強(qiáng)之星：身處逆境自強(qiáng)不息，克服困難，積極進(jìn)取并取得一定成績；

　　（4）才藝之星：積極參與各項(xiàng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)，不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)并取得突出成績；

　　（5）智慧之星：熱愛科學(xué)，積極參與閱讀活動(dòng)以及學(xué)科與科技競賽活動(dòng)并取得優(yōu)良成績；

　�。�6）活力之星：積極參加陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉，具有良好的身體素質(zhì)，在各類運(yùn)動(dòng)競賽中取得優(yōu)良成績。

競賽方案 篇9

　　為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

　　競賽組織教師：

　　初二年級：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）

　　初三年級：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；

　　改卷人：楊衍倫）

　　參賽學(xué)生：

　　由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生（5名）參加競賽。

　　活動(dòng)要求：

　　出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。

　　比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場答題

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　初二級：

　　一等獎(jiǎng)：2名

　　二等獎(jiǎng)：3名

　　三等獎(jiǎng)：5名

　　初三級：

　　一等獎(jiǎng)：2名

　　二等獎(jiǎng)：4名

　　三等獎(jiǎng)：6名

　　獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　競賽時(shí)間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）

　　考場安排：

　　地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室

　　六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。

　　七、12月5日前各評卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。

　　八、活動(dòng)細(xì)則：

　　（1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。

　�。�2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場考試。

　�。�4）、考試后組織評卷評獎(jiǎng)并公布。

競賽方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教師只有不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，把個(gè)人理想、幸福追求與甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)生活緊密聯(lián)系在一起，才干實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，在教師職業(yè)生活中尋找幸福、釀造幸福，感悟幸福。這也正是不少師德高尚的教師在教育教學(xué)工作中不時(shí)實(shí)踐、不時(shí)探索、孜孜不倦、默默奉獻(xiàn)的源泉所在。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)教育局年度工作會(huì)議確定的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量行動(dòng)年”、“教師執(zhí)教水平提升年”、“學(xué)校特色文化促進(jìn)年”三大年主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師對職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)幸福感，特舉辦本次活動(dòng)。

　　二、競賽時(shí)間地點(diǎn)：

　　4月中下旬階梯教室

　　三、參與對象：

　　全校35周歲以下的青年教師

　　四、演講內(nèi)容要求：

　　體現(xiàn)教師良好道德修養(yǎng)與幸福感的`聯(lián)系，展現(xiàn)師德高尚的教師群體的魅力與風(fēng)采，謳歌我校中小學(xué)教師職業(yè)道德典范。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)共6名

　　六、評價(jià)規(guī)范：

　　1．演講內(nèi)容緊緊圍繞演講主題，觀點(diǎn)正確，主題鮮明，內(nèi)容空虛，事例典型（結(jié)合自身的教育教學(xué)工作），體現(xiàn)積極的人生觀、價(jià)值觀，有一定的深度和廣度。

　　2．語言表達(dá)：①普通話規(guī)范，表達(dá)條理清晰，語言生動(dòng)、流暢，語音語調(diào)張弛有度，富有激情和感染力；②演講時(shí)間控制在5分鐘左右，超越6分鐘酌情扣分；③要求脫稿演講。

　　3．形象風(fēng)度：著裝整潔，儀表大方，舉止得體。