趙子愷

“加油，加油……”咦，這聲音是從哪傳來的呢？原來是從小蜻蜓作文班里傳來的，那里正在舉行一場“扳手腕”比賽！

我興奮地上了臺，看到對方長得十分健壯，個子比我高了半個頭。原本信心滿滿的我開始瑟瑟發(fā)抖，心想：這個家伙可真不好對付，光是在個子上就占了優(yōu)勢。比賽正式開始了，我深呼吸幾次，咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，集中所有的注意力，眼睛死死地盯著對方的手。對方也不敢示弱，歪著腦袋，喘著粗氣，豎起腦袋，眼睛都像會噴火似的。起先我們不分上下，手腕左右搖晃，像一個大銅鐘，最后都會回到中心，平分秋色。后來趁對方放輕松，放下了戒心，我就借這個漏洞，使出吃奶的勁，用力向下壓，這招就叫做出其不意，攻其不備吧。只聽“啪”的一聲，對方的手瞬間被我壓了下來。瞬間，講臺下面爆發(fā)出一陣喝彩，幾家歡樂幾家愁，也有部分同學一個個都誒聲嘆氣。我興奮地跳了起來喊道：“我贏了！”大家也都為我歡呼：“趙子愷贏了！“對方看到自己輸了，難過地低下頭，眼淚決了堤一般嘩嘩地流了下來。

第二輪開始了，老師讓我們同桌互比。我在心里暗暗想到：上一輪我都贏了，這一輪還怕嗎？開始比賽了，我微微一笑，使出了一點點力氣，但是對手跟我預(yù)料得不一樣，他居然歪著頭，咬緊牙，皺起眉頭，剛強得像塊大石頭，三兩下就把我打敗了。我十分傷心，同桌高興得一蹦三尺高，我很是不服氣，心里想：要不是我小瞧了你，我也不會輸?shù)模?/p>

比賽結(jié)束了，老師告訴我們：“輸贏并不重要，重要得是要玩的開心！”這就是我們常說的，友誼第一，比賽第二！

篇二：激烈的扳手腕作文600字

廖奕添

剛到彭老師的教室就發(fā)現(xiàn)彭老師站在講臺上，偶爾甩甩手臂，有時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，有時活動活動手指。

我當時沒放在心上，而且這一課講的是如何寫好動作。當課上了一小半的時候，彭老師宣布：“今天進行扳手腕比賽哦，請有一個心理準備！”聽了這話，班上同學各自摩拳擦掌，教室里面響起了很多人的歡呼聲和尖叫聲。

終于比賽開始了，第一場就是又瘦又矮的王家豪pk坐在我旁邊的龍勇成，只見龍勇成和王佳豪看對方眼神都充滿了“殺氣”。“比賽開始！”彭老師的話音剛落，王佳豪的手就被重重的壓在了桌子上，龍勇成勝利了。教室里的聲音又變大了，我更是興奮不已。

第二場是艾小然對戰(zhàn)龍勇成，龍勇成是否能再接再厲，再次取得勝利呢？讓我們拭目以待，艾小然是被女生們推上場的。艾小然剛開始有點猶豫，后來看到彭老師過來，就只好坐到龍永城對面開始比賽，沒想到人不可貌相，瘦弱的艾小然居然贏過了龍勇成，還是秒殺的。

第三場，我也很無奈的被推到比賽場上，只好對戰(zhàn)艾小然，我心想著一定要給龍勇成報仇。彭老師還沒說完，我倆就已經(jīng)開始用力了，別看她是個女孩，力氣可不小。彭老師一說，開始我才用了2/3的力氣，她也不能把我怎么樣，但我開始用勁時，她也開始使勁。我們開始了一場拉鋸戰(zhàn)，你拉我一下，我拉你一下，但是她后來松懈了，我就一擊致命，她的手“啪”的一聲被壓倒在桌子上。

