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　　山東省第二期齊魯名校長

　　建設(shè)工程實(shí)施方案

　　(2023—2023 年)

　　為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育高水平校長隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育家辦學(xué)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，在認(rèn)真總結(jié)第一期名校長隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我省中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，制定第二期齊魯名校長建設(shè)工程實(shí)施方案(2023—2023 年)。

　　一、建設(shè)目標(biāo)

　　(一)造就一支師德優(yōu)良、學(xué)養(yǎng)深厚、理念先進(jìn)、視野開闊，管理規(guī)范，具有教育創(chuàng)新能力、高素質(zhì)的中小學(xué)校長(含幼兒園園長，下同)隊(duì)伍，為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供人才支持和保障。

　　(二)推動(dòng)市、縣級(jí)名校長建設(shè)工程實(shí)施，形成以齊魯名校長為引領(lǐng)的骨干校長隊(duì)伍，帶動(dòng)全省中小學(xué)校長隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。

　　二、遴選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

　　面向全省在職在崗的普通中小學(xué)校長、幼兒園園長，遴選100 名齊魯名校長建設(shè)工程人選(以下簡稱工程人選)，進(jìn)行為期3 年的重點(diǎn)培養(yǎng)。培養(yǎng)周期結(jié)束，經(jīng)考核合格，命名為“齊魯名校長”。遴選標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)具有中小學(xué)教師資格證書及中小學(xué)校長任職資格證書的普通中小學(xué)校長，具有幼兒園教師資格證書的幼兒園園長。

　　(二)年齡在50 歲以下(1965 年1 月1 日后出生)、任現(xiàn)職滿3 年(2023 年1 月1 日前任職)的中小學(xué)校正職校長，或特別優(yōu)秀、年齡在45 歲以下(1970 年1 月1 日后出生)、任現(xiàn)職滿5 年(2023 年1 月1 日前任職)的副校長，一般應(yīng)具有國民教育系列本科及以上學(xué)歷。

　　(三)熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;貫徹執(zhí)行黨的教育方針;切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展教育改革和創(chuàng)新。

　　(四)具有先進(jìn)的教育理念，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)目標(biāo)明確，有較強(qiáng)的名校創(chuàng)建意識(shí)、專業(yè)發(fā)展意愿和潛力。任職學(xué)校形成良好的辦學(xué)風(fēng)格和育人文化，辦學(xué)特色鮮明，在本市范圍內(nèi)有較大影響，獲得市級(jí)及以上教育部門和同行專家的肯定性評(píng)價(jià)。任職期間，學(xué)校或個(gè)人曾獲得市級(jí)及以上人民政府或教育行政部門的表彰(或命名)。

　　(五)熟練掌握學(xué)校行政和教育教學(xué)管理理論，具有較強(qiáng)的行政管理和協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的課程和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，廉政勤政，作風(fēng)民主，辦事公道，在師生中有較高威望。

　　(六)具有較強(qiáng)的教育科研能力和科研組織管理能力，近5年內(nèi)，任職學(xué)校有省級(jí)以上科研立項(xiàng)課題和科研成果，本人曾擔(dān)任省級(jí)以上科研課題研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

　　(七)近5 年內(nèi)，本人在省級(jí)以上教育類刊物或其他學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立發(fā)表過教育教學(xué)及管理論文或其他教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文，或出版教育類學(xué)術(shù)著作。

　　(八)近5 年內(nèi)，任職學(xué)校未發(fā)生過重大校園安全責(zé)任事故和違規(guī)辦學(xué)行為。

　　遴選辦法：依據(jù)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生數(shù)及學(xué)段分布情況，將工程人選推薦名額分配至各市。各市、縣(市、區(qū))按照公平、公正，自下而上、逐級(jí)遴選的原則確定推薦人選。省級(jí)評(píng)審采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)審與會(huì)議評(píng)審相結(jié)合的方式產(chǎn)生工程人選，并予以公示。推薦和評(píng)選向鄉(xiāng)村校長傾斜, 單列推薦名額,單獨(dú)評(píng)選。

　　三、實(shí)施步驟

　　(一)特色培養(yǎng)。有針對(duì)性地組織開展多種形式的培訓(xùn)。培養(yǎng)周期內(nèi)實(shí)行導(dǎo)師制。工程人選在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)性化培養(yǎng)規(guī)劃，圍繞學(xué)校管理改革的重點(diǎn)和前沿問題獨(dú)立或合作開展課題研究。

　　(二)成果培育。鼓勵(lì)工程人選勇于創(chuàng)新，勤于反思，梳理總結(jié)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課題研究，形成教學(xué)科研成果。支持工程人選申報(bào)國家級(jí)教學(xué)成果，撰寫論文，出版學(xué)校管理方面的專著。

　　(三)示范引領(lǐng)。各級(jí)教育行政部門采取有效措施，搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮工程人選骨干帶頭和示范輻射作用。省教育廳利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)名校長工作室。市、縣(市、區(qū))教育行政部門選擇1 至2 所薄弱學(xué)�；蜣r(nóng)村中小學(xué)校、幼兒園作為工程人選的結(jié)對(duì)學(xué)校和實(shí)踐基地，指導(dǎo)幫助薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校發(fā)展。

　　(四)考核認(rèn)定。培養(yǎng)周期結(jié)束，依據(jù)工程人選個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，對(duì)其師德表現(xiàn)、教育創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、引領(lǐng)示范、辦學(xué)實(shí)踐等進(jìn)行綜合評(píng)定，組織答辯評(píng)審。合格者認(rèn)定為“齊魯名校長”。

　　四、管理保障

　　(一)經(jīng)費(fèi)支持。省財(cái)政在培養(yǎng)周期內(nèi)為工程人選提供5 萬元的專項(xiàng)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，用于工程人選的集中培訓(xùn)、海外研修、專家指導(dǎo)、教育研究等。工程人選所在市、縣(市、區(qū))和學(xué)校要從培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、研修學(xué)習(xí)和科研條件等方面給予重點(diǎn)支持。培養(yǎng)期間，工程人選參加國內(nèi)培訓(xùn)差旅費(fèi)由所在單位報(bào)銷。

　　(二)平時(shí)考核。建立工程人選個(gè)人成長考核檔案。依據(jù)其個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，定期對(duì)工程人選進(jìn)行考核，對(duì)達(dá)不到考核要求的進(jìn)行約談。定期考核成績作為屆滿考核認(rèn)定的重要依據(jù)。

　　(三)終止情形。工程人選在培養(yǎng)周期內(nèi)，有下列情形之一的，終止培養(yǎng)任務(wù)，取消認(rèn)定資格。

　　1.屆滿考核不合格的;

　　2.調(diào)出本省或調(diào)離普通中小學(xué)校校長崗位的;

　　3.有違法違紀(jì)行為，或?qū)W校違規(guī)辦學(xué)情節(jié)嚴(yán)重的;

　　4.所在學(xué)校發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果的;

　　5.有其他應(yīng)終止培養(yǎng)任務(wù)情形的。