狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

音樂活動歌曲教案 音樂教案歌唱活動

音樂活動歌曲教案:柳樹姑娘

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的音樂活動歌曲教案:柳樹姑娘,希望對大家有所幫助。

音樂活動歌曲教案:柳樹姑娘1

  活動名稱:音樂活動--歌曲:《柳樹姑娘》

  活動目標:

  1、感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點,能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

  2、通過游戲復習附點四分音符及其節(jié)奏。

  3、嘗試二聲部演唱,學習唱襯詞。

  活動重點:

  1、認識符點四分音符以及節(jié)奏。

  2、能用甜美、柔情的聲音演唱歌曲。

  活動難點:嘗試分聲部演唱歌曲,學習唱襯詞。

  活動準備:

  經驗準備:1、幼兒觀察認識過柳樹2、過渡環(huán)節(jié)中聽過歌曲《柳樹姑娘》,熟悉歌曲旋律。3、認識過四分音符、符點四分音符,知道其節(jié)奏特點。

  物質準備:1、四分音符、符點四分音符節(jié)奏卡2、歌曲MP3 3、課件活動過程:

  1、提問導入:

  提問:孩子們知道現在是什么季節(jié)嗎?你從哪里發(fā)現了春天?

  重點:喚起經驗,能說出春天季節(jié)特征及植物的變化。

  2、出示課件,欣賞歌曲課件中有一棵,只有枝干沒有葉子的.的柳樹,小朋友積極回答問題小樹就會長出葉子,一起來場幫忙之旅。

  (1)猜謎語游戲: 小姑娘本事大,江南塞北都安家。湖水替他照鏡子,春風幫他梳頭發(fā)。(柳樹)(2)聆聽歌曲,理解歌詞教師范唱后提問:柳樹的枝條像什么?歌曲中描繪了怎樣的景色?

  重點:鼓勵幼兒大膽回答,每回答對一個問題就給柳樹加一片葉子。激發(fā)幼兒參與興趣。

  (3)再次聆聽感受歌曲的拍子,復習符點四分音符節(jié)奏。

  柳樹姑娘的美引來了"知了",它飛到樹上唱起了歌。他是怎樣叫的?這種叫聲用"噠"出來試試?

  課件中出示符點四分音符,帶領幼兒打節(jié)奏。

  重點:體會四三拍節(jié)奏規(guī)律,知道符點節(jié)奏。

  三、學唱歌曲1、觀看課件朗誦歌詞2、教師彈琴領唱,幼兒集體演唱。

  重點:鼓勵幼兒用優(yōu)美聲音演唱,能唱準符點節(jié)奏。

  3、分組演唱重點:糾正節(jié)奏及歌詞,提示幼兒聲音洪亮演唱。

  4、學習二部演唱,嘗試唱襯詞。

  (1)幼兒演唱歌詞,老師輔助低聲部唱"啦啦啦"襯詞。

  .(2)幼兒分組嘗試演唱,加入襯詞。

  .四、復習音樂游戲《拉拉勾》

  延伸活動:

  1、在班中學習關于柳樹的詩歌2、在表演區(qū)中投放音樂,鼓勵幼兒創(chuàng)編舞蹈動作。

  活動反思:

  1、選擇音樂能體現春季季節(jié)特征,旋律優(yōu)美,歌詞簡單明快,幼兒非常喜歡,也易于演唱和表現。

  2、為激發(fā)幼兒學習歌詞,踴躍回答問題,我在課件中設計了"給柳樹長葉子"的環(huán)節(jié)。孩子們興趣很高,但是由于這首歌的歌詞比較簡單,所以這個環(huán)節(jié)顯得"柳樹"的作用并不大,可省略。

  3、整個活動流程較為清晰,目標都基本完成。在學習二部合唱加襯詞這個環(huán)節(jié),部分幼兒能較為準確的唱好襯詞,個別幼兒還是節(jié)奏不夠準確。

  4、活動最后環(huán)節(jié)應復習音樂游戲《拉拉勾》,但臨時調整為教師展示二部輪唱。顯得活動缺少動靜交替,應該堅持原來的環(huán)節(jié)設計。

  活動照片:

音樂活動歌曲教案:柳樹姑娘2

  目標:

  1、感受歌曲中美麗的意境、并將其遷移到歌曲的演唱中。

  2、嘗試二聲部合唱,注意傾聽同伴的歌聲,準確地唱襯詞。

  3、感受戶外音樂活動的樂趣,同時熟悉戶外音樂活動的要求。

  活動過程:

  1、與幼兒來到后園柳樹旁。

  1)閉上眼睛感受春風的溫柔,感受歌曲的`基本基調——優(yōu)美、輕快。

  2)觀察春風送來的柳樹姑娘,熟悉歌詞。

  3)欣賞歌曲。范唱要注意:唱出三拍子的重音規(guī)律、唱出歌曲的優(yōu)美、輕快。

  4)學唱新歌。重點:掌握三拍子歌曲的重音規(guī)律,用連貫優(yōu)美及活潑輕快的唱法表現歌曲。

  5)演唱歌曲,啟發(fā)幼兒配上動作,表情等。

  2、嘗試二聲部合唱

  1)復習歌曲。

  2)復習指揮的要領:站姿、基本的動作。

  3)看指揮演唱歌曲。

  4)用創(chuàng)造出不同的伴唱方式進行合唱。

  重點:

  注意耳朵:傾聽同伴的歌聲、眼睛:看指揮。

版權聲明:本文內容由互聯網用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網址) 舉報,一經查實,本站將立刻刪除