第四場是周一涵和張紫靈的決斗，一開始周一涵使出了全身的力氣，但是沒有把張紫靈擊倒，倒是張紫靈打了周一涵個措手不及，張紫靈勝利了。

這個比賽既鍛煉了我的手臂肌肉，同時我玩得也很開心。

篇三：激烈的扳手腕作文600字

“加油！加油！”這一陣陣的加油聲從哪來的呢？原來是我們班正在進行掰手腕比賽呢！

這是一堂作文活動課。一進教室，我就看到了非常顯眼的三個紅色的大字——活動課。

同學們陸續(xù)到齊，老師簡單的說了幾句，就直奔主題了。

老師把我們分成兩隊：一隊是飛虎；一對是夢幻。首先，我們先內(nèi)部選出最強者，然后，各隊最強者來代表本隊參與隊間冠軍爭霸。最后，選出冠軍隊和冠軍個人。

開始比賽了，第一組是對方飛虎隊的董金馳和王森，只見他們兩個人按照老師的要求各自坐到指定的座位上，左手背到后背，右手肘部在桌子中心，兩人右手緊緊握到一起，老師用手穩(wěn)住他們兩個人的手，再次強調(diào)比賽過程中，胳膊肘不能離開桌面，手背占到桌面者失��！

隨著老師一聲令下，比賽開始了！大家圍著他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，時不時喊著：“加油！加油！”選手們，都為了勝利在努力堅持著。金馳抿緊了嘴，閉著眼睛，脖頸青筋一根根都冒出來了，似乎把吃奶的勁都使出來了。王森，他不甘示弱，呲牙咧嘴，眼睛瞪得圓鼓鼓的，好像眼珠子都要瞪出來一樣。

他們兩個人僵持了好久，大家急得紛紛為自己支持的隊友大喊：“金馳加油！王森加油！”只見金馳大喝一聲，瞬間爆發(fā)，死死地把王森的手按在了桌子上。金馳贏了！

下來是夢幻的我和高晟博比賽。我心想：我和高盛博比，我肯定輸��！果然，晟博秒殺我。

經(jīng)過幾輪比賽，各隊選出了最強者，進行了最后的冠軍之爭，場面非常的刺激，大家為隊友鼓氣加油，最終隨著陣陣熱烈的掌聲，對方的大塊頭劉修齊贏得了冠軍。

通過這次扳手腕比賽，我明白了，做什么事情都要有信心，只有具備必勝的信念才可能贏得勝利。

篇四：激烈的扳手腕作文600字

今天下午，一縷陽光照進金筆的教室，我們正在進行一場激烈的扳手腕比賽呢！

比賽的規(guī)則是這樣的：首先選出一名裁判，再選出兩名同學進行比賽，誰先在不作弊的情況下把對方的手壓倒，誰就贏得了這場扳手腕比賽，成為勝利者。

老師把我們班的同學分為小左隊和小右隊，我屬于小右隊。老師讓我們兩個隊選出一位“大力士”，小右隊選出了“大壯士”，小左隊選出了小瘦子，這兩人進行了第一場比賽。當然，這也是最有意思、最有趣、最激烈的比賽了。

只見他們倆充滿信心地走到比賽場地，可以看出“大壯士”更有信心、力量。而“小瘦子”雖說沒有多少信心，但他有許多經(jīng)驗。然后他們兩人坐了下去，咬牙切齒著準備比賽。隨著裁判的三、二、一喊完。他們開始了扳手腕比賽，就在這時，我們小右隊的啦啦隊大聲喊：“加油，加油，你必勝！”小左隊的啦啦隊也不甘示弱，大聲喊道，小右隊：“漏油，漏油�！蔽覀兝�拉隊一直喊，對面也在喊，我們兩方像對唱一樣�，F(xiàn)在再把目光放到比賽現(xiàn)場上，他們兩人咬牙切齒、滿腮通紅、頭發(fā)都快像人一樣站起來了，但是兩方都沒有放棄。比賽接著進行，已經(jīng)到了白熱化。這時，大壯士力氣不足，處于劣勢，小瘦子漸漸往優(yōu)勢的方向走，小右隊的啦啦隊非常失望，終于，“大壯士”撐不住了，輸了這場比賽。而“小傻子”贏得了比賽，高興的連青筋都爆出來了。小左隊的啦啦隊連忙說：“你們就是贏不了我們�！倍�小右隊的成員十分沮喪。

這次的扳手腕比賽真是太激烈、太有趣了，我真希望還能再舉行一次��！

篇五：激烈的扳手腕作文600字

“今天，我們來一場扳手腕比賽�！崩蠋熢捯魟偮洌�我不由得皺起眉頭：什么！這該怎么辦？是自由選？還是抽簽？男生對女生？還是女生對女生？我開始忐忑不安。

只見老師拿出幾張紙，在上面寫了幾個字母，突然叫八個男生過去抽簽，呼！幸好不是女生。我大大地松了口氣。

“請A組到講臺上比賽�！痹捯魟偮�

只見兩個子高大的男生上前開始比賽，不一會兒就分出了勝負。

最搞笑的就是C組了，還沒比賽，戴眼鏡的男生就贏了，“哇！”幾乎全班都十分羨慕。

該來的還是躲不掉，接下來，就是我們女生比賽了。

當老師把那堆充滿著“惡氣”的紙給我時，我顫抖了一下，驚慌失措地拿了一張，打開一看，天哪！是E，我喊了一下：“誰是E？”

沒想到，竟然是一位力大如牛的女生，我嚇了一跳，心想：完了完了，這下可完了。

“現(xiàn)在請A組女生上場。”只見吳勻雅和楊潔上場了。

“開始！”老師一聲令下，她們開始了。起先，她們都是緊皺眉頭，不相上下�？删驮谶@時，不知是誰調(diào)皮地說了一聲：“吳勻雅你贏了晚上加雞腿！”好像是這句話燃燒了勻雅的小宇宙，勻雅一下就勝出了。

接下來，又是B組C組，耳旁不時傳來加油聲。

“現(xiàn)在請E組上臺比賽！”我壯著膽子上前了，只見對方使出吃奶的力氣，那力氣似乎要把我骨頭拆散架了，但我依然在心里告訴自己不要放棄。

我用盡了最后一絲力氣，實在堅持不住，敗下陣來。雖然輸了，但我不覺得丟臉，因為我努力了。

這次扳手腕可真激烈，讓我難以忘懷！

篇六：激烈的扳手腕作文600字

張紫靈

下課時，教室里響起了一陣陣“哈哈，哈哈哈”的笑聲，走進一看，原來同學們在扳手腕呢。

彭老師正在說游戲規(guī)則，有的同學就已經(jīng)迫不及待地想要一試身手了。

第一局開始了，是王佳豪和龍勇成。比賽開始了，他們兩個人的臉紅彤彤的，看來這場比賽很不容易，大家的歡呼聲越來越大，外面的人都聽得見，最后還是龍勇成贏了。

第二局是艾小然和龍勇成，別看艾小然是女生，力氣也不小。只見他們兩只手緊緊的握在一起，他們倆的手臂一會兒向左斜，一會兒向右斜，一直僵持著。我心想：會不會不分勝負呢？最終，艾小然竟然贏了，這讓全班大吃一驚，彭老師看見龍勇成臉都漲得通紅的，趕緊跑過去，一直安慰他：“沒關(guān)系，重在參與，輸了又不會怎么樣�！�

第三局是艾小然和強壯的廖奕添，我真為艾小然捏一把汗，艾小然用盡全身力氣想要壓下對方的手臂，可是就是壓不下去。她緊抿著嘴唇，絲毫也不敢放松。但終究力氣比不過廖奕添，她的手臂慢慢地被壓了下去。廖奕添贏了。

第四局是我和周一涵，我是被彭老師給請上來的，當時我非常害怕，因為當著全班的面，所以心里很忐忑不安，我伸出手，和周一涵的手握得緊緊的，我一直盯著手，她也一直盯著手，差點把我給壓下來了，我使出我吃奶的力氣，一下子又壓了回去。我緊鎖著眉毛，周一涵也咬著牙齒，看起來很厲害，我們僵持了很長一段時間，我的力氣一點點的流失，老師和全班同學一起為我喊加油，我頓時又充滿了力量，把全身的力氣都使了出來，一下子就把周一涵給壓了下去。

今天這場扳手腕比賽，我玩得非常開心。

篇七：激烈的扳手腕作文600字

今天，葉老師說要帶著同學們開展一場激烈的扳手腕比賽。同學們聽后，一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。緊接著，葉老師搬來一張桌子和兩張椅子作為比賽的“擂臺”。

我代表女生組和男生比賽。比賽前，我很緊張，生怕出一點小失誤就會輸。但越緊張，手就越?jīng)]有力。于是我平復(fù)了一下心情，坦然地走上了“擂臺”。

我和對手都扳著手，緊張地等待老師的發(fā)令�！�1，2，3開始！”隨著老師一聲令下，氣氛頓時變得有那么點緊張了起來，大家都屏住呼吸，不敢大聲喘氣，生怕錯過了精彩的一瞬間。

我也鉚足了勁兒，用自己最大的力氣去面對對手。果不其然，我們兩個互不相讓，僵持著，誰也不肯讓誰一步。

這時，氣氛竟變得越發(fā)安靜了起來。不知是誰先笑了一聲，大家也便都哈哈大笑了起來。有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上，用手錘著桌面，有的則干脆站了起來，放聲大笑。我的對手經(jīng)不住影響，也大笑了起來，這一笑，便改變了我們的我們僵持的局面，我用力一扳，我贏了。但對手并不服輸，于是我們又比了一局。

這次，我們雙方都很認真了。一開始，對手便一下把我的手往后扳，但我毫不示弱，硬是把手又扳了回來。但對手似乎有著使不完的勁兒，他緊咬牙關(guān)，手腕青筋暴起，使出了吃奶的勁兒，“啊”一聲，又把我的手往后扳。于是，我也鼓足了勁兒，緊咬雙唇，用力把手扳了回來。就這樣，我們僵持了十幾秒鐘，也分不出勝負。

就在我們進退兩難之時，一位同學向?qū)κ珠_玩笑，撓了撓他，他便又一笑，我用力一扳，他輸了，終于結(jié)束了！我長嘆一口氣。

通過這次比賽，我明白了，只要堅持才會勝利，只有堅持才會才會取得成功。

篇八：激烈的扳手腕作文600字

馮雅楠

這是特別的一堂課，因為上課的時候，老師竟然讓我們玩扳手腕的游戲。哈哈，這可把同學們高興壞了。

第一場是王佳豪和龍勇成一起扳手腕。王佳豪滿臉通紅，而龍勇成卻一點也不慌，龍勇成用小小的一點力氣就把王佳豪扳倒了，同學們都為龍勇成歡呼起來。

第二場就要開始了，大家又沸騰了起來，這次是艾小然和龍勇成對決。艾小然雖然是一個女孩子，龍勇成是個男孩子，但艾小然并沒有露怯，看著她嚴肅的臉色，我猜她心里在想：我一定要勝利。至于龍勇成，我猜他心里想：艾小然是一個小小的女孩子，而且女孩子身體也很瘦小，我還是讓著艾小然吧。當然，事實上龍勇成在比賽過程中也是表現(xiàn)得相當賣力的，他的臉都漲得通紅了。只是，最終艾小然還是勝利了，為艾小然加油的人都為她的勝利而歡呼。

到了第三局，是艾小然和廖奕添的扳手腕比賽。也許是艾小然取得到了上一局的勝利，就開始驕傲了起來；也許是她本來就不如廖奕添有力量；也許是她在上一局已經(jīng)耗費了不少的體力。反正，廖奕添輕輕的扳了一下，艾小然的手臂就被廖奕添給打倒了，我想廖奕添應(yīng)該很高興，因為他的頭高高的揚著。他心里一定在想，我居然扳過了艾小然。但艾小然卻顯得有點不開心了，她低垂著頭，她心里應(yīng)該特別特別失望。

到了第四局，是周一涵和張紫靈，她們相互看著對方，比賽開始了，周一涵和張紫靈堅持了很久，她們打成了平手，沒有分出勝負。但即使是這樣，周一涵和張紫靈也都得到了一個彩虹棒棒糖。

篇九：激烈的扳手腕作文600字

今天的作文課上，李老師竟然提議讓我們掰手腕，我們一聽，整個教室都沸騰起來，太驚訝了！

李老師開始選人了，大家都不敢喘大氣。只見李老師掃了我們一眼說：“黃炫，就你啦！”我們一聽，全都哈哈大笑。一個在課堂上可以打十七個噴嚏的臭小子，要和老師比力量，這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎？不過，李老師也很瘦，力量也有可能比不過黃炫呢，輸贏還真說不準。

比賽馬上就要開始了，只見李老師和黃炫面對面坐下來，擺好架勢。李老師一副胸有成竹的樣子，而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的人看兩人都擺好了架勢，異口同聲地喊道：“開始！”兩人馬上掰了起來，不一會，兩人的胳膊已經(jīng)青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅，黃炫則緊咬嘴唇，仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負，對決持續(xù)。我們興奮地喊“加油！”僵持了一會兒，只見李老師猛地低一頭，手一使勁兒，黃炫的手就和桌子來了一個零距離的接觸。李老師勝利了，真沒想到，男女相斗，竟然是女的贏了，看來姜還是老的辣，力氣還是年長的大呀！

李老師笑著說：“怎么樣，認不認輸呀？”只聽見一位同學大叫：“不認輸，讓我上�！鞭D(zhuǎn)身一看，原來是范寧浩呀，小小年紀，他也敢和老師比試？真是不自量力！剛才在臺下時，他就已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，這回終于輪到他上場了，這會是一場怎么樣的比賽呢？

又是一場激烈的比賽開始了……

比賽很快結(jié)束，結(jié)果讓人出乎意料——范寧浩勝利了，而且勝得相當輕松�？此�眉飛色舞的樣子，我們也歡呼雀躍，看來力量也不是年長就大，還是要經(jīng)常鍛煉才行。

一轉(zhuǎn)眼，就到了下課時間，這一堂作文課真是讓人難以忘懷呀！

篇十：激烈的扳手腕作文600字

吳玟瑾

“彭老師，加油，彭老師，加油”，咦，教室里為什么會傳出這種聲音？啊，原來是彭老師在和同學們玩扳手腕呢。

彭老師在玩之前說了些規(guī)則，兩個玩家的手攥在一起時，兩邊的大拇指需要扣在一起，玩家的另一只手不能碰到正在扳的手。老師還在說的時候，有兩個同學已經(jīng)開始玩了。只聽見其中一個同學對另一個同學說，同桌，我們先來玩玩吧，另一個同學說好啊，好啊。

此時，彭老師正繼續(xù)講著比賽規(guī)則，當她看見那兩個正在玩的同學，就笑著說：“哎呦，比賽還沒有開始呢，你們倆就先玩上了啊�！蹦莾蓚�同學怕老師生氣，就趕緊把手放了下來。

第一場比賽是王佳豪對龍勇成，一看那矮小的王佳豪，我就覺得他非常的弱，再看看龍勇成，他差不多比王佳豪高了一個頭，再加上他那強壯有力的手臂，贏不了王佳豪才怪了。

當他們的手握在一起時，我想：只要一秒鐘就能分出勝負�！班亍蔽业脑掛`驗了，王佳豪力氣都還沒開始使，就被龍勇成打敗了，我想：龍勇成可真厲害呀！

第二場是艾小然對龍勇成，當他們的手握在一起時，我想這場比賽一定很激烈。比賽開始了，我看見艾小然手握著拳頭，手臂也開始發(fā)抖，龍勇成的眼睛也死死地盯著對方。雙方僵持著，艾小然的臉已經(jīng)漲得通紅，但是眼睛依然閃爍著自信的光芒，慢慢的，龍通成的手臂開始倒下去，他像一只垂死掙扎的獵物，雖然一邊吶喊著一邊發(fā)力，可最終還是被艾小然打敗了。

下課了，教室里依然還有笑聲，有些同學還沉浸在剛才的比賽當中。